李日月
同學(xué)們稱他外教,因?yàn)樗且粋€(gè)在中國(guó)教書的外國(guó)人。
同學(xué)們還稱他幽默老師,他上課風(fēng)趣幽默,有時(shí)讓人笑破肚皮。
同學(xué)們還稱他是美味老師,他最拿手的咖喱飯堪稱一絕。
十年前,我在沈陽(yáng)與這位兩眼炯炯有神、滿頭銀發(fā)的日本老人相識(shí)時(shí),他已在遼寧大學(xué)外語(yǔ)系當(dāng)了三年多的外籍教師。那時(shí)對(duì)沈陽(yáng)及其周邊各大學(xué)日語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),這位叫石井康男的日本人幾乎無(wú)人不曉。
石井康男1935年出生在中國(guó)東北黑龍江,是日本“滿洲開拓團(tuán)”的后代。1945年8月日本戰(zhàn)敗,壞事做絕的日本關(guān)東軍先行撤離,扔下數(shù)以萬(wàn)計(jì)的日本移民滯留在東北。年僅10歲的他跟隨著等待遣返的上百名日本民眾被趕到長(zhǎng)春,住進(jìn)了滿鐵的一座大樓里。
那時(shí),被日本關(guān)東軍殺害了親人的中國(guó)人紛紛找日本人報(bào)仇。這一群日本遺民恐慌萬(wàn)分,不敢離開大樓半步。為了獲得必需的食物,大人就讓孩子外出購(gòu)買食物,因?yàn)樗麄冇X(jué)得孩子被認(rèn)出的幾率比較小。石井能說(shuō)幾句漢語(yǔ),經(jīng)常被打發(fā)出去買東西。后來(lái),一家米店的老板發(fā)現(xiàn)他是日本人,卻裝作沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子,照樣把東西賣給他。當(dāng)大樓里的人四散逃離,米店的老板就收留了他,后來(lái)還冒死幫助他回到日本。
石井老師說(shuō),如果沒(méi)有米店老板的好心幫助,他不可能活著回日本,更不可能健康長(zhǎng)大。大學(xué)畢業(yè)后他當(dāng)了高中教師,一邊工作,一邊參加日中友好民間團(tuán)體“中國(guó)歸國(guó)者會(huì)”,繼而發(fā)起組織大阪日中志愿者活動(dòng)中心,專門資助在日的中國(guó)留學(xué)生。1998年,當(dāng)了7年大阪府立旭日高中校長(zhǎng)的石井康男,在退休告別會(huì)上正式向師生宣告:離職后他要到中國(guó)去報(bào)恩。
石井康男找遍了長(zhǎng)春的大街小巷,打聽當(dāng)年米店老板的下落,沒(méi)有任何線索。于是他改變了計(jì)劃:“不管是對(duì)哪個(gè)中國(guó)人,我都要報(bào)答恩情?!边@位當(dāng)了37年高中教師、擁有不菲退休金的日本老人和家人約定,留在中國(guó)當(dāng)外教,把晚年獻(xiàn)給中日民間友好事業(yè),把所得的報(bào)酬都用來(lái)資助中國(guó)學(xué)生。
讓我沒(méi)想到的是,2005年7月,我再到遼寧大學(xué)拜訪他時(shí),那里的工作人員卻告訴我:石井老師已經(jīng)離開沈陽(yáng)回國(guó)了。原來(lái),當(dāng)?shù)馗咝S幸?guī)定:聘請(qǐng)的外籍教師年齡不宜超過(guò)70歲。2005年石井老師恰好70周歲。
獲得石井老師新的電子郵箱地址是在兩年之后,我們像久別重逢的朋友一樣利用網(wǎng)絡(luò)交流。原來(lái)石井老師并沒(méi)有走,他仍在中國(guó)高校任教!
離開沈陽(yáng)后,他先在寧波工程學(xué)院、湖州師范學(xué)院任教,當(dāng)時(shí)正履行與浙江萬(wàn)里學(xué)院簽訂的為期一年的聘任合同。浙江的這所學(xué)院用人機(jī)制也很靈活,許諾只要他身體健康,就可以被長(zhǎng)年聘用。
除了寒暑假回國(guó)探親,石井老師把所有的熱情和汗水都獻(xiàn)給了他的中國(guó)學(xué)生。不論酷暑寒冬,他堅(jiān)持每天早晨7點(diǎn)為學(xué)生開設(shè)早聽班,幫助提高學(xué)生的日語(yǔ)口語(yǔ)和聽力能力。他住的教師公寓擺放了3大書櫥上千冊(cè)原版圖書,只要學(xué)生把所需要的圖書名稱告訴他,他就一一記在本子上,并盡力購(gòu)買。“寧波日本教師會(huì)”也在他的奔波中組建起來(lái),并在日商俱樂(lè)部的贊助和支持下,開展起演講會(huì)等日本文化交流活動(dòng)。石井老師還購(gòu)入了30株櫻花樹捐贈(zèng)給學(xué)校,又多次從工資中拿出數(shù)萬(wàn)元人民幣,為學(xué)生支付留學(xué)費(fèi)用。
石井老師主動(dòng)向校方提出不再續(xù)簽聘任合同,是2012年。畢竟是78歲的老人了,他感覺(jué)身體狀況大不如前,與其一旦病倒給學(xué)校添麻煩,不如適可而止。他也想,應(yīng)該在還算健康的時(shí)候,把人生最后的時(shí)光留給妻子和女兒。