韋超現(xiàn) （廣西師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 530000）

淺談書籍裝幀設(shè)計(jì)之美

韋超現(xiàn) （廣西師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 530000）

如何在一本書小小的空間中，讓編者與讀者感到耳目一新，驚訝嘆服？我在設(shè)計(jì)過程中做過了哪些努力，有過哪些創(chuàng)意構(gòu)想？運(yùn)用過哪些繪畫、攝影及文字素材？設(shè)計(jì)師需要以一種平常人的視角，去閱讀和體會每本書所傳達(dá)的信息，而后尋找出最為觸動自己的地方。再將書籍之美盡可能細(xì)膩地予以表現(xiàn)。

書籍裝幀；設(shè)計(jì)；出版

書籍的功能是傳遞信息，信息被傳遞的方式從根本上影響了書和內(nèi)涵。設(shè)計(jì)者的工作就是從作者的角度去分析，什么信息是作者希望傳達(dá)的，從讀者的角度考慮，什么信息是讀者希望接受的，這個過程一定要清晰明了。盡管今天的設(shè)計(jì)者把很多精力投向開辟網(wǎng)站這一新領(lǐng)域，但仍有不少讀者習(xí)慣于紙介質(zhì)讀物。裝幀設(shè)計(jì)者在創(chuàng)新設(shè)計(jì)的同時，必須要尊重讀者的習(xí)慣。

一、近代書籍裝幀設(shè)計(jì)的發(fā)展

大約1455年，當(dāng)約翰.谷登堡親眼看到《圣經(jīng)》一頁一頁地從西方第一臺自動金屬印刷機(jī)上印制出來時候，可能已經(jīng)認(rèn)識到這一事件會具有某種意義，但他很難預(yù)料到僅僅500多年后的今天的景象。每天印刷出來的新書比谷登堡一輩子見到的還多；各個領(lǐng)域的雜志和激發(fā)人們購買欲的產(chǎn)品宣傳冊被大量印刷出版；印刷資料如書籍、雜志和產(chǎn)品宣傳冊的批量化生產(chǎn)，使得思想得以傳播，文化和經(jīng)濟(jì)得以規(guī)范，各種爭端被激發(fā)，信仰得到宣傳。總之，印刷資料的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程改變了我們的世界。印刷技術(shù)的進(jìn)步不斷滿足著人們對印刷品的要求。然而，更多的、基于現(xiàn)實(shí)的考慮，印刷品在未來的發(fā)展中，仍然會保持著傳統(tǒng)所推崇的精神-重視結(jié)構(gòu)、外形、材料和功能，它們會帶來每一頁紙張以獨(dú)持的魅力。

除了書籍，你所設(shè)計(jì)的任何東西都可能被丟棄，甚至比你想像得還快。因?yàn)橛∷⑵返奈淖旨畜w現(xiàn)著文化，所以書籍、雜志和產(chǎn)品宣傳冊，如果沒有優(yōu)秀的設(shè)計(jì)，很少能夠保留下來。印刷品比公共汽車票和食品包裝紙有著更長久的保存價值，其中一部分幸運(yùn)地被使用和珍藏，避免了被丟棄成為廢品的厄運(yùn)。評論家西德尼.史密斯這樣認(rèn)為：“沒有什么東西比書更有魅力”在許多紙制品中，書是最獨(dú)特也是最經(jīng)典的創(chuàng)造。

二、我的書籍裝幀設(shè)計(jì)觀

作為書籍裝幀設(shè)計(jì)師，我總結(jié)了一套自己的對于書籍裝幀的看法。

每做一本書，設(shè)計(jì)師受雇于出版社一次，書出版后既被解雇，如此受雇、解雇地循環(huán)下去。當(dāng)然，作為設(shè)計(jì)工作當(dāng)中的一個環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)師與責(zé)任編輯之間時常要進(jìn)行互動。但只要書一經(jīng)出版，彼此便會重新回到音信全無、不相往來的狀態(tài)。若問我內(nèi)心的真實(shí)感受那就是：“這個世界未免也太冷漠了吧！”因此，我會想方設(shè)法，努力讓編輯再約設(shè)計(jì)。換言之，就是希望編輯能夠成為自己的回頭客。客人愿意再度光顧，說到底是值得高興的事，并且會影響到設(shè)計(jì)師的自信心。我心里知道：雖然每次看似獨(dú)立的工作，但有可能會牽帶出下一次合作。所以人，在進(jìn)行一項(xiàng)設(shè)計(jì)時，如何才能夠抓住編輯的心，便成了我創(chuàng)作的全部考量。而讀者則隱藏在書籍的另一側(cè)，只有先做到前面這一步，才有可能在下一步征服讀者的心。我總覺得：用心回應(yīng)編輯們的期許，不去破壞與他們的關(guān)系，自然就會讓你在設(shè)計(jì)中傾盡全力。

每本書的裝幀設(shè)計(jì)，都有其最正確、最完美的方案。我以為，讀過書稿就知道“這本書，本身所期望成為的模樣”。精讀一本書，了解它的特點(diǎn)，而后賦予其形態(tài)。并非只是借助繁瑣的裝飾吸引讀者，而是要明確地呈現(xiàn)這本書最為簡潔，必要的元素。對設(shè)計(jì)師而已，最重要的是去尋找：什么樣的設(shè)計(jì)會令自己有新鮮感，令自己興致盎然，摩拳擦掌，躍躍欲試。也正是這樣的狀態(tài)下，設(shè)計(jì)出的作品才能切實(shí)傳達(dá)圖書的特色與設(shè)計(jì)理念，為讀者所領(lǐng)會。

三、書籍裝幀設(shè)計(jì)之美

如何在一本書小小的空間中，讓編者與讀者感到耳目一新，驚訝嘆服？我在設(shè)計(jì)過程中做過了哪些努力，有過哪些創(chuàng)意構(gòu)想？運(yùn)用過哪些繪畫、攝影及文字素材？

巧借標(biāo)題文字傳神達(dá)意，說到“文字”，人人皆知是用來表意的“符號”。但同時，它們也各具不同形態(tài)。而對于字體的運(yùn)用，甚至可以左右讀者的閱讀感受，達(dá)到“使讀者以設(shè)計(jì)者所期望的方式和語義去理解一段文、一句話”的效果。為此，我會嘗試選擇形式多樣的字體，在字體上進(jìn)行各種各樣的加工和表現(xiàn)。插畫的妙用，利用插畫完成裝幀作品進(jìn)行介紹，實(shí)現(xiàn)方式主要是委托插畫師為封面進(jìn)行插畫創(chuàng)作，使其成為表現(xiàn)書籍個性的組成部分。由讀后印象激發(fā)設(shè)計(jì)構(gòu)想，

“讀后印象”不是指對書本具體某句話的印象，而是讀完全書之后，腦中浮起的不定型的直覺印象。自己會捕捉到這樣的氛圍與感覺？對裝幀形式賦予巧思，善加利用，書籍裝幀不外乎是將紙張裝訂成冊，覆上封面，裹上護(hù)封，然后再以腰封裝飾。運(yùn)用作者照片或相關(guān)物品參與設(shè)計(jì)，是指將作者本人的照片或其私人物品、作品等元素，運(yùn)用到設(shè)計(jì)過程中的一種裝幀方式。作者本人的氣質(zhì)對一本書的氣質(zhì)起到重要的作用。設(shè)計(jì)者必須絞盡腦汁地琢磨，如何才能設(shè)計(jì)出因加入了作者的元素，而更能體現(xiàn)作品個性的作品。利用書籍內(nèi)文素材構(gòu)思設(shè)計(jì)，通常在裝幀設(shè)計(jì)中，往往從書籍外部選取圖片或照片，將之用于封面創(chuàng)意。為素材“賦形”，以書中最醒目、最犀利的元素作為設(shè)計(jì)素材，進(jìn)行設(shè)計(jì)呈現(xiàn)。

我從學(xué)生時代起就購買和收藏了一些畫集、寫真集。若碰到其中恰好有跟手頭的設(shè)計(jì)主題比較符合的素材，我就會想：“不如拿來試試看？”若有人問我： “你為什么要做這樣的視覺呈現(xiàn)呢”我還真解釋不太清楚。總之就是一種“說不出的直覺”吧。放膽交“白卷”舍用任何素材，在書籍裝幀上，一種手法是利用繪畫作品、照片等素材進(jìn)行設(shè)計(jì)；另一種手法則完全相反，僅僅憑借顏色或文字來加以表現(xiàn)，你倒覺得什么素材都不用，其實(shí)能更好地傳達(dá)出書中內(nèi)空的旨趣。

結(jié)語

說到底，所謂裝幀，并不是要你把自己當(dāng)成一名作家去進(jìn)行自我表現(xiàn)，而是要盡可能展示書籍的個性。而且，對于一本書來說，最為適合的呈現(xiàn)手法只有在讀過原稿之后才能知曉。設(shè)計(jì)師需要以一種平常人的視角，去閱讀和體會每本書所傳達(dá)的信息，而后尋找出最為觸動自己的地方。再將它們盡可能細(xì)膩地予以表現(xiàn)。因?yàn)槲铱傆X得，讀者們也會有相同的地方被打動。裝幀工作畢竟是要跟編輯們一道協(xié)作完成，哪么他們直接反應(yīng)就非常重要。讀者們反應(yīng)如何，設(shè)計(jì)都很難看到，因此就要先去取悅眼前的編者。這樣，你的設(shè)計(jì)才有可能進(jìn)一步被讀者所看到。

[1]鈴木成一.裝幀之美[M].中信出版社，2013（1）.

[2]羅杰.福塞特.裝幀設(shè)計(jì)[M].中國紡織出版社，2004（1）.

[3] 鄧中和.書籍裝幀創(chuàng)意設(shè)計(jì)[M].中國青年出版社，2009.

韋超現(xiàn)，男，碩士，副教授，廣西師范學(xué)院美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。

2013年度廣西高等教育教學(xué)改革工程立項(xiàng)項(xiàng)目（基于“任務(wù)驅(qū)動”構(gòu)建“創(chuàng)意工作室”教學(xué)平臺的研究與實(shí)踐）（一般項(xiàng)目 A類，項(xiàng)目編號：2013JGA167）