知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)助力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展

供稿|呂榮波，李文進(jìn)，馬毓昭，荀亮 / LV Rong-bo, LI Wen-jin, MA Yu-zhao, XUN Liang

黨的十八大提出要提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，這是完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要戰(zhàn)略部署。國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局十二五規(guī)劃也提出實(shí)施國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略。2015年《政府工作報(bào)告》又明確提出在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下要優(yōu)化創(chuàng)新資源配置，大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎。在這新形勢(shì)下，高校及科研院所作為創(chuàng)新主體，如何通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)對(duì)其創(chuàng)新成果資本化、產(chǎn)業(yè)化，切實(shí)踐行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，是全社會(huì)必須關(guān)注的重要課題。

高校及科研院所在科技創(chuàng)新中存在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題

知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄

我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)及運(yùn)用工作仍處于初級(jí)階段，高校及科研院所大多存在知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)淡薄，部分領(lǐng)導(dǎo)及科研人員不了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)蘊(yùn)含的巨大價(jià)值，學(xué)校沒有建立與技術(shù)創(chuàng)新相適應(yīng)的工作體系，缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制；有了好的創(chuàng)新技術(shù)，熱衷于發(fā)文章，但專利申請(qǐng)重視不夠，沒有針對(duì)創(chuàng)新技術(shù)進(jìn)行全面的、系統(tǒng)的專利挖掘與布局，不能形成有效的專利組合，較難對(duì)其知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)行有效運(yùn)營(yíng)；同時(shí)，沒有深刻理解知識(shí)產(chǎn)權(quán)的資本屬性，缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)商用化運(yùn)營(yíng)理念，致使知識(shí)產(chǎn)權(quán)資本不能與創(chuàng)新需求有機(jī)融合，傳統(tǒng)觀念的制約和價(jià)值取向的誤區(qū)，導(dǎo)致高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)流失現(xiàn)象十分嚴(yán)重。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理機(jī)制和體制不健全

高校及科研院所普遍缺乏對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的系統(tǒng)管理，體制機(jī)制不完善，基本沒有形成良好的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)體系。首先從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理組織上看，大多院校沒有專門的機(jī)構(gòu)設(shè)置，即便有也是分散在不同的行政部門中，較難形成有效的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理；從知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度上看，缺乏政策指導(dǎo)，激勵(lì)機(jī)制不科學(xué)，無法客觀地對(duì)專利價(jià)值做出科學(xué)評(píng)估，較難進(jìn)行知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化；在知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)體系上看，高校及科研院所創(chuàng)新主體定位不準(zhǔn)確，職責(zé)分工不明晰，沒有及早引入專門的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，不能形成良好的協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制；從重大研究項(xiàng)目實(shí)施上看，缺乏系統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)統(tǒng)籌規(guī)劃，縱然有了良好的創(chuàng)新技術(shù)，卻不能形成具有高價(jià)值的專利組合，也無法獲得應(yīng)有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值。

缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)人才和技能

知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)在國(guó)外發(fā)展有了一定歷史，積累了運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了一批相關(guān)人才。但作為新興事物，在我國(guó)才剛剛起步，2014年作為中國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)元年，相關(guān)人才還嚴(yán)重匱乏。高校作為創(chuàng)新主體，聚焦技術(shù)研究開發(fā)，自身?xiàng)l件和客觀環(huán)境導(dǎo)致其較難掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)技能，難以塑造專業(yè)性極強(qiáng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)人才，在重大的科研攻關(guān)項(xiàng)目中，沒有及早地引入知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)人才參與協(xié)同創(chuàng)新，也不能將創(chuàng)新成果形成專利組合，無法實(shí)現(xiàn)科技成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化。

高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)體系建設(shè)

經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，建設(shè)高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)體系是大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，打造經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)新引擎的動(dòng)力源泉，是國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要實(shí)踐內(nèi)容，具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。

加強(qiáng)宣傳教育，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)

要在高校及科研院所范圍內(nèi)開展自上而下的系統(tǒng)性知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，重大創(chuàng)新活動(dòng)始終貫穿知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念，從研發(fā)開始做好專利的挖掘布局，認(rèn)清知識(shí)產(chǎn)權(quán)資本屬性，突出知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)地位，實(shí)現(xiàn)技術(shù)價(jià)值與知識(shí)產(chǎn)權(quán)資本的無縫嫁接。

探索制度創(chuàng)新，明確創(chuàng)新權(quán)益歸屬

按照《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法修正案》的文件精神，結(jié)合自身特性，充分調(diào)動(dòng)創(chuàng)新主體的主觀能動(dòng)性，開展高校及科研院所知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理機(jī)制體制創(chuàng)新，建立起完整的產(chǎn)權(quán)制度，對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利進(jìn)行有效的分割。鼓勵(lì)高校、科研院所面向企業(yè)需求，按照市場(chǎng)化的運(yùn)行機(jī)制，通過與專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)服務(wù)機(jī)構(gòu)合作，建立起有效的多方共同參與，責(zé)權(quán)利清晰的合作機(jī)制和成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。

明確創(chuàng)新主體定位，發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)，開展協(xié)同創(chuàng)新

協(xié)同創(chuàng)新是通過一定的機(jī)制體制的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，把知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)過程中涉及到的不同主體，包括高校及科研院所、企業(yè)、運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)及配套資源等，通過優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，資源整合，實(shí)現(xiàn)技術(shù)—權(quán)利—資本有機(jī)轉(zhuǎn)換的過程。

在協(xié)同創(chuàng)新共同體中，高校及科研院所要發(fā)揮創(chuàng)新主體地位作用，專心做好技術(shù)研究開發(fā)，配合運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)把技術(shù)轉(zhuǎn)化為權(quán)利，做好專利挖掘與布局；企業(yè)作為應(yīng)用主體，結(jié)合自身發(fā)展，把握產(chǎn)業(yè)方向，提出針對(duì)性的技術(shù)需求，引領(lǐng)創(chuàng)新主體的研發(fā)方向；知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)服務(wù)機(jī)構(gòu)作為運(yùn)營(yíng)主導(dǎo)，要發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在創(chuàng)新伊始全程做好知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)劃布局，充分調(diào)動(dòng)配套資源，推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新更好地發(fā)展，全面提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)效率；配套資源主要包括金融、法律、保險(xiǎn)、擔(dān)保等機(jī)構(gòu)，在知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)過程中，配合知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)，更好地實(shí)現(xiàn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的價(jià)值屬性。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要以專業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，以高?？蒲袡C(jī)構(gòu)為創(chuàng)新主體，以企業(yè)應(yīng)用為創(chuàng)新導(dǎo)向，整合配套資源，建立健全知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)同創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)體系，形成完整的創(chuàng)新鏈條，踐行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)形態(tài)探索與案例分享

知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)業(yè)務(wù)形態(tài)主要有構(gòu)建專利池、專利實(shí)業(yè)化、專利資本化、專利經(jīng)紀(jì)服務(wù)等，目前國(guó)內(nèi)外知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)通常只專注于單一業(yè)務(wù)形態(tài)的發(fā)展，由呂榮波團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造的iSIPO知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)模式，在實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，凝聚了當(dāng)前知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)全部的四大業(yè)務(wù)形態(tài)，架設(shè)“智慧—產(chǎn)權(quán)—財(cái)富”的橋梁，為原創(chuàng)技術(shù)產(chǎn)業(yè)化提供全方位的專業(yè)服務(wù)，創(chuàng)造了良好的社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值，在業(yè)界形成了較大影響。

布藥器項(xiàng)目是iSIPO知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)模式下的典型案例，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)基于創(chuàng)新主體的一個(gè)創(chuàng)意技術(shù)構(gòu)想，投資合作成立了中獻(xiàn)智農(nóng)科技有限公司，開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)布局挖掘及專利池構(gòu)建工作，企業(yè)已擁有8項(xiàng)發(fā)明專利、6項(xiàng)實(shí)用新型專利和1項(xiàng)外觀設(shè)計(jì)專利，并加速海外PCT申請(qǐng)與布局，目前已實(shí)現(xiàn)規(guī)?；a(chǎn)并得到了專家學(xué)者和市場(chǎng)的廣泛認(rèn)可。這是一個(gè)將智慧轉(zhuǎn)化為知識(shí)產(chǎn)權(quán)，幫助創(chuàng)新主體從技術(shù)創(chuàng)意到專利申請(qǐng)、挖掘布局、產(chǎn)品中試、規(guī)模生產(chǎn)、市場(chǎng)推廣、產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用，最終創(chuàng)造財(cái)富的經(jīng)典案例。

結(jié)束語

知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)是一個(gè)新興的、跨領(lǐng)域的、全方位融合的系統(tǒng)工程，在克服高?？萍紕?chuàng)新過程中的問題，發(fā)揮知識(shí)產(chǎn)權(quán)核心價(jià)值，助推高校踐行創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，起到了核心紐帶作用。新經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，高?？蒲袡C(jī)構(gòu)可以重點(diǎn)借力較成熟的如iSIPO知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)模式等，明確創(chuàng)新主體地位，構(gòu)建協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，提升知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)績(jī)效，促進(jìn)科技成果資本化、產(chǎn)業(yè)化，為國(guó)家創(chuàng)新發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

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