□劉馳

縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)記者型播音員新聞邏輯思維的構(gòu)建

□劉馳

縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)因受人力資源限制等因素影響，播音員往往一崗多能，除了承擔(dān)配音、播音任務(wù)之外，還要承擔(dān)新聞采訪等任務(wù)，其新聞邏輯思維具體表現(xiàn)在直播連線、現(xiàn)場(chǎng)出鏡、稿件撰寫、新聞策劃等多個(gè)環(huán)節(jié)，記者型播音員邏輯思維的方式不僅是個(gè)人水平的體現(xiàn)，同時(shí)也是個(gè)人魅力、頻道競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。在新聞實(shí)踐中，因?yàn)閷I(yè)出身、后天培養(yǎng)等多種因素的的限制，縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)記者型播音員邏輯思維水平在稿件寫作、新聞呈現(xiàn)等方面還有很大的提升空間。

縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)；記者型播音員；邏輯思維

邏輯是人的一種抽象思維，是人通過概念、判斷、推理、論證來理解和區(qū)分客觀世界的思維過程。在新媒體技術(shù)及信息接收方式多元的當(dāng)下，縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)的生存空間受到擠壓，在人才競(jìng)爭(zhēng)方面，與更高級(jí)別媒體相比存在一定的差距，將既有人才的能力外延擴(kuò)大是當(dāng)下一個(gè)不錯(cuò)的選擇。播音員在承擔(dān)配音、出鏡、播音等職責(zé)外，業(yè)務(wù)能力朝記者型方向發(fā)展是一個(gè)必然趨勢(shì)，而在新聞的呈現(xiàn)過程中，要充分展現(xiàn)新聞事件的魅力，將更多有效信息進(jìn)行傳遞，就一定要提高其邏輯思維水平。

一、縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)亟需具備新聞邏輯思維的記者型播音員

(一)缺乏新聞邏輯思維的播音員出鏡時(shí)語言豐富性受限

縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)播音員因其良好的外在形象，相對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的普通話，在重大新聞現(xiàn)場(chǎng)、新聞事件當(dāng)中一般都會(huì)充當(dāng)出鏡記者。從出鏡新聞?lì)愋蛠砜矗话阋灶A(yù)知型為主，如重大活動(dòng)、節(jié)慶盛典等。在對(duì)新聞魅力的貢獻(xiàn)方面，主持人主要的優(yōu)勢(shì)在于口齒流利、吐字準(zhǔn)確、表達(dá)得當(dāng)。在內(nèi)容的敘說上結(jié)構(gòu)也相對(duì)比較固定，一般以“大家好，我現(xiàn)在是在XX，大家可以看到XXX”這樣的模式為主，內(nèi)容也經(jīng)過了編導(dǎo)的提前準(zhǔn)備，如每年的“兩會(huì)”報(bào)道、9.8投洽會(huì)報(bào)道等等。預(yù)知的新聞事件經(jīng)過前期團(tuán)隊(duì)協(xié)作，播音員的發(fā)揮只需按部就班就可以了。但是當(dāng)面臨突發(fā)重大新聞事件，如天災(zāi)人禍等新聞現(xiàn)場(chǎng)，播音員在臨場(chǎng)語言的構(gòu)思、新聞點(diǎn)的獲取、報(bào)道角度的選擇等方面就受到了很大限制。如地處沿海的福建，每年都會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)的侵襲，縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)在很多現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道中關(guān)注的角度大多是風(fēng)力幾級(jí)、風(fēng)速每秒幾米、雨水量等專業(yè)氣象知識(shí)，關(guān)注了天，而忽略了人。

(二)專職播音員過于注重外在形象，易忽略新聞的內(nèi)容導(dǎo)向

對(duì)于播音員來說，良好的外部形象及清晰的表達(dá)能力是其先天優(yōu)勢(shì)，但演播室主播形象和外出采訪（出鏡）形象是兩個(gè)不同的工作場(chǎng)景，播音員的妝容、穿著、配飾等應(yīng)該符合特定的新聞場(chǎng)景。如當(dāng)前各縣級(jí)電視臺(tái)都在開展“走基層”的系列主題采訪，筆者就職的電視臺(tái)先后推出了《走基層——換位感受》《美麗轉(zhuǎn)身》等系列報(bào)道。此時(shí)，如果主播到農(nóng)村體驗(yàn)農(nóng)民收割的辛苦，還帶著墨鏡；體驗(yàn)護(hù)林員的枯燥，還穿著長(zhǎng)裙；體驗(yàn)包裝工人的工作，還戴著過多配飾，那么無形中就讓走基層真正走入百姓心中的內(nèi)涵變了味，有作秀的嫌疑，自然傳播效果也就打了折扣。

(三)缺乏邏輯思維的播音員易出現(xiàn)非語言符號(hào)系統(tǒng)配合不夠默契

非語言符號(hào)系統(tǒng)包含視覺性非語言符號(hào)和聽覺性非語言符號(hào)，在新聞采訪實(shí)踐中，其中體現(xiàn)得比較明顯的是體態(tài)語言，如手勢(shì)、動(dòng)態(tài)體態(tài)、面部表情、觸摸等?？h區(qū)級(jí)電視臺(tái)新聞節(jié)目播音員長(zhǎng)期以播報(bào)時(shí)政新聞為主，長(zhǎng)久以來形成的坐姿、眼神位置、手的位置等都內(nèi)化成了一種既定的模式，一旦走出演播廳到廣闊的新聞現(xiàn)場(chǎng)，不少播音員依然還像在演播廳里一樣中規(guī)中矩。播音員在現(xiàn)場(chǎng)有時(shí)候不僅是新聞的播報(bào)者和見證者，更是實(shí)踐者。比如在火災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)、交通事故現(xiàn)場(chǎng)或者是重要的節(jié)慶現(xiàn)場(chǎng)，不少縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)的主持人進(jìn)行報(bào)道的時(shí)候站姿一本正經(jīng)，永遠(yuǎn)都是站立式，正面對(duì)準(zhǔn)鏡頭，沒有“彎腰精神”，眼神或者語態(tài)中沒有傳遞給受眾在現(xiàn)場(chǎng)的身臨其境感，破壞了受眾對(duì)新聞傳遞要素的吸收。

(四)缺乏新聞邏輯思維的播音員在新聞業(yè)務(wù)中易出現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性不足的問題

這一點(diǎn)具體表現(xiàn)在新聞?wù)Z言的駕馭能力比較薄弱，如某縣電視臺(tái)新聞主播在“主播帶你游”的新聞中，說到“在當(dāng)?shù)?，鮮嫩多汁的白蘿卜很受游客歡迎”，形容詞的使用很是突兀。其次還表現(xiàn)在事實(shí)表述不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺乏邏輯。在縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)，新聞?lì)愋鸵话阋詣?dòng)態(tài)消息領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)會(huì)議新聞居多，但是在某些民生新聞的表述中，有播音員參與的稿件寫作有些總是不能迅速到達(dá)新聞核心。另外還表現(xiàn)在得出的結(jié)論事實(shí)根基不牢固。2015年6月某縣電視臺(tái)新聞主持人跟隨工商食藥監(jiān)等部門一起去檢查市場(chǎng)粽子的質(zhì)量安全情況，抽檢的幾個(gè)批次都不合格，但是主持人現(xiàn)場(chǎng)出鏡卻說“粽子質(zhì)量都合格，市民可以放心食用”。所以說，只有具備縝密的邏輯思維，播音員在從事新聞采訪工作時(shí)，才能把觀點(diǎn)同受眾的真正需求緊密結(jié)合。

二、縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)記者型播音員邏輯思維缺失的原因

(一)參與的新聞實(shí)踐過少

目前大多數(shù)縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)播音員即使參與采訪也是重大事件或特定節(jié)目，參與的新聞?lì)愋蛦我?，?shù)量偏少，一條電視新聞從選題到最終成品的呈現(xiàn)，播音員只參與了其中的培養(yǎng)和播音環(huán)節(jié)，沒有深度介入到新聞事件當(dāng)中，“思維是發(fā)生于實(shí)踐而又服務(wù)于實(shí)踐的?！敝鞒秩藢?shí)際上是在

對(duì)稿件進(jìn)行二次消化理解，人類最基本的思維方式是形象思維和邏輯思維。播音員首先在給稿件配音時(shí)，應(yīng)該是兩種不同的思維方式共同作用的結(jié)果，一是建立在文字理解基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的想象與聯(lián)想上的形象思維，具體表現(xiàn)在腦海中能夠浮現(xiàn)和真實(shí)新聞現(xiàn)場(chǎng)一樣的情境；二是縝密推理符合常理的邏輯思維。基于這兩種思維方式的共同作用，播音員會(huì)對(duì)稿件的理解產(chǎn)生和原作者從情感到新聞傾向等方面幾乎一樣的共鳴，進(jìn)而在表達(dá)手段，如語氣使用、停頓把握、重音選擇等方面理解稿件，使得稿件散發(fā)更大的魅力?？h區(qū)級(jí)電視臺(tái)新聞以時(shí)政新聞為主，輔以一定數(shù)量的民生新聞，受到慣性思維影響，播音員一般只是簡(jiǎn)單分析理解稿件，對(duì)蘊(yùn)含其中的邏輯思維要求有所松懈。

(二)穩(wěn)定良好的心理素質(zhì)有所欠缺

新聞事件本身的復(fù)雜性和多變性對(duì)深入現(xiàn)場(chǎng)的播音員提出了較高的心理要求。從縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)播音員本身的知識(shí)結(jié)構(gòu)來說，一般沒有接受系統(tǒng)專業(yè)的新聞采訪知識(shí)培訓(xùn)，多為“半路出家”。在面對(duì)突發(fā)新聞事件現(xiàn)場(chǎng)，或者是比較復(fù)雜的新聞事實(shí)，受到現(xiàn)場(chǎng)壓力及時(shí)間等因素的影響，要在短時(shí)間內(nèi)迅速了解新聞事實(shí)，確定報(bào)道角度，組織語言，選擇好出鏡場(chǎng)景等，需要一定的心理抗壓能力。沒有較強(qiáng)的心理承受能力，播音員的播報(bào)質(zhì)量就會(huì)大受影響。對(duì)于電視這個(gè)獨(dú)特的傳播手段來說，播音員除了完成語言表達(dá)之外，還要善于運(yùn)用智慧將現(xiàn)場(chǎng)畫面等有效信息最大限度傳遞給觀眾，要在短時(shí)間內(nèi)完成這些思維過程并付諸實(shí)踐，對(duì)于縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)播音員來說難度很大。

三、邏輯思維的構(gòu)建方式

縱觀國(guó)內(nèi)有一定影響力的電視新聞播音員主持人，考察他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷就不難發(fā)現(xiàn)，他們都經(jīng)歷了較長(zhǎng)時(shí)間的一線記者歷練過程，參與的采訪實(shí)踐從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，新聞?lì)愋蛷膭?dòng)態(tài)消息到深度報(bào)道，幾乎涵蓋了新聞采訪的所有程序和寫作類型，在歷練的過程中，其邏輯思維廣度和深度不斷加強(qiáng)。從單純的演播室播音到多種能力的具備，這就意味著縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)新聞播音員的成長(zhǎng)之路和業(yè)務(wù)素質(zhì)積累有必然聯(lián)系。

(一)加強(qiáng)專業(yè)采訪寫作專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，回歸新聞采訪現(xiàn)場(chǎng)，在參與實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

新聞采訪報(bào)道是一項(xiàng)專業(yè)化程度高、比較復(fù)雜的工作，要想在新聞現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)籌帷幄，縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)的新聞主持人就必須不斷充電，首先彌補(bǔ)專業(yè)知識(shí)的不足，為邏輯思維的完善打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。在前期新聞選題、新聞策劃、新聞現(xiàn)場(chǎng)出鏡、新聞稿件撰寫等重要環(huán)節(jié)，都要有針對(duì)性地進(jìn)行從理論知識(shí)到實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)，邏輯思維完善了，其稿件質(zhì)量、人格魅力等也會(huì)隨之相應(yīng)提高。當(dāng)前縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)多采取按稿件數(shù)量付薪的方式，同時(shí)還輔以數(shù)量要求，在一定程度上會(huì)使得播音員和記者為了完成任務(wù)而簡(jiǎn)單處理稿件，這就要求主持人處理好速度跟質(zhì)量之間的關(guān)系。以同安一家成功實(shí)現(xiàn)冬果收成的葡萄園為例，如果臨時(shí)召集一名播音員到現(xiàn)場(chǎng)采訪，其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道通常落于“我現(xiàn)在在位于某某地方的某某葡萄園，現(xiàn)在這里到處一派收成的景象”諸如此類的報(bào)道語言，而記者型播音員則不同，由于掌握了報(bào)道內(nèi)容的全部信息，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的一開始，就突出了這一則新聞的特點(diǎn)“由于采用了臺(tái)灣控稍和產(chǎn)期調(diào)整的技術(shù)，在南方其他傳統(tǒng)葡萄園進(jìn)入冬眠的時(shí)節(jié)，這里依然是一排喜獲豐收的景象……”等等，報(bào)道的生動(dòng)性和可看性立見高下，而這需要記者型播音員必須在平時(shí)的工作中不斷加強(qiáng)采訪寫作專業(yè)的培訓(xùn)。

(二)要在邏輯思維的形成過程中，培養(yǎng)自己的個(gè)性特征，創(chuàng)造品牌價(jià)值。

個(gè)體思維的千差萬別在一定程度上形成了我們宏觀微觀世界的豐富多彩。在采訪方式、語言表達(dá)、稿件撰寫模式、知識(shí)結(jié)構(gòu)完善等邏輯思維外在具體化逐漸成熟的過程中，縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)播音員要有自己的個(gè)性特點(diǎn)，從受眾收視心理角度分析，大部分受眾很多時(shí)候是因?yàn)橄矚g一個(gè)有個(gè)性的播音員主持人進(jìn)而成為欄目的忠實(shí)受眾。對(duì)于縣區(qū)級(jí)電視臺(tái)來說，播音員的出鏡頻率比較高，欄目貢獻(xiàn)度相對(duì)比較大，對(duì)吸引受眾創(chuàng)造“注意力經(jīng)濟(jì)”，條件比較便利，在實(shí)踐中逐漸形成或睿智儒雅，或端莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刃蜗?，?duì)自身及頻道來說都是雙贏。筆者所在的電視臺(tái)經(jīng)常推出旅游新聞專欄，專職記者采寫過程中，常常邀請(qǐng)播音員做現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)覽，從2010年起，筆者逐步轉(zhuǎn)型為記者型播音員后，全程介入欄目的策劃、采制、后期，使欄目更加適合自己的主持風(fēng)格，現(xiàn)在，類似的旅游專欄，總編已經(jīng)有意識(shí)地以《×××帶您游××》《×××看×××》等，形成了一定的品牌價(jià)值。

(三)在角色意識(shí)轉(zhuǎn)換中快速提高邏輯思維水平

從心理學(xué)角度來分析，角色的轉(zhuǎn)換意味著個(gè)體需要擺脫前一種角色行為模式和心理特點(diǎn)的影響，按照另一種角色的行為模式和心理特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的行為。在新聞采訪實(shí)踐中，要從采訪對(duì)象獲取更為隱秘的或者是不愿意透露的信息，這對(duì)提問者思維模式提出了較高要求。播音員因受自身成長(zhǎng)環(huán)境、知識(shí)結(jié)構(gòu)、個(gè)體心理等因素的影響，容易產(chǎn)生角色錯(cuò)位，要時(shí)刻銘記自身傳播者的身份，站在受眾的心理角度思考問題，客觀公正報(bào)道新聞事件。同時(shí)還要求播音員要做到心理素質(zhì)與外在形象的統(tǒng)一，擺正自己的位置，不將演播室?guī)в斜硌菪再|(zhì)的角色帶入到新聞一線。

當(dāng)前，隨著現(xiàn)代傳播技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)媒體格局正在產(chǎn)生突飛猛進(jìn)的變化，對(duì)媒體人也提出了更高的要求，特別是在縣區(qū)電視臺(tái)，播音員已不能再拘泥于演播室，必須走出室外，走到老百姓身邊，不斷強(qiáng)化自己的新聞邏輯思維，實(shí)現(xiàn)記者型播音員的轉(zhuǎn)型，才能讓自己的節(jié)目更加精彩，更加豐富。

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2.楊翠.論電視新聞新聞?dòng)浾叩幕舅刭|(zhì)[J].新聞天地（論文版）,2007(01)

3.張晁賓.電視節(jié)目主持人角色轉(zhuǎn)換中越位現(xiàn)象的思考[J].今傳媒,2014(10)

（作者單位：廈門市同安區(qū)廣播電視臺(tái)）