鄧肖梅

(鹽城工學(xué)院 圖書館，江蘇 鹽城 224051)

高校科研進程中申請立項階段的競爭情報支撐研究

鄧肖梅

(鹽城工學(xué)院 圖書館，江蘇 鹽城 224051)

科學(xué)研究在高等學(xué)校具有非常重要的地位，情報工作在科學(xué)研究中的支撐作用實質(zhì)上是競爭情報的支撐?？蒲许椖可暾埩㈨椬鳛榭蒲羞M程首要階段和關(guān)鍵階段與競爭情報的關(guān)系最為密切?；诟偁幥閳笤诳蒲猩暾埩㈨楇A段地位與作用的分析，全面探討科研項目申請立項過程中競爭情報支撐的實現(xiàn)方法與途徑。

高等學(xué)校；科學(xué)研究；競爭情報

縱觀國內(nèi)外科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史與現(xiàn)實，科學(xué)研究已經(jīng)成為衡量一個國家、一個地區(qū)，乃至一所高等學(xué)校綜合實力的主要標(biāo)志之一，成為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力高層次人才的重要手段之一，因此，科學(xué)研究工作幾乎在任何高校都被毫無例外地置于非常重要的地位。然而，從科研項目的開始申請直至科研成果的市場轉(zhuǎn)化，一個科研項目研究整個進程的每一個階段或每個環(huán)節(jié)充滿著競爭。人們通常認為，情報工作在科學(xué)研究中具有不可替代的支撐作用，它的支撐作用體現(xiàn)于科學(xué)研究每個階段、每個環(huán)節(jié)。由于競爭的客觀存在，現(xiàn)代意義上的科研情報工作實質(zhì)上已轉(zhuǎn)化為科研競爭情報工作，而情報支撐實質(zhì)上是競爭情報的支撐。因此，從競爭情報的視角，研究和探討科學(xué)研究過程的情報服務(wù)問題，更具有現(xiàn)實意義和應(yīng)用價值。限于篇幅，本文以高校為背景，以科研項目申請立項階段為例，探索競爭情報支撐的方法與途徑，為情報工作的深入開展，提供可借鑒的思路。

一、競爭情報在科研項目申請立項過程中的地位與作用

1.科研項目申請立項階段的基本環(huán)節(jié)

在高校科學(xué)研究工作中，申請立項是科研進程第一步，又稱為第一個階段。無疑，立項階段是非常重要的一步，因為從某種意義上講，科研人員申請的項目若不能獲得審批立項，就難以獲得相關(guān)政策和科研資源的支持，其它后續(xù)的科研進程就可能無從談起。它又由幾個具體的環(huán)節(jié)構(gòu)成，包含“科研方向的確立、研究選題的論證、研究團隊的構(gòu)建、基金類型的選擇、報批立項的提交”等五個基本環(huán)節(jié)。因此，項目申請立項階段的所有競爭情報的支撐，都必須深入到這五個環(huán)節(jié)的具體工作中。

2.競爭情報在科研項目申請立項過程中的地位與作用

競爭情報是指市場經(jīng)濟條件下競爭主體為保持競爭優(yōu)勢所需的一切有關(guān)競爭對手和競爭環(huán)境的情報，廣義上還包括相關(guān)的情報活動，即競爭情報產(chǎn)品的生產(chǎn)過程。這一過程“是關(guān)于競爭環(huán)境、競爭對手和競爭策略的信息和研究”[1]。競爭情報起源于日、美等發(fā)達國家，20世紀(jì)80年代后期傳入中國后，首先被企業(yè)界所接受和認同，因此目前在國內(nèi)，成熟的理論成果多以“企業(yè)競爭情報”為主題，廣泛的實際應(yīng)用也多見于以“企業(yè)競爭情報系統(tǒng)”為內(nèi)容的建立與運作。只是最近十年，才引起人們廣泛重視并逐漸被轉(zhuǎn)移和滲透到包括高等學(xué)校在內(nèi)的所有競爭的領(lǐng)域。理論與實踐已經(jīng)證明，“競爭情報已成為一個行業(yè)、一個企業(yè)乃至一個高校應(yīng)對復(fù)雜多變環(huán)境、戰(zhàn)勝競爭對手、建立競爭優(yōu)勢的利器”[2]。對于高校而言，競爭情報的作用不僅顯現(xiàn)在戰(zhàn)略管理的宏觀層面，而且顯現(xiàn)在隊伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、科學(xué)研究等微觀層面。科學(xué)研究的競爭情報支持，是高校競爭情報工作不可或缺的一個重要方面和重點領(lǐng)域。

參照上述競爭情報的定義，可以將科研活動中的競爭情報定義為：為保持科技活動的競爭優(yōu)勢，從而收集、分析和傳播的有關(guān)科研競爭對手和科研競爭環(huán)境的情報。由于科學(xué)研究的社會化和市場化特征，也由于科研績效對各高校社會聲譽甚至綜合實力排名起著舉足輕重的作用，各高校之間整體科研實力的競爭以及某一個研究方向之間的競爭正日趨激烈。既然有競爭存在，就必然有競爭情報的需求，競爭情報就能夠在其中找到用武之地。對于高校整體科研工作來講，科研競爭情報可為其描繪出一個動態(tài)而全面的競爭環(huán)境圖，使高校決策層能夠及時而準(zhǔn)確地認清內(nèi)部科研環(huán)境的基本狀況，科學(xué)的評估本校科研水平、科研核心競爭力及其在某一地域、某一學(xué)科等特定范圍內(nèi)的競爭優(yōu)勢和劣勢，把握和認清外部環(huán)境所蘊藏的各種機會(機遇)和潛在威脅，通過制定和實施正確的科研競爭戰(zhàn)略，從而創(chuàng)建和保持本校持久的科研競爭優(yōu)勢；對于科學(xué)研究的具體項目來講，競爭情報可以提高科研的立項決策、研究過程乃至成果鑒定和成果轉(zhuǎn)化的全過程的針對性、科學(xué)性和有效性，避免重復(fù)研究，提高項目申報的命中率，提高科研資源的利用率和科研成果轉(zhuǎn)化率。本文研究對象為后者，并且重點置于科研進程的第一個階段——“科研項目申請立項階段”的競爭情報支撐問題。

由于科研資源(包括資金、人才、數(shù)據(jù)、設(shè)備等)的稀缺性特點，科研工作者能否獲得并擁有科研資源已成為科研項目研究進程能否順利實施的關(guān)鍵因素。誰擁有科研資源誰就擁有對某一領(lǐng)域、某一課題開展科學(xué)研究的優(yōu)勢，誰就最有可能獲得某一領(lǐng)域科學(xué)發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的首創(chuàng)知識產(chǎn)權(quán)并可將最終優(yōu)勢擴散到科研成果的轉(zhuǎn)讓市場或技術(shù)市場，獲得一定的社會、經(jīng)濟效益，科研工作者或一項科學(xué)研究欲獲得充分可靠的科研資源，最直接、最有效的方法就是將科研的項目申請轉(zhuǎn)化為受批立項。所以，科學(xué)研究之間最重要和最先出現(xiàn)的競爭就是立項申請階段對獲取科研資源的競爭；同樣，對科研的整個進程而言，競爭情報最重要的支撐作用則體現(xiàn)在科研項目的申請立項階段。

因為每一項科研項目的申請立項階段，從“選擇方向”、“選題論證”、“團隊構(gòu)建”、到“基金選擇”，再到項目的“報批立項”，是個一環(huán)套一環(huán)的循序漸進過程，每一個階段、每一個環(huán)節(jié)都需要情報尤其是競爭情報的支撐。競爭情報在科研項目申請立項決策中的每一個環(huán)節(jié)發(fā)揮的作用不可替代。長期的實踐表明，傳統(tǒng)意義上科研情報服務(wù)存在兩個主要問題：一是情報服務(wù)產(chǎn)品較多的采用“原始情報”的提供模式，對原始情報稍加整理、不加分析和提煉即提供給用戶，即不能從競爭情報服務(wù)的視角，提供有分析、有對比、有提煉、有綜合的情報產(chǎn)品，因而失去應(yīng)有的情報服務(wù)的效果，情報服務(wù)人員的價值亦難以體現(xiàn)；二是更多的關(guān)注科研活動的研究過程，而忽視項目申請立項這一個重要階段——能否獲得立項的關(guān)鍵性工作階段。因此，必須從競爭情報的視角，采用競爭情報的方法，為科研活動的整個過程、每個階段、每個環(huán)節(jié)提供各類最直接、有效的競爭情報產(chǎn)品。

二、科研項目申請立項階段競爭情報支撐的實現(xiàn)方法與途徑

1.“選擇方向”環(huán)節(jié)的競爭情報支撐服務(wù)

科研方向的選擇歷來被科研人員高度重視，因為有了明確的、相對穩(wěn)定的方向，才能使科研人員和科研工作具備明確的研究目標(biāo)和前進方向，才能正確的找到選題的突破口，從而提高項目立項申報的獲批率。因此，確定科研方向是科研工作的首要任務(wù)，是課題立項申報階段的重要組成部分，也是基于科研人員科研工作的前期積累。在我國，科研方向的競爭情報可從以下三個方面或三個層次獲得：第一個層次是有關(guān)國家經(jīng)濟、科技的總體戰(zhàn)略方向信息，包括國家中長期經(jīng)濟發(fā)展和科技發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃；第二個層次是各級、各部門(包括各省市自治區(qū)、市相關(guān)部門、學(xué)校、企業(yè))的重點建設(shè)方向(在高校則體現(xiàn)為“重點學(xué)科建設(shè)方向”)信息；第三個層次是科研工作者個人的主攻方向信息。以我國的科學(xué)研究的總體戰(zhàn)略方向為例，其總方向強調(diào)科學(xué)技術(shù)面向國民經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)，一般針對世界特別是我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的重大問題或突出問題，在未來會對國計民生產(chǎn)生重大影響。每個科研機構(gòu)或科研工作者個人，都必須圍繞和堅持國家科學(xué)研究的戰(zhàn)略總方向，并在此基礎(chǔ)上，確立機構(gòu)或個人的科研方向，從根本上符合我國社會主義建設(shè)的當(dāng)前和或長遠的需要。為了便于科研人員確立主攻方向，從競爭情報的角度，情報人員應(yīng)當(dāng)及時收集、整理、分析和提供以下相關(guān)情報：一是世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新方向；二是國家出臺的涉及科研方向的相關(guān)政策性文件和政府工作報告；三是在我國特有的自然資源和環(huán)境背景下所引出的前沿問題；四是我國當(dāng)前生產(chǎn)中存在的關(guān)鍵性問題。

從科研研究的性質(zhì)來講，我國現(xiàn)行的科研項目主要分為“基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和發(fā)展研究”三大類。應(yīng)用研究和發(fā)展研究目前占主導(dǎo)地位，對于這兩類研究項目主攻方向的確定，還應(yīng)結(jié)合運用專利情報分析方法，這種方法是非常有效的競爭情報方法。它包括“專利地圖、引文分析、專利挖掘等方法，可以為綜合性科研項目立項提供研發(fā)方向、競爭對手狀態(tài)、方案規(guī)劃等輔助決策信息”[3]。此時，競爭情報工作的內(nèi)容不僅包括對國家科技、經(jīng)濟發(fā)展、市場需求狀況的研究，而且包括對科技項目信息的搜集整理、信息內(nèi)容重組等一系列智能活動，競爭情報的產(chǎn)品的形式就是定期和不定期的“科研方向選擇指南”。

2.“選題論證”環(huán)節(jié)的競爭情報支撐服務(wù)

選題是科研工作從預(yù)備階段轉(zhuǎn)入主要階段的必經(jīng)環(huán)節(jié)，它通過確定某項科研的目的和對象，引導(dǎo)并設(shè)計科研工作的主線。題目選擇的優(yōu)劣,不僅影響著科研工作的成敗，也是直接關(guān)系到能否獲得立項的關(guān)鍵評估對象。只有科學(xué)選題，在遵循大的研究方向下找準(zhǔn)課題研究的切入點,才有可能獲得支持。課題的選擇可以來自于各級各類的《課題指南》，也可能是直接來自于經(jīng)濟與社會發(fā)展的第一線，其中《課題指南》最為重要,因為它集中體現(xiàn)了國家、地區(qū)乃至某一高校本身對科研工作的要求,是指導(dǎo)選題的重要依據(jù)。從競爭情報的視角，科研項目的選題論證實際上就是對其所擬課題理論價值、實踐價值及其他社會價值的前期調(diào)研過程?！霸谶x題階段，科研人員需要的是關(guān)于本選題國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢、存在的問題等方面的情報”[4]。高校圖書情報部門多年來所開展的立項查新咨詢工作或者稱作“查新服務(wù)” 正是選題調(diào)研和選題論證的基本形式。但是從競爭情報的更高要求來講，此類情報服務(wù)的內(nèi)容還遠不止“查新服務(wù)”本身，應(yīng)當(dāng)還是“查新服務(wù)”的延伸與拓展。

此環(huán)節(jié)競爭情報的實施作用主要在于：一是為了使科技管理部門和科研人員全面了解該課題的國內(nèi)外最新研究動態(tài)、研究水平和研究進展，使科學(xué)研究有可能站在“巨人的肩膀”上，以避免低水平重復(fù)研究，從而提高科研項目立項的通過率(獲準(zhǔn)率)；二是通過競爭情報的方法，協(xié)助科研人員選擇出有異于現(xiàn)有成果、甚至是提出有異于委托查新項目的新的研究選題，而后者更體現(xiàn)競爭情報的價值。此環(huán)節(jié)競爭情報的實施方法與途徑，主要體現(xiàn)在以下三個層面：

(1)評價層面。即情報人員根據(jù)委托的查新課題擬確立的研究方向、擬制訂的技術(shù)方案和擬采用的技術(shù)路線等方面開展系統(tǒng)的情報調(diào)研，對其新穎性、先進性和實用性作出判斷，尤其是對其新穎性作出評價。此時，競爭情報產(chǎn)品的形式就是“查新報告”。

(2)咨詢層面。即情報人員根據(jù)查新依據(jù)和結(jié)論，對情報進行拓展性調(diào)研，為科研人員進一步研究提供與課題相關(guān)的預(yù)見性競爭情報。具體來講，情報人員采用定量和定性分析競爭情報分析方法對已有信息加以分析研究，分析研究的內(nèi)容不僅包括技術(shù)的本身，還延伸到未來的市場前景、經(jīng)濟社會效益等眾多領(lǐng)域和方面。提供與之相關(guān)的國內(nèi)外“研究進展”、“競爭對手狀況” 和“發(fā)展趨勢”的綜合競爭情報。“條件許可的情況下可以制定專門的技術(shù)分布地圖，技術(shù)未來發(fā)展趨勢預(yù)測圖譜，直觀反映該領(lǐng)域主要研究方向、主要競爭對手能量、市場布局、技術(shù)分散及擴散情況、技術(shù)功效情況等信息”[5]。此時，競爭情報產(chǎn)品的形式就是“課題論證咨詢報告”。

(3)建議層面。即通過競爭情報的方法，采用相關(guān)的分析工具，針對委托的查新課題或咨詢課題，找出尚待進一步研究的問題，為確定新的選題方向提出建議，并對此選題的合理性進行綜合分析，證明擬選課題的理論意義和實踐意義。目前，國內(nèi)外的一些數(shù)據(jù)庫，如《中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫》、《萬方數(shù)據(jù)資源》和《Web of science》等都提供與此相關(guān)的分析工具，供競爭情報人員檢索和分析使用。此時，競爭情報產(chǎn)品的形式就是“選題建議”。

顯然，咨詢層面和建議層面，是對課題相關(guān)情報的更深層次挖掘，不僅為課題提供“新穎性”的對比性結(jié)論，而且為科研人員提供具有重要啟迪作用的競爭情報。

3.“團隊構(gòu)建”環(huán)節(jié)的競爭情報支撐服務(wù)

科學(xué)研究的競爭歸根結(jié)底是人的競爭，現(xiàn)代科學(xué)研究更強調(diào)團隊的構(gòu)建和隊員之間高效通力的合作，所以項目研究團隊的構(gòu)建同樣至關(guān)重要，因為這不僅是項目能否獲得審批的重要因素之一，也是項目的研究進程能否正常開展的根本保證。一個協(xié)調(diào)、高效的項目團隊，強有力的項目負責(zé)人是其核心，數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理的團隊成員亦必不可少，且結(jié)構(gòu)合理最為重要。應(yīng)根據(jù)項目的層次、規(guī)模、性質(zhì)、要求、成果形式、市場拓展等影響因素合理構(gòu)建團隊，使其在專業(yè)、知識、年齡、能力、特長等方面能夠取長補短、相互補充、協(xié)調(diào)一致。

基于競爭情報的視角，本環(huán)節(jié)競爭情報的基本目的是為項目構(gòu)建合理、高效的科研項目團隊提供服務(wù)；其基本工作程序是對相關(guān)研究領(lǐng)域或相關(guān)研究方向的高影響力學(xué)者的信息的收集整理、調(diào)研分析和情報產(chǎn)品制作；其工作方法是借助于各種工具書、各種網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源進行調(diào)研。例如利用《CNKI知識網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺》等數(shù)據(jù)庫可以對項目相關(guān)的國內(nèi)同行專家進行調(diào)研和甄別；利用《Web of science》等數(shù)據(jù)庫可以對項目相關(guān)的國外同行專家進行調(diào)研和甄別。收集的信息范圍包括姓名、年齡、性別、就職單位、受教育程度、學(xué)科專業(yè)背景等基本信息，以及個性特征、研究經(jīng)歷、已取得的研究成果和學(xué)術(shù)建樹、正在研究課題和研究進展等特質(zhì)信息，在此基礎(chǔ)上建立一個與項目密切相關(guān)的“專家分布”圖。這一環(huán)節(jié)提供的情報產(chǎn)品是為項目負責(zé)人或項目申請人提供的“項目團隊構(gòu)建建議書”。

4.“基金選擇”環(huán)節(jié)的競爭情報支撐服務(wù)

毫無疑問，必要的、充足的資金是科研活動順利進行的保證。從項目資助渠道來講，一般有橫向與縱向兩大類。以縱向課題為例，在我國由于科學(xué)研究工作主要由政府導(dǎo)向，科研經(jīng)費當(dāng)然也主要是由政府劃撥或配套。主要有國家自然(社會)科學(xué)基金、科技部專項計劃課題、國際協(xié)作課題和政府管理部門科研基金等等。國家自然(社會)科學(xué)基金又分為“重大項目、重點項目、面上項目和青年項目”等類型?？萍疾繉ｍ椨媱澱n題又包括“國家重點攻關(guān)項目、社會發(fā)展科技計劃、火炬計劃及星火計劃、技術(shù)創(chuàng)新工程”等類型。各類科研項目基金的獲得，一般按項目負責(zé)人申請、同行專家評議評審、管理部門批準(zhǔn)這樣一個基本程序進行。有些國家重大科研基金項目下達的科研經(jīng)費動輒數(shù)千萬元，因此各類基金項目成為各個高校競相爭取的對象，其競爭的激烈程度是可想而知的。“僅以國家自然科學(xué)基金為例，雖然資助項數(shù)每年都有大約15%左右的增幅，但有關(guān)數(shù)據(jù)表明，每年申請項目數(shù)量的增長率遠高于這個增幅，2011年各學(xué)科平均項目資助率也只有20.15%”[6]。既然科研經(jīng)費的爭奪十分激烈，那么競爭情報在其中的作用便舉足輕重了。

基于競爭情報視角，本環(huán)節(jié)競爭情報工作的基本內(nèi)容是：搜集有關(guān)國家和省、市政府的近中期重大科技項目招標(biāo)計劃信息，企業(yè)需要解決的重大技術(shù)難題等。能夠在第一時間得到招標(biāo)計劃書,了解其重點支持領(lǐng)域，結(jié)合學(xué)校學(xué)科專業(yè)特點、科研隊伍狀況、已經(jīng)取得的前期成果，正在研究的項目進展等，進行分析和提煉，在第一時間向有關(guān)專家和科研團隊發(fā)布提供有針對性信息，從而提高項目基金資助的獲準(zhǔn)率。有關(guān)基金選擇的競爭情報的產(chǎn)品就是定期和不定期的“基金項目選擇建議報告”。此環(huán)節(jié)的競爭情報服務(wù)，可以與第一個環(huán)節(jié)——“選擇方向”環(huán)節(jié)相結(jié)合，亦可作為第一個環(huán)節(jié)的延伸和應(yīng)用。

5.“報批立項”環(huán)節(jié)的競爭情報支撐服務(wù)

從項目申報立項的基本環(huán)節(jié)和程序來講，申報者的工作已經(jīng)基本結(jié)束。經(jīng)過審批環(huán)節(jié)，項目可能被批準(zhǔn)立項也可能不被批準(zhǔn)立項。對于成功獲得資助的項目，一定會在研究方向的選擇、項目申請書的撰寫、研究團隊的構(gòu)建、技術(shù)工藝路線的擬訂上有其可取之處，也必然有成功的經(jīng)驗可以借鑒；對于未能獲得資助的項目，意味著上述所涉及的內(nèi)容和環(huán)節(jié)存在問題，也必然有失敗的教訓(xùn)值得總結(jié)。經(jīng)驗的借鑒和教訓(xùn)的總結(jié)正是競爭情報可以發(fā)揮作用的地方。

基于競爭情報視角，本環(huán)節(jié)競爭情報工作的基本內(nèi)容是：搜集與分析項目的評議信息或反饋信息。這類信息主要指上級科研管理部門、評審機構(gòu)或同行專家等對所申報項目評審的反饋意見，它們可以通過科技管理人員與項目主管部門溝通獲得。對于個人申請者而言，競爭情報的產(chǎn)品是“專家評審意見綜合分析報告”，該類分析報告綜合了正反兩個方面的經(jīng)驗和教訓(xùn)，其作用具體體現(xiàn)在：可為成功者積累經(jīng)驗，為以后的進一步深入研究奠定基礎(chǔ)，或提出新的項目申報；同樣可為落選者調(diào)整今后的研究方向或選題內(nèi)容提供借鑒。對于學(xué)校的整體科技工作而言，通過收集、整理與分析某一年度的若干項目的評審信息并形成相應(yīng)的競爭情報產(chǎn)品——“年度申報項目評審意見總結(jié)”， 可以在更高層次上對本?？蒲袘?zhàn)略的調(diào)整、科研政策的優(yōu)化乃至科研創(chuàng)新體系的建立提供支撐，幫助學(xué)校提升可持續(xù)發(fā)展的科研競爭力。

三、研究結(jié)論與展望

通過上述研究可以得出以下結(jié)論：(1)情報工作在科學(xué)研究中的支撐作用關(guān)鍵是競爭情報的支撐；(2)科研項目申請立項與競爭情報的關(guān)系密切，每一個環(huán)節(jié)都對競爭情報提出特定的需求，競爭情報在每一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著不可替代的作用；(3)競爭情報的支撐作用在科研申請立項的每個環(huán)節(jié)具有不同的實現(xiàn)方法與途徑，它的作用通過其服務(wù)過程和相關(guān)產(chǎn)品來實現(xiàn)。既然科研進程包含有不可分割的五個階段，可以預(yù)見，競爭情報的支撐、競爭情報的實現(xiàn)方法與途徑將同樣適用于其他各個階段；(4)競爭情報支撐服務(wù)實際上無法由情報工作者獨自完成，在主體(情報工作人員)和客體(科研團隊或科研工作者)之間存在著互動的關(guān)系，并貫穿于科研進程的每個階段和每個環(huán)節(jié)。

[1] 包昌火，謝新洲.企業(yè)競爭情報系統(tǒng)[M].北京：華夏出版社，2002：2.

[2] 潘松華.關(guān)于競爭情報與高校戰(zhàn)略管理的互動研究[J].圖書情報工作，2008，52(5)：37-40.

[3] 李慧，師洪波.專利情報分析在科研項目立項中的應(yīng)用研究[J].圖書館學(xué)研究，2011(11)：91-93.

[4] 劉威.科研課題定題情報服務(wù)及其優(yōu)化[J].情報資料工作，2008(2):100-102.

[5] 王春.中國科學(xué)院國家科學(xué)圖書館“學(xué)科館員”的學(xué)科化服務(wù)[J].圖書情報工作，2007，51(2)：107-109，148.

[6] 2011年度國家自然科學(xué)基金資助項目統(tǒng)計[EB/OL].(2014-04-10)[2015-03-10].http://www.nsfc.gov.cn/Portal0/default152.htm.

(責(zé)任編輯：沈建新)

The Competitive Intelligence of the Projects Application in the University Scientific Research Process

DENG Xiaomei

(Library, Yancheng Institute of Technology, Yancheng Jiangsu 224051, China)

Scientific research work has a very important position in colleges. The supporting role of intelligence work in scientific research is essentially competitive intelligence support. Research projects applying to be established are as the first stage and a critical stage of research process and are closely related to competitive intelligence. This paper analyzes the status and role of competitive intelligence in projects application process and comprehensively studies the ways and means.

colleges and universities; scientific research; competitive intelligence

10.16018/j.cnki.cn32-1499/c.201503019

2015-03-12

教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目(10YJA870016 )

鄧肖梅(1969-)，女，江蘇鹽城人，館員，研究方向:圖書情報資料。

G645

A

1671-5322(2015)03-0087-05