淺談現(xiàn)代圖書館的人文管理

羅寶珍 （福建省泉州市永春縣文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì) 362609）

淺談現(xiàn)代圖書館的人文管理

羅寶珍 （福建省泉州市永春縣文化市場綜合執(zhí)法大隊(duì) 362609）

圖書館是開展研究性學(xué)習(xí)不可或缺的重要條件，是育人、教改的文化陣地。管理人員素質(zhì)的高低直接影響到圖書館效能的發(fā)揮。圖書館是為教育科研單位和個人提供文獻(xiàn)資料的陣地，擔(dān)負(fù)著配合課程、輔助教學(xué)、擴(kuò)大讀者的知識面、是青少年進(jìn)行思想行為和道德情操教育的主陣地。本文從圖書管理資源配置存在不足，管理人員素質(zhì)的高低直接影響到中小學(xué)圖書館效能的發(fā)揮以及圖書館管理人員要適應(yīng)現(xiàn)代化的需求，熟練掌握計(jì)算機(jī)管理的能力進(jìn)行了研究。

圖書；管理；配置；素質(zhì)；計(jì)算機(jī)

當(dāng)前，隨著我國經(jīng)濟(jì)的磅礴發(fā)展，全國各地的圖書館建設(shè)環(huán)境發(fā)生了飛躍式的跨越。伴隨著網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字技術(shù)的不斷更新，人的觀念和思想的轉(zhuǎn)化，加之地方政府的重視，我縣圖書館的軟硬件有了較大的提升。但是細(xì)關(guān)現(xiàn)在的圖書館，讀者群減少，愛讀書的人的越來越少。從本質(zhì)上說，要想最大范圍的發(fā)揮圖書館的作用，不僅是圖書館擁有藏書就有了讀書群，還必須擁有高素質(zhì)的圖書管理人員去引導(dǎo)。圖書館的工作繁瑣，人員配置又少，工作人員的服務(wù)態(tài)度的好與否是影響圖書館讀者數(shù)量的一個決定因素。今后要想搞好圖書館的的現(xiàn)代化建設(shè)，不能只想著等靠要，還需要提高圖書管理員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力使自身素質(zhì)得到提高，以適應(yīng)當(dāng)今圖書館現(xiàn)代化管理的需要。圖書管理員必須具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn)的精神。

一、傳統(tǒng)圖書管理資源配置存在不足

讀書能夠能夠促進(jìn)大腦智力的開發(fā)，是引導(dǎo)讀者提高專業(yè)知識，提升素質(zhì)和能力開發(fā)的一個有效的途徑。一個人需要開拓視野和豐富知識，不是課堂知識這就可以的，還需要通過閱讀大量的文獻(xiàn)書籍才能獲得。但是傳統(tǒng)圖書管理工作中的不足一大難題就是圖書館的資源配置不合理。比如我縣的圖書資源的配置還存在政府包干，對讀者的需求沒有一個準(zhǔn)確的定位。讀者的心理因素和年齡狀態(tài)在圖書分配的層面上沒有按照各個層次讀者的需要的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的配置，造成了資源與配置的嚴(yán)重脫節(jié)。

造成了現(xiàn)在圖書管理工作的一種普遍性狀況：圖書館對圖書管理工作不重視，特別是圖書的分類工作不重視，讀者借閱的時(shí)候滿山遍野的下網(wǎng)，感覺到圖書管理工作的凌亂性。還有就是圖書館的書目，長期不進(jìn)行更新，藏書數(shù)量越來越少，有的一年下來無人借閱一次，若打掃不及時(shí)，圖書上面將蒙上一層厚厚的灰塵。圖書管理新書未能及時(shí)補(bǔ)充，資源不能得到有效利用。還有長期以來圖書借閱都是采用人工借閱的模式，沒有及時(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化的多媒體手段來參與圖書的借閱管理。這樣圖書信息化管理的缺乏導(dǎo)致了圖書管理的諸多弊端。久而久之圖書未及時(shí)更新，知識更新的速度放緩，讀者對圖書館中的圖書缺乏興趣，圖書借閱率比較低是當(dāng)前圖書管理的一大瓶頸。知識改變命運(yùn)，圖書館必須承擔(dān)著輸送知識的使命，眾多的讀者希望從浩瀚的圖書中獲得知識，提升自身的素質(zhì)，而這樣的過程要通過科學(xué)的管理來實(shí)現(xiàn)。

二、圖書管理人員素質(zhì)的高低直接影響到中小學(xué)圖書館效能的發(fā)揮

圖書館是接受教育，開闊讀者的視野，改善讀者的知識結(jié)構(gòu)，陶冶情操的重要場所。

一個合格的圖書管理員應(yīng)要有敬業(yè)精神，具有高尚的思想品德，不為名利，甘為人梯的高尚情操，熱心服務(wù)讀者，只有這樣才能最大限度的發(fā)揮圖書館的作用，使圖書管理更好地服務(wù)于讀者，讓社會滿意。作為一個圖書管理員要首先要熱愛自己的本職工作，喜歡圖書管理事業(yè)，將服務(wù)讀者作為自己的精神追求。作為一名合格的圖書管理員，要有社會責(zé)任感，知道自己肩上擔(dān)負(fù)的重?fù)?dān)，要有吃苦耐勞的工作態(tài)度，把圖書管理工作視為自己人生的一個重要組成部分，深刻理解圖書管理工作的意義和作用，充分認(rèn)識圖書館工作的重要性。

縣級圖書館服務(wù)的對象是主要是社會群體，包含學(xué)校師生，青壯年和老年人。這個服務(wù)群體巨大，讀者的文化程度、年齡、各種興趣愛好等也是不一樣的，專研的領(lǐng)域也不一樣。圖書館工作人員認(rèn)真地做好自己的本職工作，從收集到編目，從典藏到借閱，對圖書資料的收集、整理、保存、要有條不紊，做到心中有數(shù)。因此各個讀者群在讀書閱讀表現(xiàn)出不同的需求和特點(diǎn)。這就要求我們的圖書管理員在圖書館里的工作中，一定要有忠于職守，甘當(dāng)人梯，樂于奉獻(xiàn)的精神，養(yǎng)成工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)，這就要讓我們的圖書管理員為不同需求的讀者服好務(wù)。提高圖書館服務(wù)的水平和質(zhì)量，讓圖書館成為讀者心目中的知識殿堂。想讀者需要之所想，急讀者需要之所急，要設(shè)身處地地為讀者著想，對讀者要熱情耐心，切實(shí)做好為讀者服務(wù)，滿足讀者多層次的需要。

三、強(qiáng)化圖書館管理人員適應(yīng)現(xiàn)代化的需求

周恩來曾說過：“圖書館的工作不光是收藏、整理圖書，主要是把圖書廣泛地流通起來?！币{(diào)動讀者的讀書興趣，圖書館業(yè)務(wù)流程的每一環(huán)節(jié)，都要從“人”出發(fā)，就必須實(shí)行科學(xué)化的管理，突出對“人”的管理，強(qiáng)化用制度管人的原理?，F(xiàn)代化的管理，也就是計(jì)算機(jī)的輔助管理，必然要使用到多媒體的運(yùn)用?！岸嗝襟w是使用多種媒體-文字、圖形、聲音、動畫、影像等的結(jié)合-來傳遞訊息?！眻D書館員首先要有敏銳的信息意識，是信息的傳播者。時(shí)代的進(jìn)步帶動了科學(xué)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)管理以及離不開我們的生活，簡直就是無處不在，現(xiàn)在多媒體管理已經(jīng)占據(jù)了圖書管理的半壁江山，豐富了圖書管理的內(nèi)容，為圖書管理呈現(xiàn)了一個嶄新的篇章。圖書管理員從事信息資源管理的圖書館員，只有具備良好的信息素質(zhì)，才能較好地開展工作，有效提供信息導(dǎo)航、信息組織、信息開發(fā)服務(wù)。隨著多媒體技術(shù)參與到圖書管理，把枯燥的理論通過多媒體全方位的展現(xiàn)出來，色香味俱全，圖書管理員可以在展現(xiàn)的同時(shí)對讀者加以指引，使讀者真正成為書籍的主人，從而享受到人生的樂趣。在此過程中讀者與管理員的交互交流，讀者從被動的讀書轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒拥膮⑴c者。

圖書館的管理重在“人性化“管理，牢固地樹立“以人為本”的思想，當(dāng)今社會信息教育已經(jīng)成為時(shí)代的需要，作為一名當(dāng)代圖書管理人員必須掌握對信息的理解、獲取、轉(zhuǎn)化并生成傳播新信息。人的素質(zhì)日益成為國家發(fā)展的決定性力量和主導(dǎo)因素，它要求人類多讀書，借鑒知識，文獻(xiàn)的記載已經(jīng)從紙質(zhì)邁向電子介質(zhì)過渡，電子出版物如雨后春筍般生根，有著磅礴的活力，表現(xiàn)出完全的生命力。只有掌握了正確的獲取信息、創(chuàng)造信息的方法，才是獲取和創(chuàng)造知識的源泉之一，學(xué)習(xí)才能夠脫離時(shí)空的制約，自由地翱翔在知識的海洋中。

總之，圖書館是改善知識結(jié)構(gòu)，開闊視野，接陶冶情、操受教育的主陣地，是提供啟發(fā)性學(xué)習(xí)和探索性學(xué)習(xí)必不可少的延伸，其在育人工作中的作用無人可以替代。今后圖書管理人員應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)多媒體管理經(jīng)驗(yàn)，把自己自身的這塊鋼打造好，成為本地的信息資源中心，成為讀者求知和向往的地方。

[1]雷亦慧.信息化時(shí)代中小學(xué)圖書館服務(wù)工作創(chuàng)新.中小學(xué)教育，2011（2）.

[2]劉靜數(shù)字化條件下圖書管理員的角色轉(zhuǎn)換.科技創(chuàng)新，2010.4

[3]田發(fā)銀.管理員素質(zhì)影響圖書館效能.中國教育報(bào)，2010.