淺談新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響與對(duì)策

作者簡(jiǎn)介：孫曉浩（1993—），男，山東煙臺(tái)人，湖北文理學(xué)院廣播電視編導(dǎo)專(zhuān)業(yè)。

摘 要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和時(shí)代的發(fā)展進(jìn)步，新媒體也隨之迅猛發(fā)展起來(lái)。大學(xué)生群體對(duì)其的接觸與接受這一形勢(shì)必會(huì)給當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)帶來(lái)一系列影響和沖擊。本文從新媒體的傳播特點(diǎn)出發(fā)，分析新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響，并提出幾點(diǎn)引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀(guān)的具體對(duì)策。

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1674-8883（2015）17-0005-02

一、新媒體及其特點(diǎn)

近年來(lái)，“新媒體”一詞使用頻率格外頻繁，媒介的發(fā)展史在某種程度上也是社會(huì)的發(fā)展史。新媒體的迅猛發(fā)展及其復(fù)雜性為社會(huì)生活帶來(lái)的沖擊是多方面的，新興媒體已開(kāi)始以各種形式滲透在我們的生活中。就學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，我們可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找解疑答惑的途徑，自學(xué)已成為一種更新潮的接收資源的方式；就生活來(lái)說(shuō)，越來(lái)越多的年輕人都已經(jīng)摒棄了如廣播、雜志甚至是電視一類(lèi)的傳統(tǒng)娛樂(lè)方式，他們更多的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)購(gòu)物、娛樂(lè)。

（一）新媒體的概念

所謂的新媒體，是指在數(shù)字化新技術(shù)支撐體系下出現(xiàn)的媒體形態(tài)，如數(shù)字雜志、數(shù)字報(bào)紙、數(shù)字廣播、手機(jī)短信、移動(dòng)電視、網(wǎng)絡(luò)、桌面視窗、數(shù)字電視、數(shù)字電影、觸摸媒體等。相別于報(bào)刊、戶(hù)外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱(chēng)為“第五媒體”。新媒體的概念至今仍沒(méi)有一個(gè)絕對(duì)的定論，在不同領(lǐng)域和行業(yè)，不同學(xué)者對(duì)新媒體的定義也有所不同，美國(guó)《連線(xiàn)》雜志對(duì)新媒體的定義是“所有人對(duì)所有人的傳播?！倍迦A大學(xué)新聞與傳播學(xué)院熊澄宇教授則認(rèn)為新媒體是“在計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)基礎(chǔ)之上出現(xiàn)和影響的媒體形態(tài)?！鄙虾騽W(xué)院新媒體領(lǐng)域陳永東副教授認(rèn)為是“新媒體是相對(duì)于傳統(tǒng)媒體而言的媒體及各種應(yīng)用形式，目前主要有電子菜譜媒體、互聯(lián)網(wǎng)媒體、掌上媒體、數(shù)字互動(dòng)媒體、車(chē)載移動(dòng)媒體、戶(hù)外媒體及新媒體藝術(shù)等。”

就快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)而言，新媒體的特效與功能更是發(fā)揮得淋漓盡致，我們從它的基本定義就可看出，新媒體已經(jīng)開(kāi)始深入和滲透到這個(gè)社會(huì)的每一個(gè)行業(yè)和每一個(gè)技術(shù)層面。新媒體以其交互性強(qiáng)、多媒體表現(xiàn)形式、方便快捷等特點(diǎn)迅猛發(fā)展，給社會(huì)發(fā)展和人們生活帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響，深受喜歡新鮮事物、追求時(shí)尚的大學(xué)生們的喜愛(ài)和追捧。對(duì)于大學(xué)生而言，我們利用新媒體進(jìn)行搜索查詢(xún)、聊天、看新聞及娛樂(lè)等各種活動(dòng)。例如，我們利用手機(jī)或電腦上網(wǎng)、看電視以及利用遠(yuǎn)程控制和語(yǔ)音視頻等方式來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)等。

（二）新媒體的特點(diǎn)

（1）互動(dòng)性開(kāi)放性。新媒體的傳播方式是雙向的，信息的發(fā)布或傳播者和信息的受眾之間可以實(shí)現(xiàn)互相轉(zhuǎn)換和互動(dòng)，且面向的是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)群體，受眾也可以從被動(dòng)地接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)地反饋，充分被調(diào)動(dòng)了主動(dòng)性和積極性。例如，QQ空間、微博等傳播方式，同時(shí)也使得傳播的信息也更具價(jià)值。此外，新媒體通過(guò)數(shù)字化的手段更加迅速地傳播最新信息。

（2）海量信息交融性新媒體在傳播內(nèi)容方面更為豐富，文字、圖像和聲音等多媒體化成為一種趨勢(shì)。例如，手機(jī)不僅可以用來(lái)通話(huà)、發(fā)短信，同時(shí)還可以用來(lái)聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)，多種媒體的功能集合為一身，而這些功能的實(shí)現(xiàn)是以互聯(lián)網(wǎng)、通信網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)等多種網(wǎng)絡(luò)的融合為基礎(chǔ)的。

（3）傳播內(nèi)容個(gè)性化。如以微博為代表的新興媒介，使得每一個(gè)人都成為信息的發(fā)布者和產(chǎn)生者，允許每個(gè)人自由地表達(dá)觀(guān)點(diǎn)，發(fā)布信息，允許大家關(guān)注感興趣的人并且自由發(fā)表評(píng)論。這種個(gè)性化的傳播方式一方面讓眾人各抒己見(jiàn)，但也使得個(gè)人隱私權(quán)受到威脅，并且其內(nèi)容的混亂性也給管理帶來(lái)一定困難。這樣，以微博為代表的新媒體的傳播內(nèi)容和實(shí)時(shí)信息也對(duì)相關(guān)受眾的選擇能力提出了更高程度的要求。

（4）傳播形式多樣化。網(wǎng)絡(luò)電視、數(shù)字化報(bào)紙、移動(dòng)視頻、多功能手機(jī)等無(wú)處不在，我們隨時(shí)隨地都在接觸新媒體。

（5）時(shí)效性強(qiáng)。時(shí)效性是新聞傳播最重要的原則之一，而電子媒體的傳播速度遠(yuǎn)勝于傳統(tǒng)媒體?；ヂ?lián)網(wǎng)的傳播速度是報(bào)紙所不能比的，手機(jī)獲取新聞的速度比電視更快捷。

（6）傳播強(qiáng)制性。受眾可以隨時(shí)隨地通過(guò)各種方式被接受各種信息，如垃圾郵件、病毒軟件、交通媒體信息或廣告的強(qiáng)制視聽(tīng)及戶(hù)外液晶大屏幕的強(qiáng)制性接受。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的影響

（一）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的積極影響

隨著新媒體的迅猛發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生逐漸成為博客、播客、微博、微信、陌陌、人人等社交網(wǎng)站及社交軟件的主要使用群體，這些新媒體必然會(huì)含有社會(huì)主導(dǎo)的價(jià)值觀(guān)念，影響大學(xué)生的生活、思維、行為習(xí)慣，并進(jìn)一步對(duì)其價(jià)值觀(guān)造成一定的影響。

新媒體以其互動(dòng)性、開(kāi)放性和海量化的信息給大學(xué)生提供了豐富的信息量。通過(guò)新媒體，大學(xué)生能夠開(kāi)闊眼界，提高認(rèn)知能力，豐富健全自身價(jià)值觀(guān)。新媒體在各種媒介信息中通過(guò)傳播正能量，肯定某些社會(huì)行為的價(jià)值，促使大學(xué)生對(duì)這些行為認(rèn)同、仿效，并進(jìn)一步影響其價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，對(duì)某些給社會(huì)帶來(lái)不良影響行為進(jìn)行公開(kāi)揭露，引導(dǎo)大眾輿論，進(jìn)行開(kāi)放性的互動(dòng)評(píng)論等，這讓大學(xué)生形成反對(duì)這些不良現(xiàn)象的意識(shí)，從而樹(shù)立健全正確的價(jià)值觀(guān)。

大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)正處于形成期，這一時(shí)期的大學(xué)生對(duì)自身的肯定較大，樂(lè)于自我表現(xiàn)、自我中心意識(shí)強(qiáng)、思想獨(dú)立開(kāi)放，這與新媒體的“開(kāi)放性”、“互動(dòng)性”、“個(gè)性化”等特點(diǎn)相吻合。因此，大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的形成需要不斷的引導(dǎo)和修正。新媒體能恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮社會(huì)教育的作用，不斷扶正這一時(shí)期大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生借助人人網(wǎng)、豆瓣網(wǎng)、QQ、MSN、微博等新媒體讓自身的思想在接受價(jià)值觀(guān)教育的同時(shí)變得更加活躍自由，為社交的多元化發(fā)展提供了可能，對(duì)于價(jià)值觀(guān)的形成起到一定的積極影響。

（二）新媒體對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的消極影響

目前，大學(xué)生價(jià)值觀(guān)正處于形成期，還不夠成熟，認(rèn)知力不完善，容易受到不良因素的影響，新媒體中充斥的負(fù)面信息及有害信息，對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)產(chǎn)生了一定程度上的消極的影響，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）大量負(fù)面信息給大學(xué)生價(jià)值取向造成消極影響。新媒體的信息傳播過(guò)程中明顯缺失了傳播中的“把關(guān)人”這一身份，人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流中把自己的真實(shí)身份隱瞞起來(lái)，重新虛構(gòu)身份甚至匿名，擺脫了現(xiàn)實(shí)身份、地域及家庭情況的束縛，但這一情況導(dǎo)致了在新媒體信息傳播中的真實(shí)性、準(zhǔn)確性降低，信息的發(fā)布、處理也變得隨心所欲。現(xiàn)實(shí)生活中的價(jià)值觀(guān)與新媒體中輕松刺激心理狀態(tài)的虛擬價(jià)值觀(guān)相碰撞，使得大學(xué)生的心理距離不斷擴(kuò)大，在新媒體工具中逐漸迷失了真實(shí)的自己。這一現(xiàn)象給大學(xué)生造成了困惑，對(duì)他們價(jià)值觀(guān)造成了一定程度的沖擊。低俗的娛樂(lè)信息和快餐信息使大學(xué)生對(duì)任何事情包括情感都開(kāi)始走高速化、速食化，趨向于享樂(lè)主義和拜金主義，使大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)出現(xiàn)速食、拜金、功利的變化。

（2）大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)的缺失及價(jià)值觀(guān)冷漠化。新媒體的出現(xiàn)使得人們之間的交往變得更加便捷，同時(shí)，新媒體的發(fā)展為改革人類(lèi)的傳播活動(dòng)，為改造人類(lèi)社會(huì)的交際方式提供了科技上的可能性。由于新媒體技術(shù)的大量普及，大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)越發(fā)冷漠和社會(huì)責(zé)任感的缺失成為了我們必須要關(guān)注的問(wèn)題。一方面新媒體為我們提供了豐富多姿的交流方式；但另一方面卻讓人們無(wú)形中形成了更為脆弱的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。大學(xué)生選擇用手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等新媒體與外部世界溝通和聯(lián)系，通過(guò)上網(wǎng)交友、微博等方式越來(lái)越脫離正常的交往圈，虛擬交際代替現(xiàn)實(shí)交流導(dǎo)致了大學(xué)生之間情感疏離和信任危機(jī)，這樣容易引發(fā)心理孤獨(dú)與壓抑。長(zhǎng)此以往，這將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生情緒低落、思維遲緩、自我評(píng)價(jià)能力降低，逐漸影響大學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的建立，降低大學(xué)生現(xiàn)實(shí)人際溝通能力以及應(yīng)對(duì)公共事件的能力。新媒體工具的普及在一定程度上造成了大學(xué)生社會(huì)責(zé)任意感的缺失，部分大學(xué)生持著一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，社會(huì)責(zé)任意識(shí)大量缺失，出現(xiàn)價(jià)值觀(guān)的冷漠化。

（3）新媒體傳播強(qiáng)制性對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)造成錯(cuò)誤引導(dǎo)新媒體的監(jiān)管缺失，使人們?cè)谔摂M網(wǎng)絡(luò)中不必承擔(dān)責(zé)任，損害名譽(yù)和人格、傳播虛假信息、情感欺騙、傳播色情暴力等現(xiàn)象不斷發(fā)生。當(dāng)代新媒體興起的原因歸結(jié)于商業(yè)利益發(fā)展和泛濫，新媒體傳播的目的是為商家獲得其所需要的商業(yè)利益。因此，大學(xué)生群體被當(dāng)成了一個(gè)強(qiáng)制性傳播的消費(fèi)主體。這一現(xiàn)象增加了大學(xué)生對(duì)這些負(fù)面因素的接觸率，容易使一些辨別能力不強(qiáng)、自控能力較差的大學(xué)生接收或模仿，從而導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)人際道德的失范。另外，網(wǎng)上充斥著大量的垃圾信息，如失實(shí)信息、虛假信息以及過(guò)時(shí)信息等，這些垃圾郵件不僅損害了用戶(hù)的利益，嚴(yán)重危害到電信安全，造成了巨大的經(jīng)濟(jì)損失，還傳播著損害青少年身心健康的有害信息。以網(wǎng)絡(luò)廣告為例，視頻播出前總有各種各樣的廣告，如人工流產(chǎn)廣告、成人用品廣告及低俗游戲廣告等等。對(duì)大學(xué)生而言，這些不良信息是三重污染，在一定程度上增加了大學(xué)生對(duì)未婚同居及其流產(chǎn)的認(rèn)同感，致使部分大學(xué)生的行為不斷背離傳統(tǒng)道德和價(jià)值觀(guān)。

三、新媒體環(huán)境下正向引導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的對(duì)策

在新媒體逐漸普及的社會(huì)環(huán)境下，引導(dǎo)大學(xué)生建立正確價(jià)值觀(guān)的課題不僅具有較強(qiáng)的理論意義，還具有一定的實(shí)踐意義和社會(huì)意義。筆者將從大學(xué)生自身認(rèn)識(shí)、高校及政府部門(mén)的相關(guān)政策這三方面提出具體措施和意見(jiàn)。

（一）大學(xué)生自身應(yīng)提高認(rèn)知能力

部分大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中存在的挫折感和空虛感，新媒體的出現(xiàn)給大學(xué)生帶了一種嶄新的生活方式，它為大學(xué)生提供了尋求心理滿(mǎn)足、自我實(shí)現(xiàn)、心理宣泄、尋求自我價(jià)值的途徑，部分大學(xué)生通過(guò)在虛擬世界進(jìn)行人際交往來(lái)暫時(shí)擺脫現(xiàn)實(shí)的煩惱，找到一時(shí)的情感寄托。大學(xué)生應(yīng)清晰地認(rèn)識(shí)到，虛擬交際不僅不能真正滿(mǎn)足我們的情感需要，解脫心靈的孤獨(dú)，反而會(huì)讓自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)群體產(chǎn)生更大的距離感。因此，大學(xué)生應(yīng)在客觀(guān)認(rèn)識(shí)新媒體，理性對(duì)待新媒體，同時(shí)加強(qiáng)自身素養(yǎng)，建立良好的人際關(guān)系，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。新媒體僅僅只是一個(gè)工具，我們應(yīng)合理運(yùn)用它來(lái)豐富自己的生活，但絕不能沉迷于其中，我們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，提高認(rèn)知能力、判斷能力和自律能力，增強(qiáng)防范意識(shí)，盡量避免受到新媒體負(fù)面信息的影響。

（二）高校需利用新媒體提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)

學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo)，通過(guò)多種途徑加強(qiáng)校園文化建設(shè)，不斷強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的引領(lǐng)作用，提高大學(xué)生綜合素養(yǎng)。高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生借助新媒體提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生們對(duì)媒介信息的辨識(shí)、分析和理解能力，提高自我把控能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生將從新媒體中獲取的知識(shí)和課堂中學(xué)到的知識(shí)相結(jié)合。

在新媒體的評(píng)判上，大學(xué)生對(duì)新媒體的建構(gòu)功能缺乏足夠的判斷力和警覺(jué)性，易受不良信息影響，從而導(dǎo)致價(jià)值取向發(fā)生偏離。因此，高校應(yīng)當(dāng)組織新媒體素養(yǎng)教育，通過(guò)知識(shí)教育普及新媒體知識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還應(yīng)不斷強(qiáng)化大學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生建立處理和應(yīng)對(duì)不良媒介信息的能力，提高其對(duì)負(fù)面信息的抵制能力，形成對(duì)病毒信息的自我免疫功能，以期達(dá)到自覺(jué)遵守道德規(guī)范，合理使用新媒體資源，利用新媒體提高自己綜合素質(zhì)的效果。

（三）相關(guān)部門(mén)應(yīng)加大監(jiān)管力度

首先，新媒體要認(rèn)清自身責(zé)任，規(guī)范肅清媒體信息。新媒體應(yīng)傳播積極信息，將負(fù)面信息杜絕在源頭，擔(dān)負(fù)起自身職責(zé)，發(fā)揮自身功能，化解社會(huì)問(wèn)題。同時(shí)，新媒體應(yīng)在公共傳播過(guò)程中應(yīng)承擔(dān)媒介的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)作用，為大學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)的形成做出貢獻(xiàn)。

其次，政府部門(mén)要依法建立健全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)制，通過(guò)立法規(guī)范，建立完善監(jiān)管體系，大力消除不良信息的流通。政府及相關(guān)部門(mén)應(yīng)積極應(yīng)用新媒體資源，尤其是網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等媒體，積極應(yīng)對(duì)其運(yùn)行傳播過(guò)程中出現(xiàn)的負(fù)面影響，同時(shí)利用新媒體加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)在媒體中的傳播流通，凈化媒體運(yùn)行環(huán)境，使影響大學(xué)生價(jià)值觀(guān)的方向正向化。

新興媒體成為影響大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要因素，它與大學(xué)生的日常生活密不可分，新媒體技術(shù)給大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活及思想認(rèn)識(shí)等方面都帶來(lái)了巨大的影響。與此同時(shí)，新媒體的出現(xiàn)和普及也給大學(xué)生提出了一定的要求，大學(xué)生要對(duì)新傳媒的傳播內(nèi)容進(jìn)行甄別與判斷，對(duì)新傳媒的使用具有一定的自控和自律能力。新媒體在一定程度上影響著大學(xué)生的價(jià)值觀(guān)，但通過(guò)大學(xué)生自身努力以及高校、新媒體自身和政府的積極引導(dǎo)，大學(xué)生定能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升綜合素質(zhì)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，合理利用新媒體工具，讓這一新型工具發(fā)揮它應(yīng)有的教育意義和娛樂(lè)功能。