毛駿捷

盼啊盼，終于盼來我們班的美食節(jié)。

為了這個星期綜合實踐課上的美食展示，我們摩拳擦掌，躍躍欲試，已經(jīng)在家里動手操練多遍，做了充分的準備。

有的同學還精心設(shè)計了邀請函，邀請我們年段的老師和我們一起品嘗水果大餐，大飽口福。

大家大顯身手的時刻到了，同學們帶來五花八門、造型各異的水果拼盤，香噴噴的蛋糕，還有美味的壽司等。大家輪流上臺，大膽地介紹自己的創(chuàng)意美食。那一盤盤水果拼盤、親手烤制的蛋糕簡直就是一件件精美的藝術(shù)品。

之后，同學們開始投票評選“創(chuàng)意獎”。我覺得林佳藝的《西瓜船》很有創(chuàng)意，她把西瓜皮切成“w”形，再給蘋果加上日本沙拉，最后將葡萄插在“w”的尖上。這簡直不是水果拼盤，而是藝術(shù)品。最后獲獎的是林佳藝、郭彥辰等同學。他們臉上洋溢著自豪的笑容。

待到高老師大叫一聲“美食節(jié)開始，大家開吃”的時候，大家都迫不及待地開始品嘗美食。我先跑到已經(jīng)擠得水泄不通的張晨希桌子旁邊湊熱鬧。哇，她做的是龍蝦面，以龍蝦、面為主料，由辣椒粉、蔥等配料調(diào)制而成。大家拿起刀叉，對著龍蝦和面狼吞虎咽地吃起來。我也吃了一口，哇，味道真是好。不一會兒，一盤龍蝦面就被大家一掃而光。

我又去喝俞建航調(diào)制的新鮮又美味的青瓜汁。哇，真解渴，喝了一口，我頓時神清氣爽。

被邀請來的老師們臉上都笑瞇瞇的，對我們的作品贊不絕口。

這樣的綜合實踐課真快樂，既可以增強同學們的動手能力，又能大飽口福，真是一舉兩得。

高玉華老師點評：文章詳略得當?shù)孛鑼懥藴蕚涿朗?、評選美食、品嘗美食的過程，用大家興奮的心情襯托美食的創(chuàng)意、精美，體現(xiàn)同學的心靈手巧，寫出自己的活動體驗和感受。