我國高職物流教學(xué)面臨的困惑及對策分析
2015-02-13 16:55:52蔡琳雅
消費(fèi)導(dǎo)刊 2014年12期
蔡琳雅
自從2001年我國加入世界貿(mào)易組織后，加上全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢，物流行業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支新興隊伍，社會經(jīng)濟(jì)對高端物流人才的需求日益加劇。據(jù)統(tǒng)計，我國對物流人才的需求已達(dá)到6∞萬人，因此，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型物流人才迫在眉睫。高職院校中的物流專業(yè)隨時代發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為物流人才的輸出地。但事實(shí)證明，高職院校的物流教學(xué)還沒有形成一個完善的系統(tǒng)，培養(yǎng)出的物流人才并不完全符合市場的期望人才。endprint
自從2001年我國加入世界貿(mào)易組織后，加上全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢，物流行業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支新興隊伍，社會經(jīng)濟(jì)對高端物流人才的需求日益加劇。據(jù)統(tǒng)計，我國對物流人才的需求已達(dá)到6∞萬人，因此，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型物流人才迫在眉睫。高職院校中的物流專業(yè)隨時代發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為物流人才的輸出地。但事實(shí)證明，高職院校的物流教學(xué)還沒有形成一個完善的系統(tǒng)，培養(yǎng)出的物流人才并不完全符合市場的期望人才。endprint
自從2001年我國加入世界貿(mào)易組織后，加上全球經(jīng)濟(jì)一體化的發(fā)展趨勢，物流行業(yè)成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的一支新興隊伍，社會經(jīng)濟(jì)對高端物流人才的需求日益加劇。據(jù)統(tǒng)計，我國對物流人才的需求已達(dá)到6∞萬人，因此，培養(yǎng)高技能應(yīng)用型物流人才迫在眉睫。高職院校中的物流專業(yè)隨時代發(fā)展應(yīng)運(yùn)而生，并逐漸成為物流人才的輸出地。但事實(shí)證明，高職院校的物流教學(xué)還沒有形成一個完善的系統(tǒng)，培養(yǎng)出的物流人才并不完全符合市場的期望人才。endprint
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