路睿彤
現(xiàn)在想想這件事有些好笑,當(dāng)時(shí)我可真是急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
五歲的時(shí)候,我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片就是《喜羊羊與灰太狼》了?;姨侵灰趯?shí)驗(yàn)室里調(diào)調(diào)藥水,喝下就能變成羊混進(jìn)羊村抓小羊,而慢羊羊總是調(diào)調(diào)藥水就能把小羊們救回羊村。
原來(lái)藥水如此神奇!如果我能調(diào)出一種藥水,喝下后變成聰明的喜羊羊有多好,對(duì)!現(xiàn)在就調(diào)。我找了一個(gè)空杯子,從暖壺里倒了一些水,找來(lái)橙汁滴上三滴,牛奶滴上三滴,好像還少點(diǎn)什么??偟眉狱c(diǎn)神奇的東西吧。我東瞧瞧西望望,終于在姥姥家的窗臺(tái)上,看到了一瓶拔罐用的藥水。打開(kāi)后一股藥水味撲鼻而來(lái),嗆得我直咳嗽,里面的藥水又稠又黃,就用它吧。
電視里,又開(kāi)始演《喜羊羊與灰太狼了》,只見(jiàn)灰太狼往燒瓶里滴了四滴藥水。轟的一聲,實(shí)驗(yàn)室爆炸了,原來(lái)是灰太狼放多了試劑。萬(wàn)一我的藥水也爆炸了怎么辦?
我謹(jǐn)慎地拿著藥,一滴,兩滴,三滴,滴到第三滴時(shí),我閉上眼睛往后退了幾步。用一只手擋住眼睛,豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng),什么動(dòng)靜也都沒(méi)有。我睜開(kāi)右眼,從指縫中看了看藥水,什么也沒(méi)出現(xiàn)??磥?lái)滴得還不夠多,至少應(yīng)該冒點(diǎn)泡泡吧。我又滴了幾滴,水面上終于冒出一個(gè)小泡泡,其實(shí)是一個(gè)氣泡,淡黃色,冒了一會(huì)兒,又嘣的一聲,破了,我連忙把藥水放回桌子上,別滴了,再滴就爆炸了!
萬(wàn)一喝了以后,變成懶羊羊怎么辦?還是先拿舅舅做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。我找來(lái)一根筷子,在藥水里順時(shí)針轉(zhuǎn)了三圈,又逆時(shí)針轉(zhuǎn)了三圈,口中念念有詞:“讓喝了藥水的人變成懶羊羊!”念好咒語(yǔ),我就去找舅舅?!熬司?,您玩電腦這么長(zhǎng)時(shí)間渴了吧?我給您倒杯水?!睕](méi)等舅舅回答,我就跑去端藥水。
跑回去一看,水杯沒(méi)了。姥姥正坐在沙發(fā)上拿著空水杯看電視。我大驚失色:“姥姥,您喝了這杯水嗎?”姥姥把杯子放到桌子上:“這水怎么有股中藥味?”“您沒(méi)難受吧?”“沒(méi)有啊?!?/p>
萬(wàn)一姥姥變成懶羊羊怎么辦?姥姥對(duì)我多好,總是給我買好吃的零食;做飯前總是先問(wèn)我想吃什么,不管我想吃什么,姥姥都會(huì)給我做;每到悶熱的夏天,姥姥總會(huì)把手舉得老高給我扇扇子……如果姥姥真變成懶羊羊怎么辦?
一整天,姥姥走到哪里,我就跟到哪里。姥姥很納悶:“你跟著我干啥?”“沒(méi)……沒(méi)事……”一天過(guò)去了,什么也沒(méi)發(fā)生,幸好我的藥水不靈,真是虛驚一場(chǎng)。
(指導(dǎo)教師:孫立華)
寫(xiě)作亮點(diǎn):構(gòu)思巧妙,描寫(xiě)生動(dòng),既有捉弄舅舅的成分,包含小孩子的天真,又有著感恩的情感升華。開(kāi)篇設(shè)下懸念,中間過(guò)程一波三折,獨(dú)特的情節(jié)設(shè)置更為文章增添風(fēng)采。
你還可以這樣寫(xiě):“文似看山不喜平?!敝挥幸粋€(gè)中心事件的文章,若能在故事情節(jié)的發(fā)展上做到張弛結(jié)合,起伏變化,則可扣人心弦。如寫(xiě)學(xué)輪滑,看到別人滑輪滑時(shí)很羨慕,躍躍欲試;學(xué)習(xí)過(guò)程卻多次遭遇失敗,甚至想放棄;被家人鼓勵(lì)或被書(shū)中某個(gè)人物的精神所激勵(lì),重拾信心,最終掌握技巧。前后對(duì)比,跌宕起伏的情節(jié)設(shè)置會(huì)使你的文章脫離平淡。