劉澳琴

你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

——題記

我是一個(gè)來(lái)自偏遠(yuǎn)農(nóng)村的孩子，父親在我4歲時(shí)不幸病重身亡，母親常年在外，為了多攢點(diǎn)錢(qián)，供我和哥哥讀書(shū)，已經(jīng)有5年沒(méi)回家了。我和哥哥，一直由爺爺撫養(yǎng)，爺爺將近70了，常年患病在身，滿(mǎn)頭的白發(fā)和額上一層層的皺紋，以及彎曲的背在訴說(shuō)著爺爺?shù)臏嫔！?/p>

兩年前，哥哥以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了縣里的高中，我也考上了縣里的中學(xué)。拿到錄取通知書(shū)那天，我哭了，哭的歇斯底里。不為別的，當(dāng)時(shí)自己清楚地知道，我不可能去那里讀書(shū)。家里的條件擺在眼前，兩間用木板拼成的房子，薄膜裱的窗戶(hù)到處是洞，由于常年燒柴，家中四壁早已被熏得黑魆魆的，幾件簡(jiǎn)單的家具也都是黑不溜秋的。爺爺這么大的年紀(jì)，為了我們，還在高高的山上來(lái)回穿梭，看著他的背越來(lái)越佝僂，一種莫名的心酸油然而生。我知道，為了哥哥，為了這個(gè)家，我必須放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?？捱^(guò)之后，我擦干眼淚，笑著告訴自己，沒(méi)什么，挺一挺，就什么都過(guò)去了。

我把我的想法告訴了哥哥和爺爺。哥哥聽(tīng)到后，對(duì)我大發(fā)火：“誰(shuí)說(shuō)不讓你讀書(shū)的，你不讀書(shū)你能做什么？你能承擔(dān)什么，要承擔(dān)也是我來(lái)承擔(dān)，你就安心地去讀書(shū)，不要胡思亂想！”我驚呆了，這是這么久以來(lái)，第一次看到哥哥如此動(dòng)火。我嚇得躲到爺爺?shù)纳砗螅盃敔?，你勸勸哥哥啊?！蔽矣妙澏兜穆曇粽f(shuō)著，爺爺抱住了我，用手輕輕拍打著我的背。月光如潮水般的灑在我們身上，樹(shù)下的月影述說(shuō)著我們的心情。沉默了許久，爺爺說(shuō)話(huà)了：“要讀，都要讀，爺爺就算豁出老命，也要讓我的乖孫兒們讀下去?！薄盃敔?，我想好了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也是時(shí)候要為這個(gè)家承擔(dān)些什么了，我不讀了，初中畢業(yè)，夠了。我出去打工，讓妹妹繼續(xù)讀下去。”“我不是說(shuō)過(guò)了嗎，都要讀，沒(méi)什么兩樣的。”爺爺?shù)那榫w也有些激動(dòng)，說(shuō)完，往外面走去。我和哥哥留在原地，沒(méi)說(shuō)任何的話(huà)。

過(guò)了幾天，哥哥的班主任來(lái)到我家，和哥哥聊了很久。我并不知道說(shuō)了什么，只是那天，哥哥在送老師時(shí)，他的眼圈紅紅的，手里緊緊攥著什么。也是從那以后，哥哥告訴我，我和他都可以去縣城讀書(shū)了。我沒(méi)問(wèn)哥哥原因，從哥哥的眼神中，可以看出其中的深意。

來(lái)到縣城后，我知道自己與這里孩子的差距，不敢有任何的松懈。一直努力使自己的成績(jī)保持在前十，或許只有時(shí)間知道，我為此付出了多少，我不能這樣浪費(fèi)家中的錢(qián)，我要用知識(shí)改變我的命運(yùn)。來(lái)自農(nóng)村的孩子，命運(yùn)的地基本就占劣勢(shì)，當(dāng)我們搬起磚筑自己人生的屋子時(shí)，每一步都要經(jīng)過(guò)精打細(xì)算，不能使自己的人生再有一厘米的差池。這是哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)，我一直銘記于心。哥哥的成績(jī)也一如既往的優(yōu)秀，他似乎比從前更加努力了，我也能明白，他身上擔(dān)子的重量。

插圖：周丹

今年四月，爺爺在山上采藥時(shí)一不小心摔了下來(lái)，上天保佑，爺爺只是腳受傷了。我和哥哥不放心，請(qǐng)假回來(lái)看爺爺，盡管知道爺爺會(huì)不愿意。家鄉(xiāng)的四月是那么富有生機(jī)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的天地間，一切都在躍躍欲試地生長(zhǎng)，浮動(dòng)著氤氳的氣息。下了車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路，終于再次看到了熟悉的木房子。我和哥哥悄悄的走了進(jìn)去。眼前的一幕讓我驚呆了，一個(gè)中年男子蹲在爺爺面前，細(xì)心地為爺爺換膏藥，陪爺爺說(shuō)著話(huà)。接著又走進(jìn)了雜屋，給爺爺端來(lái)了飯。看樣子，是對(duì)我們家很熟悉的。我和哥哥走了進(jìn)去：“老師，您怎么來(lái)了？”“你們?cè)趺椿貋?lái)了？”爺爺望著我們，驚訝的說(shuō)道?！皩?duì)啊，你們?cè)趺椿貋?lái)了呢？路這么遠(yuǎn)。你們不要擔(dān)心你爺爺?shù)?，老師以前不是說(shuō)過(guò)嗎？！你家里有什么事，老師會(huì)照應(yīng)的?！备绺绲臏I噴涌而出，撲通一聲，跪倒在地上：“您叫我怎么還得起啊，您對(duì)我，對(duì)我們家這么好……”我鼻子一酸，眼淚也如潮水般噴涌而出。

這個(gè)時(shí)候，我算是真的明白了。原來(lái)，我和哥哥之所以能夠上學(xué)，多虧了他老師的幫忙。是他用自己微薄的工資，一直在資助我們兄妹倆上學(xué)。當(dāng)時(shí)他來(lái)我們家，和哥哥談了那么久，就是在說(shuō)服哥哥，為了他和我的未來(lái)，多幫一個(gè)人就能讓他多擁有一份快樂(lè)。他讓我和哥哥放心去讀書(shū)，哥哥擔(dān)心爺爺，他對(duì)哥哥說(shuō)，要哥哥不要擔(dān)心，他會(huì)隔一段時(shí)間就來(lái)探望爺爺?shù)?。哥哥不能心安的接受，他就?duì)哥哥說(shuō)，其實(shí)他是有目的的，他自己的兒子也和哥哥同時(shí)考上了縣一中，他怕自己的兒子沒(méi)人照應(yīng)，要哥哥去陪他（這是一個(gè)善意的謊言）。盛情難卻，哥哥接受了老師的救助。老師說(shuō)他會(huì)定期探望爺爺，但沒(méi)想到，爺爺受傷這些天，他一直在照顧爺爺，將爺爺視作自己的父親一般敬重。

哥哥的老師在我心中，從此就是一座山，一個(gè)依靠，他的這份愛(ài)，會(huì)推動(dòng)我努力向前。四月的天空中總喜歡飄著小雨，我們的淚水與這四月的雨水一起融入到泥土里。老師把我們拖到了爺爺身邊，像一個(gè)父親一般安慰我們不要哭，詢(xún)問(wèn)著我們的情況。時(shí)間就在閑談中度過(guò)了，老天許是被老師的愛(ài)和義舉所感動(dòng)，一掃先前的陰霾，鮮亮的陽(yáng)光透過(guò)密密的枝葉穿射而來(lái)，灑了一地金色的星輝，忽閃忽閃，像活潑的精靈，那么耀眼，那么明艷。所有的疼痛一掃而光，心情也隨著陽(yáng)光的普照而明媚起來(lái)：雨后的青山變得更加郁郁蔥蔥，顯得更加生氣勃勃，不時(shí)有幾滴頑皮的水珠在枝頭的新綠間跳躍，映山紅亦不再遮遮掩掩，盡情地在山間怒放開(kāi)來(lái)。

親愛(ài)的老師，你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天！

（指導(dǎo)老師：劉麗莉）