楊迪

“讀書補天然之不足，實踐又補讀書之不足，蓋天生才干猶如自然花草，讀書然后知如何修剪移接?！?/p>

——題 記

剛剛步入青春大門的我，不再僅僅滿足于課堂上所學(xué)的知識，而是將目光投放到你的身上。是你，讓我的花季更加豐富多彩。

“深深地愛上你，從看見你的那一眼起……”一首老歌勾起我對你的思念。它唱出了我的心聲，我相信從這悅耳的旋律中，你能感受到我對你的深切愛戀。

還記得我們的第一次相逢嗎？在那個秋高氣爽的日子，還不滿7歲的我被媽媽牽著小手走進教室。我安靜地坐在教室的一角，睜大眼睛好奇地看著周圍的一切。這時，一位年輕的女教師帶著你走進來。當我看到你時，我驚呆了，眼珠子都快蹦了出來，你身上獨具的魅力深深地將我吸引。從此，我陶醉于你的豐富多彩、你的博大精深。時至今日，我更是深深地迷戀上了你，你成了我的精神支柱，成了我的夢中情人。我們倆相依相偎，一起走過了多少坎坎坷坷，經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。我們每天相互呢喃，總有說不完的情話、敘不盡的纏綿。有你的相伴，我感覺到自己是天底下最幸福的人。

“狡黠者鄙讀書，無知者羨讀書，惟明智之士用讀書?！痹谖乙蛉〉靡稽c成績而沾沾自喜時，你總是讓我戒驕戒躁;在我遭遇挫折灰心喪氣之際，你總是給我打氣加油;在我疲憊不堪的時候，你總是使我神清氣爽……因為愛你，在某種程度上，我變得喜怒無常，有時為你手舞足蹈，有時又為你淚流滿面。一根紅線拴住了你我的心，讓我們倆形影不離。于是，我們“山盟海誓”，說好一輩子不離不棄。

在我們這個年齡，我有了自己的初戀情人，也是我唯一的夢中情人。那就是你——書。

是你，讓我感受到人世間的至愛真情;是你，讓我領(lǐng)悟到人生的真諦。

點 評

這篇文章能緊緊圍繞“你”這一線索，生動敘述了自己與書“相遇”、“相知”、“相愛”的經(jīng)過，并通過對自己心理活動的細膩描寫，有力地凸顯了文章的中心。

文章構(gòu)思巧妙新穎，首先在開頭引用素材，引起下文。接著，以生動、流暢而又雋永的語言，敘寫了與書“相遇”、“相知”、“相愛”的經(jīng)過，抒發(fā)了自己與書的深情厚誼。最后，再次引用素材，點明讀書的意義。這種新穎、獨特、巧妙的構(gòu)思令人回味無窮。本文感情真切、深摯、動人，以情話般纏綿的文筆抒寫自己對書的至愛和思念之情，真可謂情意綿綿、柔腸寸斷。

指導(dǎo)老師 ?劉騰輝endprint