長(zhǎng)無(wú)所用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋,他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想全家遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō):“你到越國(guó)去,一定會(huì)貧窮的?!?/p>
他不解的問(wèn):“為什么?”
友人答:“草鞋,是用來(lái)穿著走路的,但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹,是用來(lái)做帽子的,但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處,到用不到你的地方去,怎么可能不貧窮呢?”
[如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要,一個(gè)人的專長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此,在行動(dòng)之前,要考察好周圍的環(huán)境,更好地?fù)]自己的專長(zhǎng)]
漁王的兒子
有個(gè)漁夫,捕魚(yú)技術(shù)一流,被人們尊稱為“漁王”。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱,因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。
他向朋友訴苦道:“我真不明白,我捕魚(yú)的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚(yú)技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,凡是我長(zhǎng)年辛辛苦苦總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),我都毫無(wú)保留地傳授給了他們,可他們的捕魚(yú)技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
朋友聽(tīng)了他的訴說(shuō)后,問(wèn):“你一直手把手地教他們嗎?”
“是的,為了讓他們得到一流的捕魚(yú)技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心。”
“他們一直跟隨著你嗎?”
“是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)?!?/p>
朋友說(shuō):“這樣說(shuō)來(lái),你的錯(cuò)誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒(méi)傳授給他們教訓(xùn)。
[對(duì)于才能來(lái)說(shuō),沒(méi)有教訓(xùn)與沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器]
人生的光芒
一個(gè)事事不順的人拜訪高僧。高僧帶他來(lái)到一間黑暗的屋子,點(diǎn)亮一盞燈,整個(gè)房間都被照亮了。然后,高僧手持燈盞,走到陽(yáng)光下。
“同是一盞燈,在陽(yáng)光中,我們似乎感覺(jué)不到它的光亮?!备呱f(shuō),“但越是黑暗時(shí),越不能熄滅生命的燈盞,越要點(diǎn)亮人生的光芒。”
[黑暗中的燈盞帶來(lái)的光芒就是理想、信念和希望]