李星慧
我們排的順序:⑦⑥①④②③⑤
1.⑦放在最前,是因?yàn)椤翱荚嚺R近”,“商量著周末出去放松一下”是事情的起因,這樣安排設(shè)置了一個(gè)懸念,能激發(fā)起讀者的興趣。
2.⑥緊承上文,寫的是事情發(fā)展過程——父母一言不合吵了起來,爭(zhēng)吵讓我傷心沮喪,這樣的描寫自然而然就將我的心理活動(dòng)作了預(yù)設(shè)。
3.①和④寫的就是“我”的心情變化,其中④既是“我”的心理活動(dòng),也推動(dòng)了故事的發(fā)展,為高潮的出現(xiàn)作了鋪墊;②則把時(shí)間推進(jìn)到第二天,“我”終于想到一個(gè)妙計(jì),于是開始實(shí)施。
4.③便是“我”的妙計(jì)——裝病,這是事情的高潮,亦是家庭氛圍折轉(zhuǎn)點(diǎn),讓人讀之感到心情激動(dòng),如身臨其境。
5.⑤是父母的矛盾因“我”的妙計(jì)而化解,故事有了一個(gè)美滿的結(jié)局。讀者的心情也為之平復(fù),為這家人由衷地感到高興。
我們認(rèn)為這樣排序的好處就在于:故事有頭有尾,敘事完整;情節(jié)跌宕起伏,有張有弛,使讀者讀起來像是坐過山車一樣,最后結(jié)局寓意美好,主題積極向上。
漂亮衣服需要精心剪裁,好文章也是如此。在正式動(dòng)筆之前,若先將所要交代的事情前因后果羅列一下,再嘗試將它們排列,看看哪種排序方式讓文章最有味道,最后再落筆成文,效果肯定不錯(cuò)。這個(gè)排列是兩位同學(xué)合作的成果,她們說,還有其他的排序方式也挺不錯(cuò),如倒敘的方式。同學(xué)們,這個(gè)任務(wù)就留給你們嘍!endprint