□劉 穎

(中國人民公安大學(xué)，北京 100038)

公安院校是為公安機(jī)關(guān)切實(shí)履行重大政治和社會(huì)責(zé)任提供人力資源保障的主陣地。目前，在我國公安隊(duì)伍中，有近三分之一公安民警畢業(yè)于公安院校，這幾十萬公安院校畢業(yè)生已成為公安事業(yè)的主力軍和生力軍。公安院校特殊的人才培養(yǎng)目標(biāo)，決定了思想政治教育在公安院校具有極為重要的地位。近年來，校園文化日益成為思想政治教育的新渠道、新載體，各公安院校對(duì)特色校園文化在思想政治教育領(lǐng)域作用日益重視,并在校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)實(shí)踐中取得一定成效。

一、公安院校特色校園文化的基本內(nèi)涵

公安院校特色校園文化是指公安院校為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)，在長期辦學(xué)過程中，由廣大師生員工在校園生活的各個(gè)領(lǐng)域共同培育出來的公安院校特有的校園精神、教工氣質(zhì)及學(xué)生風(fēng)貌的總稱。公安院校特色校園文化由物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、實(shí)踐文化等構(gòu)成。由于公安院校人才培養(yǎng)的特殊性，決定了公安院校校園文化除了具有普通高校的一般性特征之外，還具有公安院校鮮明的特殊性。

（一）以特色校園設(shè)施為基礎(chǔ)的物質(zhì)文化。物質(zhì)文化是公安院校在長期建設(shè)發(fā)展過程中所形成的顯性文化，由已經(jīng)相對(duì)固定和物化了的校園建筑、設(shè)施、校園景觀等構(gòu)成。莊重大氣、體現(xiàn)公安特色的建筑和設(shè)施能給師生以潛移默化的文化熏陶，并為校園精神文化的建設(shè)和發(fā)展提供重要的環(huán)境載體。以中國人民公安大學(xué)為例，學(xué)校根據(jù)公安院校特色對(duì)校區(qū)功能進(jìn)行合理布局和精心設(shè)計(jì)，把學(xué)校的光輝歷程、辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、校園核心價(jià)值觀、學(xué)府風(fēng)范等物化于校園文化環(huán)境之中，既展現(xiàn)學(xué)校鮮明的公安特色，同時(shí)也展示了作為高等院校的深厚文化底蘊(yùn)。比如，將“人民公安為人民”、“人民的利益高于一切”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“忠誠可靠、業(yè)務(wù)扎實(shí)、敢于創(chuàng)新、精于實(shí)戰(zhàn)、一專多能、作風(fēng)優(yōu)良、身心健康”的高素質(zhì)公安專門人才的目標(biāo)，“忠誠、求實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)等內(nèi)容與校園建筑和道路的命名結(jié)合起來，營造良好的警務(wù)文化氛圍，通過校史館、公大英模墻、公安學(xué)一級(jí)學(xué)科紀(jì)念碑等校園文化硬件設(shè)施來展示學(xué)校的光榮歷史和深厚底蘊(yùn)。

（二）以人民警察核心價(jià)值觀為靈魂的精神文化。校園精神文化是校園文化的核心和靈魂，它由學(xué)校的文化傳統(tǒng)、辦學(xué)理念、價(jià)值取向、行為規(guī)范、精神追求和文化產(chǎn)品等內(nèi)容構(gòu)成學(xué)校特有的文化氛圍，體現(xiàn)了學(xué)校的凝聚力和向心力，并對(duì)大學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培育和塑造起著潤物細(xì)無聲的作用。比如，中國人民公安大學(xué)近年來深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，在“忠誠、為民、公正、廉潔”的人民警察核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，凝練形成“忠誠、敬業(yè)、創(chuàng)新、表率、奉獻(xiàn)”的公安大學(xué)核心價(jià)值觀，并在全校開展核心價(jià)值觀大討論和宣教活動(dòng)；同時(shí)，凝練公安大學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范；創(chuàng)編傳唱新校歌，設(shè)計(jì)啟用新?；?，拍攝學(xué)校系列宣傳片，編印學(xué)校新畫冊(cè)和宣傳折頁；打造“國際警務(wù)論壇”、“中國警界明日之星論壇”、“駐華警務(wù)聯(lián)絡(luò)官進(jìn)公大”、“優(yōu)秀校友回公大”、“京華名流進(jìn)公大”和“公大讀書交流會(huì)”等系列文化品牌活動(dòng)，有效提升了廣大師生的歸屬感、自豪感和使命感，增強(qiáng)了學(xué)校的向心力、凝聚力。可見，校園精神文化的建設(shè)與培育，能夠?yàn)閷W(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供精神支撐和智力支持。

（三）以嚴(yán)格管理為特點(diǎn)的制度文化。公安院校的制度文化具有鮮明的公安特色，也最能體現(xiàn)公安院校校園文化建設(shè)的特色。公安院校的辦學(xué)宗旨是服務(wù)于公安工作，服務(wù)于公安隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)合格的預(yù)備警官，其人才培養(yǎng)必須符合公安機(jī)關(guān)隊(duì)伍建設(shè)的要求，因此，學(xué)校以“從嚴(yán)治警、從嚴(yán)治校”為方針，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的警務(wù)化管理。警務(wù)化管理是公安院校制度文化的最主要特征。警務(wù)化管理主要是通過《人民警察法》、《公安機(jī)關(guān)人民警察內(nèi)務(wù)條令》、《公安機(jī)關(guān)人民警察紀(jì)律條令》、《學(xué)校警務(wù)化管理規(guī)定》及一日生活制度等建立起學(xué)生規(guī)范而嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、生活和訓(xùn)練秩序。嚴(yán)格警務(wù)化管理的目標(biāo)是形成一種嚴(yán)肅活潑、團(tuán)結(jié)緊張、張弛有度的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生令行禁止、服從命令、聽從指揮的工作作風(fēng)，最終把他們培養(yǎng)為政治堅(jiān)定、意志堅(jiān)強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明的預(yù)備警官。嚴(yán)格的警務(wù)化管理既是公安院校學(xué)生管理的突出特色，同時(shí)也是培養(yǎng)學(xué)生警察職業(yè)意識(shí)、職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)追求的重要途徑。

（四）以公安業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)為主的實(shí)踐文化。公安院校是公安機(jī)關(guān)人才培養(yǎng)的主陣地，公安院校的人才培養(yǎng)目標(biāo)就是培養(yǎng)具有政治覺悟高、警察意識(shí)強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)佳的忠誠衛(wèi)土。公安院校人才培養(yǎng)的特殊性決定了公安教育必須注重校內(nèi)教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。在公安院校，社會(huì)實(shí)踐是校內(nèi)教學(xué)的重要內(nèi)容，是促進(jìn)專業(yè)理論知識(shí)與公安業(yè)務(wù)實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。目前，各公安院校都非常重視公安業(yè)務(wù)實(shí)踐，推行“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的人才培養(yǎng)模式。在這一人才培養(yǎng)模式中，教師“教”、學(xué)生“學(xué)”、實(shí)訓(xùn)“練”、公安業(yè)務(wù)實(shí)踐“戰(zhàn)”共同構(gòu)成了一個(gè)完整的教學(xué)系統(tǒng)。各公安院校緊密結(jié)合公安業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)，形成了以日常執(zhí)勤、假期見習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、大型活動(dòng)安全警務(wù)保衛(wèi)實(shí)訓(xùn)、社會(huì)實(shí)踐為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)模式。比如，中國人民公安大學(xué)學(xué)生近幾年來圓滿完2008年奧運(yùn)會(huì)、國慶60周年、上海世博會(huì)、廣州亞運(yùn)會(huì)、深圳大運(yùn)會(huì)等大型安保警務(wù)任務(wù)，既促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，也贏得了社會(huì)各界的充分肯定和高度評(píng)價(jià)，凸顯出實(shí)踐育人的巨大作用。

二、公安院校特色校園文化建設(shè)與思想政治教育之間的關(guān)系

公安院校特色校園文化建設(shè)與思想政治教育之間是既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的辯證統(tǒng)一關(guān)系。一方面，特色校園文化建設(shè)為公安院校思想政治教育工作的有效開展提供了新的思路、新的渠道和新的載體；另一方面，思想政治教育工作又會(huì)對(duì)特色校園文化建設(shè)起到引領(lǐng)和導(dǎo)向作用,以保證校園文化正確的發(fā)展方向。

（一）公安院校特色校園文化建設(shè)與思想政治教育目標(biāo)相同。公安院校以培養(yǎng)“忠誠可靠、業(yè)務(wù)扎實(shí)、敢于創(chuàng)新、精于實(shí)戰(zhàn)、一專多能、作風(fēng)優(yōu)良、身心健康”的高素質(zhì)公安專門人才為目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)政治建警，政治建校。公安院校的性質(zhì)、任務(wù)和特點(diǎn)決定了公安院校思想政治教育的極端重要性，因此，在教育過程中必須起點(diǎn)更高、標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更高。公安院校思想政治教育不僅要以科學(xué)的理論教育和引導(dǎo)學(xué)生，還必須要幫助學(xué)生確立忠誠意識(shí)和宗旨意識(shí)，培養(yǎng)政治過硬的合格預(yù)備警官。公安院校校園文化的各個(gè)方面無不體現(xiàn)出了公安院校獨(dú)有的警察的職業(yè)特色?？梢哉f，警察職業(yè)意識(shí)、警察職業(yè)精神的塑造與培養(yǎng)是整個(gè)公安院校校園文化的核心和精髓。①因此，公安院校特色校園文化建設(shè)和公安院校思想政治教育都必須共同服務(wù)于公安專門人才培養(yǎng)這一根本目標(biāo)。

（二）公安院校特色校園文化本身就具有思想政治教育功能。近年來，公安院校特色校園文化在公安院校思想政治教育中發(fā)揮了越來越重要的作用。著名人類學(xué)家露絲·本尼迪克特說：“個(gè)體生活的歷史中，首要的就是對(duì)他所屬的那個(gè)社群傳統(tǒng)上手把手傳下來的那些模式和準(zhǔn)則的適應(yīng)。落地伊始，社群的習(xí)俗便開始塑造他的經(jīng)驗(yàn)和行為。到咿呀學(xué)語時(shí)，他已經(jīng)是所屬文化的產(chǎn)物，而到他長大成人并能參加該文化的活動(dòng)時(shí)，社群的習(xí)慣便已經(jīng)是他的習(xí)慣，社群的信仰便已經(jīng)是他的信仰，社群的戒律亦是他的戒律?！雹诳梢?，公安院校特色校園文化對(duì)公安院校大學(xué)生的影響作用是不言而喻的。

1.公安院校特色校園文化能夠凸顯公安院校獨(dú)特的價(jià)值導(dǎo)向，有助于學(xué)生警察職業(yè)意識(shí)的養(yǎng)成。公安院校校園文化反映了校園主體即全校師生員工的共同價(jià)值觀、辦學(xué)理念以及學(xué)校的辦學(xué)特色,體現(xiàn)公安院校獨(dú)特的價(jià)值導(dǎo)向。這種獨(dú)特校園文化引導(dǎo)，不僅有助于提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)，幫助學(xué)生培養(yǎng)和樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，公安院校特色精神文化以警察職業(yè)精神為依托，以培養(yǎng)學(xué)生“忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律”的忠誠意識(shí)為核心，以培育和踐行“忠誠、為民、公正、廉潔”人民警察核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容，具有警察意識(shí)塑造功能，能夠培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)自豪感和使命感。

2.公安院校特色校園文化能夠約束和規(guī)范學(xué)生的行為，有助于學(xué)生自我約束、自我控制能力的提高。警察職業(yè)的特殊性決定了一名合格的人民警察必須具有較強(qiáng)的自我約束和自我控制能力。公安院校嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)和警務(wù)化管理等制度文化,對(duì)規(guī)范和約束學(xué)生的行為起到硬約束的作用。公安院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)是廣大師生在長期辦學(xué)過程中共同創(chuàng)造并自覺遵守的行為規(guī)范，它對(duì)于規(guī)范和約束學(xué)生行為起到了軟約束的作用。軟硬約束相配合共同發(fā)揮作用，營造出紀(jì)律嚴(yán)明、積極進(jìn)取的獨(dú)特育人氛圍與環(huán)境。在這種氛圍中，學(xué)生能夠逐步將外在約束內(nèi)化為思想和行為上的自覺，從而提高學(xué)生自我約束和自我控制能力。

3.公安院校特色校園文化能夠陶冶情操、提高認(rèn)知，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，并為思想政治教育提供重要途徑和載體。公安院校特色鮮明、形式多樣的校園文化活動(dòng)是進(jìn)行思想政治教育的有效載體，它通過文化娛樂、隊(duì)報(bào)隊(duì)刊、微信微博、討論辯論、讀書交流、講座報(bào)告、參觀考察等學(xué)生喜聞樂見的方式陶冶了學(xué)生的情操，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了學(xué)生的認(rèn)知水平，完善了學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)。同時(shí)，公安院校還擁有一些獨(dú)有的學(xué)生社團(tuán)組織，如特警隊(duì)、手槍射擊協(xié)會(huì)等社團(tuán)體現(xiàn)了公安院校的專業(yè)性特色，有助于學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的提高，又如青年馬克思主義理論學(xué)習(xí)社團(tuán)、中國特色社會(huì)主義理論體系研究協(xié)會(huì)等社團(tuán)組織集中體現(xiàn)了較強(qiáng)的政治理論性，有助于學(xué)業(yè)政治理論素養(yǎng)的提高。這些社團(tuán)組織根據(jù)公安院校大學(xué)生的特點(diǎn)有針對(duì)性地開展自主理論學(xué)習(xí)與探究活動(dòng)，成為公安院校進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育的重要載體。

（三）思想政治教育是公安院校校園文化建設(shè)的重要依托。思想政治教育是指“一定的階級(jí)、政黨、社會(huì)群體遵循人們思想品德形成發(fā)展規(guī)律，用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對(duì)其成員施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會(huì)、一定階級(jí)所需要的思想品德的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?！雹圻@種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以引導(dǎo)人和塑造人作為根本出發(fā)點(diǎn)和最終目的,它為校園文化建設(shè)提供了理論指導(dǎo)和方向指引,同時(shí)也是校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容。

1.思想政治教育為公安院校校園文化建設(shè)提供理論基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會(huì)議上所作的題為《胸懷大局把握大勢(shì)著眼大事努力把宣傳思想工作做得更好》重要講話中強(qiáng)調(diào)，意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?？梢哉f，高校思想政治教育處于國家意識(shí)形態(tài)的前沿陣地,它對(duì)全社會(huì)的思想文化建設(shè)都具有重大影響和推動(dòng)作用。公安院校人才培養(yǎng)的特殊性決定了其必須高度重視意識(shí)形態(tài)工作，因此，思想政治教育在其人才培養(yǎng)中也就處于極端重要的地位，公安院校校園文化建設(shè)也必須以思想政治教育為理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)。

2.思想政治教育為公安院校校園文化建設(shè)提供導(dǎo)向。校園文化作為文化系統(tǒng)的一個(gè)層面，不可避免會(huì)受到社會(huì)整體大的文化環(huán)境的影響，因此，避免負(fù)面文化的影響，堅(jiān)持正確的方向?qū)τ诠苍盒Ｐ@文化建設(shè)至關(guān)重要。公安院校在進(jìn)行校園文化建設(shè)中，在傳承與創(chuàng)造文化的同時(shí)，必須以中國化的馬克思主義為指導(dǎo)并體現(xiàn)中國化的馬克思主義所確定的基本價(jià)值觀和價(jià)值取向。公安院校校園文化建設(shè)既要體現(xiàn)出社會(huì)主義文化的基本屬性和原則，又要凸顯出服務(wù)于公安院校人才培養(yǎng)目標(biāo)的特殊要求。因此，公安院校校園文化建設(shè)必須以思想政治教育工作為導(dǎo)向。

3.思想政治教育是公安院校校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容。公安院校校園文化是在思想政治教育的正確引導(dǎo)下，通過潤物細(xì)無聲的方式，把思想政治教育的主要內(nèi)容和基本要求具體化到校園文化的各個(gè)方面以及豐富多彩的校園文化活動(dòng)中，通過其感染力和影響力，最終內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，達(dá)到豐富和創(chuàng)新思想政治教育的目的。因此，公安院校校園文化建設(shè)在內(nèi)容上必須依據(jù)并緊緊圍繞當(dāng)時(shí)的思想政治教育工作的主題要求來開展。比如，中國人民公安大學(xué)圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育開展了“為何從警、如何做警、怎樣育警”系列校園文化活動(dòng)，全面加強(qiáng)了校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，提升了廣大師生員工的自豪感、責(zé)任感和使命感，也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力和向心力。

三、實(shí)現(xiàn)公安院校特色校園文化與思想政治教育良性互動(dòng)的思路

公安院校在處理特色校園文化建設(shè)與思想政治教育兩者關(guān)系的最佳狀態(tài)，就是實(shí)現(xiàn)兩者的良性互動(dòng)，也就是要通過兩者的相互作用、相互促進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)特色校園文化建設(shè)與思想政治教育的相互促進(jìn)、相互發(fā)展。實(shí)現(xiàn)公安院校特色校園文化與思想政治教育的良性互動(dòng)要從明確原則、選準(zhǔn)載體、培育主體、優(yōu)化環(huán)境、信息反饋等方面著手。

（一）明確方向原則，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的前提。公安院校特色校園文化與思想政治教育的良性互動(dòng)，從方向性原則來說，實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)必須堅(jiān)持和鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的導(dǎo)向性作用，必須堅(jiān)持培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、人民警察核心價(jià)值觀；從目的性原則來看，兩者良性互動(dòng)必須堅(jiān)持以實(shí)現(xiàn)公安院校人才培養(yǎng)目標(biāo)為根本目的；從規(guī)律性原則來說，實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)要把握校園文化建設(shè)與思想政治教育的規(guī)律性，在講求實(shí)效的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)兩者互動(dòng)。

（二）選擇有效載體，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的支撐。兩者良性互動(dòng)離不開載體的支撐。互動(dòng)載體在這里是指能夠傳輸和承載公安院校校園文化建設(shè)與思想政治教育兩者間互動(dòng)內(nèi)容以及互動(dòng)信息的媒介。實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)，首先，要充分利用手機(jī)微信、校園網(wǎng)、微博、校內(nèi)報(bào)刊等傳媒載體，特別是微信微博等傳播迅速、帶有交互性的新媒體載體。比如，中國人民公安大學(xué)建立了“公大團(tuán)宣”手機(jī)微信平臺(tái)，平臺(tái)下設(shè)“公大青資訊”、“校史青回顧”、“公大青視角”、“公大青榜樣”、“團(tuán)宣晚閱讀”、“李老師心理角”等品牌欄目。目前，這個(gè)微信平臺(tái)已成為學(xué)校聯(lián)結(jié)校園文化建設(shè)和思想政治教育的重要載體，并發(fā)揮著積極的作用。其次，學(xué)生活動(dòng)、公安業(yè)務(wù)實(shí)踐等活動(dòng)載體的作用也不容忽視。目前，各公安院校中廣泛開展的“讀書會(huì)”、“中國警界明日之星論壇”“自強(qiáng)之星評(píng)選”、“為祖國放歌”、“重溫紅色之旅”等校園文化活動(dòng)就實(shí)現(xiàn)了校園文化建設(shè)和思想政治教育工作的有機(jī)融合，成為實(shí)現(xiàn)兩者良性互動(dòng)的鮮活載體。同時(shí)，還要將公安院校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)融入到思想政治理論課教學(xué)中，充分發(fā)揮思想政治教育理論課的課程載體作用。為此，就需要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治理論課師資隊(duì)伍建設(shè)、課程建設(shè)和教材建設(shè)，積極推進(jìn)教學(xué)改革，以增強(qiáng)思想政治理論課的感染力和吸引力，使其真正成為融合文化教育與思想政治教育的主渠道、主陣地。

（三）積極培育互動(dòng)主體，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的關(guān)鍵。兩者良性互動(dòng)是一項(xiàng)長期系統(tǒng)工程，其組織者和參與者幾乎涵蓋了全校師生。良性互動(dòng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不能單純依靠一個(gè)或幾個(gè)部門，而必須要樹立全員參與意識(shí)，通過各部門齊抓共建，形成合力。因此，建立系統(tǒng)有序的互動(dòng)主體隊(duì)伍是推動(dòng)公安院校校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的關(guān)鍵。這里的主體隊(duì)伍包括組織者和參與者。其中思想政治理論課教師、學(xué)管干部、黨團(tuán)干部是互動(dòng)主體隊(duì)伍的主力軍，他們承擔(dān)著校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)的組織、實(shí)施和管理工作。作為一項(xiàng)全員參與的系統(tǒng)工程，實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)與思想政治教育的良性互動(dòng)，還要發(fā)揮優(yōu)秀教工和學(xué)生骨干的作用，他們是互動(dòng)主體隊(duì)伍的生力軍。特別是學(xué)生骨干，他們是開展校園活動(dòng)的具體組織者和帶頭人，是聯(lián)系老師與學(xué)生的紐帶，同時(shí)，他們的積極參與會(huì)發(fā)揮表率作用，吸引更多的學(xué)生參與到校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)活動(dòng)中來，促進(jìn)良性互動(dòng)輻射作用的發(fā)揮。

（四）優(yōu)化校園內(nèi)部環(huán)境建設(shè)，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的必要條件。

良好的環(huán)境有利于實(shí)現(xiàn)兩者的良性互動(dòng)。這里的環(huán)境建設(shè)主要指公安院校內(nèi)部環(huán)境方面。從校園內(nèi)部環(huán)境來看，公安院校具有實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的先天優(yōu)勢(shì)。近年來，公安院校的主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于公安院校校園內(nèi)部軟、硬環(huán)境建設(shè)都極為重視，在打造優(yōu)美和諧校園環(huán)境的同時(shí)，營造出了忠誠、奉獻(xiàn)的濃厚政治氛圍，樹立了積極進(jìn)取的健康校園風(fēng)氣。這種內(nèi)部環(huán)境的打造，為實(shí)現(xiàn)校園文化建設(shè)與思想政治教育的良性互動(dòng)創(chuàng)造了有利條件，有助于兩者相互作用的有效發(fā)揮。

（五）建立信息反饋機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的必要環(huán)節(jié)。通過對(duì)公安院校校園文化建設(shè)與思想政治教育互動(dòng)信息的收集、整理、分析和反饋等環(huán)節(jié)可以及時(shí)捕捉校園文化和思想政治教育的新信息、新動(dòng)向、新事物，并予以甄別和引導(dǎo)；還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)校園文化建設(shè)和思想政治教育工作中的新現(xiàn)象、新情況、新問題，并予以調(diào)整和解決。④因此，及時(shí)準(zhǔn)確的信息反饋，不僅可以使公安院校校園文化建設(shè)和思想政治教育互動(dòng)步入正確有效的軌道，避免出現(xiàn)工作中的失誤，而且利用反饋信息及時(shí)調(diào)整互動(dòng)活動(dòng)的組織與實(shí)施，能夠使互動(dòng)活動(dòng)取得更好的效果。所以，建立信息反饋機(jī)制，是實(shí)現(xiàn)公安校園文化建設(shè)與思想政治教育良性互動(dòng)的一個(gè)必要環(huán)節(jié)。

注釋：

①胡吉紅：《公安院校校園文化與思想政治教育的關(guān)系研究》，《教育與職業(yè)》，2011年第26期。

②［美］露絲·本尼迪克特，王煒譯：《文化模式》，三聯(lián)書店1998年版。

③張耀燦，鄭永廷等：《現(xiàn)代思想政治教育學(xué)》，人民出版社2006年版。

④陳嘯吟，徐國慶：《高校校園文化建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新之互動(dòng)研究》，《宿州學(xué)院學(xué)報(bào)》，2009年第12期。

[1]胡吉紅.公安院校校園文化與思想政治教育的關(guān)系研究[J].教育與職業(yè)，2011（26）.

[2]張耀燦，鄭永廷等.現(xiàn)代思想政治教育學(xué)[M].北京：人民出版社，2006.

[3]陳嘯吟，徐國慶.高校校園文化建設(shè)與思想政治教育創(chuàng)新之互動(dòng)研究[J].宿州學(xué)院學(xué)報(bào),2009（12）.

[4][美]露絲·本尼迪克特.文化模式[M].王煒譯.上海：三聯(lián)書店，1998.

[5]趙建設(shè).“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化教學(xué)模式實(shí)踐中的問題和對(duì)策探析[J].公安教育，2011（1）.

[6]曹禮海.當(dāng)前公安院校校園文化建設(shè)榮耀背后的反思[J].公安教育，2013（3）.