陳鉅豪

今天，張老師有空，就跟我們一起打羽毛球。我們幾個(gè)男生一組，張老師自己一個(gè)人一組。我們都認(rèn)為張老師肯定打不過(guò)我們，但我們都錯(cuò)了。

張老師招招都很狠，手下毫不留情，就連鐘嘉俊這樣的“高手”也只扣了張老師幾個(gè)球。這不，張老師打過(guò)來(lái)的球飛到了我的身邊，我沒接到。我連忙把球撿起來(lái)，拍向張老師那邊。唉，別提隨后發(fā)生的事情有多糟糕了，羽毛球被我拋到了半空中，我舉起拍子正要打，不料球卻碰到了拍子的邊沿。羽毛球頓時(shí)像個(gè)打了敗仗的士兵，在空中直挺挺地落下地來(lái)。在場(chǎng)的人都哈哈大笑。我不甘心，就站在了其他男生的后面，伺機(jī)反擊——要知道，張老師最喜歡打長(zhǎng)球了。

在后面等了好久，終于等到張老師的長(zhǎng)球氣勢(shì)洶洶地朝我飛來(lái)。我正要舉拍，卻不料身邊的黃力楊魔高一丈，輕輕一躍，就把球扇了回去。天哪，我的表現(xiàn)機(jī)會(huì)又沒了，多郁悶??！

不行，我要找機(jī)會(huì)贏張老師幾個(gè)球。