黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，天津市寧河縣司法局干部、職工高度重視，認(rèn)真貫徹落實，取得了突破性進展，引起了市巡視組領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。專程來到寧河縣司法局對群眾路線教育工作進行了調(diào)研。

2014年9月16日，天津市市委巡視組宋愛新組長一行5人在縣委組織部副部長孫彥云的陪同下，就司法局開展黨的群眾路線教育實踐活動取得的突破性進展進行了視察。在司法局會議室，宋愛新組長聽取了寧河縣司法局王景福局長關(guān)于本局黨的群眾路線教育實踐活動開展情況的匯報。

王景福局長匯報說，自寧河縣司法局召開 “黨的群眾路線教育實踐活動動員大會”以來，司法局從群眾關(guān)心的迫切問題和涉及群眾切身利益的問題入手，開展反對 “四風(fēng) “活動、層層落實整改措施。

局黨組的活動進展分 “學(xué)習(xí)教育，聽取意見；查擺問題，開展批評；整改落實，建章立制 “3個環(huán)節(jié)進行。局領(lǐng)導(dǎo)班長集中學(xué)習(xí)12次，組織黨員專題學(xué)習(xí)3次。領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員分別撰寫了對照檢查材料，認(rèn)真進行剖析和整改。

在司法局開展黨的群眾路線教育實踐活動過程中，共查出涉及工作作風(fēng)、規(guī)章制度建設(shè)等整改任務(wù)16項。為此，該局先后制定出臺了包括六條禁令、 “十項”規(guī)定、司法所警備車輛管理使用制度、工作制度等12項內(nèi)容的寧河縣司法局內(nèi)部管理系列規(guī)定，并下發(fā)了 《寧河縣司法局關(guān)于進一步加強工作作風(fēng)建設(shè)的通知》。目前全部整改任務(wù)已經(jīng)完成，取得了明顯成果，有力地推動了該局中心工作的提升，實現(xiàn)了 “八個”方面的突破：

一是思路突破，確定了 “團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、高效、安全、穩(wěn)定，外創(chuàng)條件、內(nèi)挖潛力、整體推進、重點突破，高起步、上臺階、爭一流，實現(xiàn)寧河縣司法局司法行政工作良性循環(huán)和規(guī)范化”的總體工作思路。同時對局機關(guān)工作提出了更高地要求，實現(xiàn)了 “五個好”的目標(biāo)，即領(lǐng)導(dǎo)班子好、隊伍素質(zhì)好、制度建設(shè)好、工作業(yè)績好和群眾反映好。

二是榮譽突破，2013年寧河縣司法局被評為全國 “六五”普法中期先進單位，寧河縣被評為天津市 “六五”普法中期先進縣；2013年寧河縣法律援助中心獲得市級 “優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”和“市級優(yōu)秀婦女兒童維權(quán)崗”稱號。

三是考核工作突破，在2013年度全市司法行政工作考核中成績優(yōu)異，寧河縣司法局在涉農(nóng)區(qū)縣中排名第三。

四是重點工作突破，按照 “重點突破、整體推進”的工作思路，通過“組織創(chuàng)建、認(rèn)真落實、逐步提升”三步走，全縣14司法所全部完成 “五好司法所”創(chuàng)建任務(wù)，取得了3年任務(wù)1年完成的突破性成果。

五是財力突破，在司法局新領(lǐng)導(dǎo)班子上任時，財政上甚至出現(xiàn)赤字，通過向市局領(lǐng)導(dǎo)和縣領(lǐng)導(dǎo)爭取資金，現(xiàn)在日常工作運轉(zhuǎn)良好。

六是宣傳工作突破，做到了電視有影、電臺有事、報紙有字。首先由班子成員輪流主講開展司法行政工作大講堂活動，其次3篇宣傳工作材料在寧河縣商務(wù)報刊登，再次司法局長在寧河電視臺走進直播間欄目對 “六五”普法進行解讀，最后通過努力創(chuàng)辦寧河司法信息期刊。

七是穩(wěn)定工作突破，到目前為止，針對司法局的上訪、信訪、人訪保持在零投訴。

八是人氣指數(shù)上的突破，通過局領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，開創(chuàng)了縣司法行政工作新局面，得到了市局領(lǐng)導(dǎo)和縣領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注，市縣兩級領(lǐng)導(dǎo)多次來司法局視察指導(dǎo)工作。

市委巡視組對寧河縣司法局開展黨的群眾路線教育實踐活動開展情況，給予了充分肯定和高度評價。宋愛新組長指出，寧河縣司法局在開展群眾路線以來，扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，一步一個腳印，借勢好，載體抓的好，認(rèn)識擺位高，重點工作抓得緊，軟、硬件建設(shè)并取，成績突出，碩果累累。

宋愛新組長強調(diào)，解決 “四風(fēng)”問題不能一勞永逸，要持續(xù)用力，鞏固成果，把整改內(nèi)容一步一步抓下去，實現(xiàn)寧河縣司法行政工作公平、公正、有序開展。