金釵與狀元

金釵與狀元等管理故事四則

金釵與狀元

哲理的故事：

明朝天順七年二月，京城會試，天下舉子趕考。江西吉水人彭教也帶著書僮上路了，彭教家庭不富裕，隨身盤纏也不多，加上路途遙遠還要準備考試，所以一路花費都由書僮來安排。

途中，他們經(jīng)過一個小鎮(zhèn)，住在一家小旅店中。第二天一早，正欲啟程，樓上突然潑下一盆水，幸虧書僮閃躲及時?；仡^一看，從水中掉下一只明晃晃的金釵。書僮看天色甚早無人發(fā)現(xiàn)，就把金釵藏在懷中。走了一段路程，盤纏都花得差不多了。彭教發(fā)現(xiàn)后，告誡書僮要更節(jié)省一些。誰知書僮得意一笑說：“有意外之財?！迸斫桃宦牱浅Ｖ?，連忙審問書僮，得知金釵一事后就要往回趕。書僮嘆息，認為這樣肯定會誤了考試。彭教說：“那必定是樓上某家女子遺落，我們所居旅店簡樸，所住的人定不富裕，金釵如此貴重，丟失肯定心急，如果是未婚女子遺失，父母還會以為她有贈予其他男子，催逼不已，弄不好會出人命的?！?/p>

書僮聽后悔恨，都是自己一時貪念，可能會耽擱幾年一次的會試，彭教則毅然回行，說：“人命事大，試事小耳?！敝髌头祷?，果然，那家遺失了金釵的女子由于被父母疑心正要跳河以證清白，由此挽回一命。彭教和書僮繼續(xù)趕考，但還是遲到了。不過令人意想不到的是，那年的考試，考場居然發(fā)生了大火，彭教因為遲到而幸免受傷。當年八月朝廷補試，彭教成績頗優(yōu)，第二年進行廷試，彭教以文章奪魁，被點為狀元。

（簡堂）

故事的哲理：

價值觀是企業(yè)的信仰，偏離軌道的勝利只能是暫時的。但領(lǐng)導