寧一帆

雖然炎熱的夏天還沒來到，但是荷花姑娘亭亭玉立的身姿已經(jīng)在我們腦海中搖曳起來了呢！

暑假里，我和鑫鑫姐姐、田田哥哥來到了濮陽(yáng)，這里是我們的老家。我們下車后，去荷花生態(tài)園看荷花。

我們一進(jìn)荷花生態(tài)園的大門，就看見一座荷花仙子的雕像。荷花仙子手里拿著一朵荷花，非常漂亮。我們來到荷花池旁，只見驕陽(yáng)下，碧綠碧綠的荷葉鋪滿池塘，密密麻麻地?cái)D在一起，像一把把撐開的小傘，又像一頂頂綠色的帽子。透過挨挨擠擠的荷葉，我看見一根根墨綠的長(zhǎng)著小刺的荷梗，如同一個(gè)個(gè)昂首挺胸的戰(zhàn)士屹立著。荷梗頂端挺立著一朵朵亭亭玉立的荷花。荷花的顏色好看得很，有的潔白如玉，有的粉紅似霞。這些荷花千姿百態(tài)，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的才展開幾片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘低著頭微微含笑；有的還是含苞欲放的花骨朵兒；有的花瓣全都掉光了，露出飽滿的蓮蓬，蓮蓬上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，正放開喉嚨大喊著：“我成熟了，快來摘??！”我們沿著荷花池中架設(shè)的小徑，來到了高處的一座小亭子。從亭子里往下看，四面八方都是碧綠的荷葉和白色的、粉紅色的荷花，我們仿佛置身于一片花的海洋。

荷花生態(tài)園里的空氣清新、景色優(yōu)美，讓我們流連忘返。我很喜歡這個(gè)地方，希望以后有機(jī)會(huì)能再來這里游玩。

（指導(dǎo)老師 王雅珍）

老師印象：小作者描寫了自己在荷花生態(tài)園里看到的景物，寫出了荷葉與荷花的美。文章語(yǔ)言流暢，用詞準(zhǔn)確，內(nèi)容具體，想象豐富。