3月，讓我歡喜讓我憂—親人、同學(xué)

一本讀不懂的“書” 楊曼迪

奶奶：累并快樂(lè)著

性格特點(diǎn)：樂(lè)觀善良、勤勞豁達(dá)

溫暖指數(shù)：★★★★★

“來(lái)一碗餛飩！”“好嘞！”瞧，奶奶正系著圍裙、戴著套袖在她的餛飩店里忙得不亦樂(lè)乎。白天在店里，奶奶總是忙來(lái)忙去，簡(jiǎn)直沒有一刻閑著，好像年輕人一樣有使不完的勁。

可是晚上回到家，奶奶總要使勁捶捶發(fā)酸的背，有時(shí)還會(huì)發(fā)出感嘆：“唉，年紀(jì)不饒人哪……”看著她腰酸背痛的樣子，我不禁細(xì)細(xì)端詳起奶奶：已經(jīng)六十出頭的她，背微微有些駝，高高的額頭上不知從什么時(shí)候起已經(jīng)悄悄地爬上了皺紋?？善婀值氖?，奶奶雖然很累，臉上卻依然洋溢著笑容。

奶奶讓我覺得“怪”的事情多著呢！上個(gè)星期六早上，沒吃早飯的我來(lái)到奶奶的餛飩店。小店里坐滿了人，奶奶正忙前忙后。只聽哐當(dāng)一聲，我循聲望去，一位年輕的媽媽帶著一個(gè)約莫八九歲的小男孩兒在吃餛飩，孩子不小心把碗摔碎了。小男孩兒的媽媽看著地上摔碎的碗，拎起了他的耳朵。小男孩兒哇的一聲哭了起來(lái)。奶奶聽見了，匆忙趕來(lái)。見到這個(gè)情形，她忙走到小男孩兒的身邊，一邊摸著小男孩兒的手，一邊著急地問(wèn)：“有沒有被燙著？”那小男孩兒邊哭邊搖頭?！皼]有就好，沒有就好！”奶奶緊皺的眉頭立即舒展開了，她輕輕地拍拍小男孩兒的頭說(shuō)：“別哭了，再給你盛一碗！”很快，奶奶清理完地面后，把一碗餛飩端到了小男孩兒的面前。小男孩兒的媽媽見了，拿出錢包說(shuō)：“實(shí)在不好意思，我得賠你碗錢！”奶奶一聽大手直擺，笑呵呵地說(shuō)：“不用，不用，小孩子不小心，摔個(gè)碗是難免的，這一碗算我請(qǐng)孩子吃的?！蹦棠桃贿呎f(shuō)，一邊撫摩著小男孩兒的頭說(shuō)：“有點(diǎn)兒燙，慢慢吃??！”看著眼前的一幕，我驚訝得半天沒回過(guò)神來(lái)。怪了，這個(gè)小男孩兒倒成了她的親孫子！

不光我覺得奶奶“怪”，有時(shí)媽媽也覺得奶奶“怪”。只要客人來(lái)到店里，帶沒帶錢沒有關(guān)系，給多少錢也沒關(guān)系。奶奶那盈盈的笑臉總能讓客人感受到家的溫暖。因此，遠(yuǎn)近的鄉(xiāng)鄰、來(lái)往的商販都愛把奶奶的餛飩店當(dāng)作休息的地方。尤其是夏天，總有不少人不吃餛飩也喜歡來(lái)店里享受空調(diào)的涼爽。媽媽免不了在背后嘀咕：“不吃餛飩，卻來(lái)蹭空調(diào)?！笨赡棠虆s說(shuō)：“他們來(lái)店里休息說(shuō)明看得起你的餛飩店?！蹦棠滩坏珡牟挥?jì)較，而且還免費(fèi)提供茶水給他們。

回想著奶奶的一件件“怪”事，咀嚼著奶奶的“名言”——“賺多賺少無(wú)所謂，賺不賺錢也沒關(guān)系，只要大家開心就好”，我忽然覺得奶奶就像一本書——一本我讀不懂而又百讀不厭的“書”！

（指導(dǎo)教師：張淑會(huì)）

老師有話說(shuō)：

小作者以“怪”為線索來(lái)構(gòu)思全文，通過(guò)對(duì)奶奶的語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等的細(xì)膩描寫，使人物形象躍然紙上。事例典型，詳略得當(dāng)，結(jié)尾令人回味。

【闖關(guān)積分卡九】

嘟嘟博士：

這期選的文章怎么都這么讓人感動(dòng)啊，先是偉大的媽媽，這個(gè)又是快樂(lè)的奶奶，我的眼睛受不了啦！本關(guān)分值20分。

1. 將描寫奶奶外貌的句子用直線畫出來(lái)。（10分）

2. 概括文章——重點(diǎn)寫了奶奶的哪件事，略寫了奶奶的哪幾件事？（10分）