趙婷婷
(福建省人事人才研究所,福建 福州 350003)
2009年福建省開始在全省范圍內(nèi)嘗試部署農(nóng)村實用人才服務(wù)站,重點(diǎn)建設(shè)遴選出的一批農(nóng)村實用人才服務(wù)站,并給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助和必要的政策扶持,目的在于為社會主義新農(nóng)村建設(shè)提供實用的人才。研究農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)的經(jīng)驗做法、存在問題和改進(jìn)建議意義重大。
農(nóng)村實用人才指具有一定的知識或技能,能夠為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和科技、教育、衛(wèi)生、文化等各項社會事業(yè)發(fā)展提供服務(wù)、做出貢獻(xiàn),起到示范或帶動作用的農(nóng)村勞動者,是廣大農(nóng)民的優(yōu)秀代表,是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的生力軍,是農(nóng)村人才隊伍的重要組成部分[1]。農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)對農(nóng)村人力資源開發(fā)具有舉足輕重的作用。
隨著我國農(nóng)村改革的推進(jìn),農(nóng)村人力資源開發(fā)工作取得了一定的成效,廣大農(nóng)民的技能有所提升,涌現(xiàn)出了一大批農(nóng)村實用人才,為新農(nóng)村發(fā)展提供了人才助力。開展農(nóng)村實用人才服務(wù)站,一是通過國家及省的政策引領(lǐng),以點(diǎn)帶面整體推進(jìn)農(nóng)村人力資源開發(fā)力度,進(jìn)而提高廣大農(nóng)村人才的專業(yè)技能,達(dá)到農(nóng)村人力資源的優(yōu)化配置;二是通過人才引領(lǐng)與人才帶動,逐步提高農(nóng)村生產(chǎn)力水平,加快現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的步伐,確保城鄉(xiāng)有序協(xié)調(diào)發(fā)展,為國家實現(xiàn)全面建成小康社會添磚加瓦。
開展農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè),要以建立農(nóng)村實用人才服務(wù)站為抓手,面向廣大農(nóng)村實用人才組織并開展交流學(xué)習(xí)、教育培訓(xùn)等服務(wù),并優(yōu)先為到農(nóng)村服務(wù)的各類實用人才提供社會保障等公共服務(wù),完善相關(guān)部門的公共服務(wù)職能。積極培育農(nóng)村專業(yè)合作社、人才市場和勞動力市場等各類中介服務(wù)組織,充分發(fā)揮這些中介服務(wù)組織在農(nóng)村實用人才與農(nóng)村發(fā)展中的連接作用,實現(xiàn)農(nóng)村實用人才服務(wù)站的重要抓手作用。通過建設(shè)農(nóng)村實用人才服務(wù)站,傳統(tǒng)的人事人才工作就可以拉長服務(wù)鏈條,延伸服務(wù)領(lǐng)域,創(chuàng)新服務(wù)方式,有效解決人事部門在農(nóng)村基層中的盲區(qū)和空白,更好為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。
1.農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)原則
福建省在建設(shè)農(nóng)村實用人才服務(wù)站過程中,重點(diǎn)圍繞全省小城鎮(zhèn)建設(shè)和省級扶貧開發(fā)重點(diǎn)縣建設(shè),堅持實用、實效原則,突出福建省各地產(chǎn)業(yè)特色和地方特色,發(fā)揮福建省各地經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢和人才優(yōu)勢,依托縣(市、區(qū))人事人才公共服務(wù)中心(分中心),在鄉(xiāng)(鎮(zhèn))成立農(nóng)村實用人才服務(wù)站,建立日常工作服務(wù)場所和信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺,開展農(nóng)村實用人才公共服務(wù),然后充分發(fā)揮其輻射、帶動、示范作用,以點(diǎn)帶面,在廣大農(nóng)村建設(shè)具有福建特色的農(nóng)村人力資源服務(wù)體系,打造農(nóng)村人才市場,為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供重要人才支撐。
2.農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)項目
內(nèi)容涵蓋:(1)建立農(nóng)村實用人才檔案,并開展農(nóng)村人才檔案的整理和保管服務(wù);(2)農(nóng)村實用人才技術(shù)咨詢、技能培訓(xùn)、繼續(xù)教育服務(wù)[2]51;(3)農(nóng)村實用人才專業(yè)技術(shù)職稱評審服務(wù);(4)農(nóng)村實用人才各類技術(shù)開發(fā)、交流和推廣服務(wù)[3];(5)農(nóng)村實用人才供求信息收集、整理、推薦和發(fā)布等服務(wù);(6)農(nóng)村先進(jìn)技術(shù)成果宣傳推廣應(yīng)用;(7)應(yīng)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),探索建立農(nóng)村信息服務(wù)綜合平臺。
3.農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)政策與資金扶持
為確保有效推進(jìn)農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè),相關(guān)部門對確定的農(nóng)村實用人才服務(wù)站給予適當(dāng)?shù)慕?jīng)費(fèi)補(bǔ)助和政策扶持,補(bǔ)助5萬元以上的建站資金,派遣一名“三支一扶”高校畢業(yè)生進(jìn)站工作,并不定期組織知名專家學(xué)者、離退休老專家、科技工作者分赴各服務(wù)站開展信息技術(shù)咨詢指導(dǎo)推介、人才培訓(xùn)、科技成果示范、引智成果推廣等系列活動。與此同時,積極引導(dǎo)各地充分發(fā)揮主體作用,結(jié)合實際加大投入,因地制宜開展工作,建立農(nóng)村實用人才信息庫,加強(qiáng)農(nóng)村實用人才開發(fā)和培訓(xùn),著力為農(nóng)村實用人才提供各種免費(fèi)公共服務(wù)。
自開展農(nóng)村實用人才服務(wù)站建設(shè)以來,福建省各級政府上下聯(lián)動、重點(diǎn)扶持,建設(shè)了一大批省市縣農(nóng)村實用人才服務(wù)站,取得了諸多經(jīng)驗。
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),站點(diǎn)建設(shè)優(yōu)勢互補(bǔ)、形成合力
試點(diǎn)縣市各級領(lǐng)導(dǎo)都十分重視農(nóng)村實用人才站點(diǎn)建設(shè),站點(diǎn)所在縣市都成立了以分管副縣長、副市長為組長、各涉農(nóng)部門為成員單位的農(nóng)村實用人才服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,進(jìn)一步明確了工作職責(zé)與工作目標(biāo)。比如,霞浦縣建立20個涉農(nóng)部門和行業(yè)的農(nóng)村實用人才建設(shè)工作聯(lián)席會制度,定期召開聯(lián)席會議,共同探討和解決工作中遇到的各種問題,配備信息聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)各方面信息收集和反饋工作。松溪縣在部門協(xié)作上下足功夫,要求各涉農(nóng)部門優(yōu)勢互補(bǔ)、形成合力,積極推薦、培養(yǎng)、選拔與其行業(yè)相關(guān)的人才。
2.深入調(diào)查建檔,站點(diǎn)建設(shè)集人才、聚人心
為了準(zhǔn)確把握農(nóng)村實用人才信息,掌握人才動向,各試點(diǎn)縣市人事部門負(fù)責(zé)人主動帶隊深入田間地頭尋找“土專家”“田秀才”,走進(jìn)村鎮(zhèn)深入群眾尋找能工巧匠、民間藝人。比如,松溪縣共發(fā)放《農(nóng)村實用人才登記表》2000份,按照種植能手、農(nóng)機(jī)能手、養(yǎng)殖能手等細(xì)分門類,建庫立檔。永定縣先后建立“永定縣新農(nóng)村優(yōu)秀人才庫”“永定縣農(nóng)村實用人才帶頭人培養(yǎng)對象”“永定縣農(nóng)村實用人才基本情況表”數(shù)據(jù)庫,收錄各類人才138人。南安縣以人事人才網(wǎng)為依托,建立“農(nóng)村實用人才信息庫”和“農(nóng)村人才需求庫”,為農(nóng)村實用人才提供推薦、交流等服務(wù)。
3.強(qiáng)化培訓(xùn)交流,站點(diǎn)服務(wù)重實際、講實效
各縣市充分利用縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村三級培訓(xùn)陣地,不斷整合資源,開辟多元化的培訓(xùn)通道,以農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)、生產(chǎn)技能、市場知識為重點(diǎn),加強(qiáng)青年農(nóng)民科技培訓(xùn)、專業(yè)技術(shù)證書培訓(xùn)和鄉(xiāng)土人才培訓(xùn)等。比如,南安市充分發(fā)揮東田鎮(zhèn)海西沼氣第一鎮(zhèn)的優(yōu)勢和兩個泉州市級農(nóng)村實用骨干人才培訓(xùn)基地示范作用,充分利用南安市委黨校、南安電大及3所中職學(xué)校教育資源,開展科學(xué)文化知識和農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)。平和縣堅持“請進(jìn)來”“走出去”相結(jié)合,有針對性地邀請專家到村鎮(zhèn)現(xiàn)場指導(dǎo),組織本地人才前往發(fā)達(dá)地區(qū)、先進(jìn)企業(yè)參觀學(xué)習(xí),增強(qiáng)與外地交流合作,提高站點(diǎn)服務(wù)實效。
4.提供政策扶持,站點(diǎn)管理重激勵、有特色
各縣市采取政策傾斜,注重建立農(nóng)村實用人才評價機(jī)制、激勵機(jī)制,激發(fā)鄉(xiāng)土人才奮發(fā)成材、奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)的熱情。比如,在評定職稱方面,永定縣出臺了《永定縣農(nóng)村實用人才職稱評審暫行辦法》《農(nóng)村優(yōu)秀實用人才管理辦法》等,評審了28名初級職稱,特別是推薦評審民間絕技藝人李福淵、阮宏昌、土樓樓主林日耕為中級技術(shù)職稱,為福建土樓旅游事業(yè)做出貢獻(xiàn)。梅列區(qū)率先開展林業(yè)系列農(nóng)村實用人才職稱評審,免收費(fèi)用,簡化手續(xù),主要考察實用人才業(yè)績及群眾認(rèn)可度。
5.重視宣傳導(dǎo)向,站點(diǎn)作用發(fā)揮好、受益廣
各農(nóng)村實用人才服務(wù)站充分利用網(wǎng)絡(luò)媒介、新聞媒體、“三下鄉(xiāng)”活動、“大學(xué)生村官”等進(jìn)行宣傳,營造了良好輿論氛圍。霞浦縣注重運(yùn)用黑榜報、標(biāo)語進(jìn)行宣傳,進(jìn)一步普及農(nóng)業(yè)科技常識,從農(nóng)村實用人才中挑選人員充實到村兩委中,充分發(fā)揮人才帶動作用。梅列區(qū)創(chuàng)辦農(nóng)村實用人才簡報,宣傳人才政策、工作動態(tài),介紹外地經(jīng)驗做法。南安市通過農(nóng)村實用人才服務(wù)站,引進(jìn)臺灣農(nóng)業(yè)人才帶項目,帶資金,帶技術(shù),帶理念來創(chuàng)業(yè),學(xué)習(xí)臺灣農(nóng)業(yè)先進(jìn)管理理念、經(jīng)營模式,加強(qiáng)兩岸農(nóng)業(yè)人才間的交流合作,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益。
從人才數(shù)量規(guī)模來看,以閩東霞浦縣和閩北松溪縣為例,調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,地處沿海的霞浦縣農(nóng)村人口41.76萬人,只擁有實用人才約6200名,占農(nóng)村總?cè)丝诘谋壤秊?.48%;而位于山區(qū)的松溪縣農(nóng)村人口12.6萬人,目前農(nóng)村實用人才總數(shù)不足1500人,僅占全縣農(nóng)村人口的1.05%。由于農(nóng)村硬件基礎(chǔ)差、發(fā)展軟環(huán)境不完善等各方面原因,本就稀缺的農(nóng)村實用人才流失現(xiàn)象仍比較嚴(yán)重,他們之中擁有較高的學(xué)歷或集聚了一定的經(jīng)濟(jì)實力之后,一般都不甘心留在農(nóng)村,大都前往城市謀求更好發(fā)展。各地農(nóng)村實用人才數(shù)量少、規(guī)模小,人才的引領(lǐng)帶動作用十分有限。
一方面,城市的發(fā)展需要大量的勞動力,然而城市勞動力的供給量是相對恒定的,無法滿足其不斷增加的勞動力數(shù)量,為此,在城市勞動力供給不足的情況下,就需要從農(nóng)村吸收勞動力。另一方面,由于城市與農(nóng)村發(fā)展的不平衡,導(dǎo)致城鄉(xiāng)之間的差距愈來愈大,城市的工作機(jī)會和生活條件有優(yōu)于農(nóng)村,就使得越來越多的農(nóng)村人進(jìn)城。以上兩個方面導(dǎo)致農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工的數(shù)量在逐年上升,能夠用于培養(yǎng)的人才較少。這樣就使得農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)滯后,實用人才總量偏低,人才競爭優(yōu)勢不明顯。
農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)體系,從行業(yè)結(jié)構(gòu)來看,傳統(tǒng)種養(yǎng)殖類人才、直接從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的生產(chǎn)技能型人才相對較多,而能提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量、促進(jìn)農(nóng)村快速發(fā)展的能工巧匠較少,面向市場流通、服務(wù)領(lǐng)域的經(jīng)營管理型人才明顯匱乏,有一技之長的專業(yè)人才相對較多,復(fù)合型人才則偏少。從性別結(jié)構(gòu)來看,女性實用人才占比低,大多不到20%,失衡明顯,女性潛在的創(chuàng)造力未能充分體現(xiàn)。從年齡結(jié)構(gòu)來看,目前各地實用人才平均年齡偏高,大多在40歲以上,不利于實用人才的培訓(xùn)和提高。從受教育程度來看,具有高中以上學(xué)歷的不足三分一,有過繼續(xù)培訓(xùn)經(jīng)歷的更是屈指可數(shù),這阻礙了農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)。
各級政府部門對農(nóng)村人力資源開發(fā)重視不足,各地用于農(nóng)村實用人才開發(fā)的人財物投入經(jīng)費(fèi)較少,且農(nóng)村實用人才分散、從事技術(shù)種類繁多等客觀因素的存在,使得農(nóng)村實用人才培訓(xùn)覆蓋面非常有限,導(dǎo)致農(nóng)村實用人才的培訓(xùn)不深入,不到位,農(nóng)村實用人才的引領(lǐng)帶動作用發(fā)揮不夠。由于農(nóng)民認(rèn)識不到位,一些實用人才尤其是稀缺的技術(shù)型人才缺乏風(fēng)險共擔(dān)意識,有利可圖則皆大歡喜,面對失敗挫折則逃避推諉;政府對農(nóng)村實用技術(shù)項目孵化、開發(fā)的扶持力度很小。
農(nóng)村實用人才分布面較廣,以一家一戶分散型作業(yè)形式為主,給管理和服務(wù)工作帶來了較大困難。同時,農(nóng)村實用人才各自經(jīng)濟(jì)利益差異明顯,既是合作主體又是競爭對手,加上傳統(tǒng)保守思想和落后觀念的影響,組織協(xié)調(diào)難度大,現(xiàn)有的管理服務(wù)的辦法、方式嚴(yán)重滯后。其次是機(jī)構(gòu)人員配備不足。目前農(nóng)村實用人才服務(wù)站由人社部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度有限,開展實用人才管理服務(wù)工作存在多方面的難題。由于各級政府資金保障和人員配備不足等各方面原因,對于農(nóng)村實用人才缺乏配套有效的資金、技術(shù)、信息等方面優(yōu)惠政策和評價激勵措施,群眾參與農(nóng)村實用人才建設(shè)和農(nóng)村人力資源開發(fā)的積極性與主動性亟待提高。
首先,要破除單一的人才開發(fā)理念,擯棄傳統(tǒng)的人才觀念,應(yīng)將農(nóng)村中具有一技之長的人員視為人才,適當(dāng)擴(kuò)大農(nóng)村實用人才的范圍。要善于從農(nóng)村與城市兩方面吸引人才,找準(zhǔn)農(nóng)村人才資源開發(fā)作為切入點(diǎn)。根據(jù)福建省農(nóng)村社會發(fā)展的總目標(biāo),有針對性地建立農(nóng)村實用人才開發(fā)體系,加大開發(fā)力度,有層次地培養(yǎng)農(nóng)村實用人才,為福建省農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展提供強(qiáng)有力的人力資源。
其次,要充分發(fā)揮各種媒介的宣傳作用。以報紙、廣播、電視和網(wǎng)絡(luò)等為媒介,將農(nóng)村發(fā)展中起到示范作用的優(yōu)質(zhì)的農(nóng)村實用人才作為宣傳對象,大力宣傳他們的事跡,宣傳他們的成果,形成農(nóng)村實用人才的正面宣傳效應(yīng)。這樣不僅能使群眾從根本上感受到農(nóng)村實用人才對新農(nóng)村建設(shè)的先鋒作用,還可以讓農(nóng)村實用人才切實體會到黨和政府對他們的重視。
一是要增加農(nóng)村實用人才培養(yǎng)扶持力度。要從加大培訓(xùn)資金投入入手,各級政府要投入更多經(jīng)費(fèi)用于強(qiáng)化農(nóng)村實用人才的開發(fā)培養(yǎng),積極幫助他們解決困難,為他們提供必要的服務(wù)。同時要加大信貸支持力度,對于有較大發(fā)展?jié)摿Φ奶厣r(nóng)業(yè)開發(fā)項目、前景廣闊而在經(jīng)營中遇到資金困難的經(jīng)營項目,金融部門可以適當(dāng)放大貸款額度,簡化各類申請貸款手續(xù),使農(nóng)業(yè)小額貸款切實向農(nóng)村實用人才傾斜。
二是要形成由人力資源和社會保障部牽頭,農(nóng)林水和科技等部門各司其職,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府、村級組織具體抓的農(nóng)村實用人才縱深管理模式,形成強(qiáng)大有效的工作合力。各有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào),在專業(yè)技術(shù)職稱評定、農(nóng)業(yè)科技項目開發(fā)推廣、資金補(bǔ)貼等方面給予政策扶持。對有重大貢獻(xiàn)的農(nóng)村實用人才給予政治肯定或是經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。除此之外,了解各方需求,在戰(zhàn)略政策、財稅方面、公共服務(wù)平臺政策等各方面給予針對性地扶持。
首先,要加大管理服務(wù)力度。一是要逐步建立完善縣、鄉(xiāng)兩級農(nóng)村人才資源信息庫,并及時跟蹤,確保及時更新與完善資源庫。二是利用報刊、廣播和電視等新聞媒體和互聯(lián)網(wǎng)等新興媒體,適時報道政府對其的開發(fā)工作,以此了解群眾的意見,作為改進(jìn)政府工作的建議;三是根據(jù)福建省各地區(qū)自身發(fā)展的需要,結(jié)合本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況,制定本地區(qū)的農(nóng)村實用人才評選標(biāo)準(zhǔn),將符合農(nóng)村實用人才評選標(biāo)準(zhǔn)的納入培養(yǎng)范圍,形成科學(xué)的農(nóng)村實用人才的選拔方法;四是積極開展農(nóng)村實用人才專業(yè)技術(shù)職稱評定工作,加大農(nóng)民專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)力度,建立一支來源于農(nóng)村、成長于農(nóng)村、服務(wù)于農(nóng)村的“土專家”“田秀才”隊伍。
要將農(nóng)村實用人才的培養(yǎng)納入農(nóng)村黨員干部整體培訓(xùn)規(guī)劃之中,組織參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)技術(shù)交流合作。要組織各類專家上門服務(wù),進(jìn)行巡回輔導(dǎo),積極開展送科技下鄉(xiāng)活動,傳播新技術(shù)、新知識。與此同時,加強(qiáng)農(nóng)廣校、勞務(wù)輸出中心、職業(yè)學(xué)校等培訓(xùn)基地建設(shè),完善培訓(xùn)設(shè)施,提高培訓(xùn)水平,多方培訓(xùn)農(nóng)村各類急需實用人才。
要完善激勵機(jī)制,將農(nóng)村實用人才開發(fā)納入社會主義新農(nóng)村建設(shè)目標(biāo)體系中,通過舉辦相關(guān)的表彰工作,對相關(guān)事跡的宣傳,肯定農(nóng)村實用人才在工作的積極表現(xiàn)。另外,應(yīng)在充分了解農(nóng)村實用人才需求的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)其制定更符合其自身發(fā)展的職業(yè)生涯規(guī)劃,讓他們的才能得到更大程度的發(fā)揮。將有真才實干的農(nóng)村實用人才提升到管理層,這對于充實整個農(nóng)村人力資源開發(fā)來說,無論是理論基礎(chǔ),還是實踐方面,都有著不同程度的提升意義。
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