我是個(gè)土生土長的鄉(xiāng)里娃，和所有農(nóng)村孩子一樣，鄉(xiāng)村成為了我們孩提時(shí)代最美的樂園。我們常相約一起，玩泥巴，捏泥人，打泥仗；也摘野花，捉泥鰍，蕩秋千。一年復(fù)一年，玩兒的都是類似的游戲，我們卻樂此不疲。

不久，混跡村土的我們就知道哪里的水田干了，哪里的田埂倒了，哪里的樹開花了，哪里的鳥兒又產(chǎn)了一窩子蛋，哪里的池塘死了一大堆魚，哪里的菜地又被害蟲咬掉了一大片。我們都逐漸愛上了鄉(xiāng)村，并把這份愛，融入了我們的靈魂。

那時(shí)，我們都是風(fēng)一樣的少年，認(rèn)為全世界最大的幸福就是我有一個(gè)你沒有的鐵環(huán)，我有一個(gè)你沒有的陀螺。然而我們卻也都分享著彼此的玩物，把“幸?！睋Q來換去，也就成了大家的歡樂。

那時(shí)，我們每天都光著腳板，技藝嫻熟地飛奔過每一條田埂。我們的腳上，總沾滿了厚厚的灰塵，像層黃色的顏料。而那黃色，竟成了我們童年的代表色。

那時(shí)，我們都不再以哭聲來贏得整個(gè)世界的關(guān)注。我們很早地就和大人們一起下田，插秧，感受著耕種的快樂；很早地就開始做飯，洗衣，幫大人們做一些家務(wù)。因?yàn)槲覀兌枷氤蔀榇笕搜壑械暮煤⒆庸院⒆印?/p>

那時(shí)，我們都天真地以為，鄉(xiāng)村就是全世界。而這世界的一切，我們都已了如指掌。

如小蘭所說，鄉(xiāng)村就是我們一起繪寫的最美童話。正是這樣的鄉(xiāng)村，打小就為我染上了鄉(xiāng)土的味道，讓我有了濃郁的鄉(xiāng)土情結(jié)。而多年后，我走上了文學(xué)的路。想起鄉(xiāng)村，我依然會(huì)熱淚盈眶，依然會(huì)飽含深情。我的鄉(xiāng)村，也成為我創(chuàng)作靈感里永不枯竭的源泉。

小時(shí)，上學(xué)要走兩公里的土路。常在天還未亮?xí)r，便打著電簡去學(xué)校。有時(shí)電筒忘了充電，就索性點(diǎn)燃火把。最讓人不堪的卻是雨天，泥巴被雨水稀釋而膨脹，整條路爛得一塌糊涂，無法形容。若一腳踩下，更是泥水飛濺。在這種情況下，上學(xué)，褲腳必然免不了被泥水的毒害。整雙鞋也因此換了顏色。即便如此，上學(xué)，也是件快樂的事兒。

雖然條件比較艱苦，上學(xué)的路也不是那么一帆風(fēng)順，但正因如此，才感受到讀書的來之不易。

中學(xué)時(shí)，我愛上了文字，就在那條通往學(xué)校的爛泥巴馬路上，左思右想，腦海里便很神奇般浮現(xiàn)出很多美妙的故事與句子。想到經(jīng)典處，就急忙掏出書包中的硬殼筆記本記下來，生怕過一會(huì)兒就會(huì)忘。那時(shí)不知道什么叫靈感，只知漫無邊際地想，然后把那些零散的句子或段落組合成一篇文章，做出很滿足的模樣，也正是那條路，萌了我文學(xué)的芽。

我一直在路上行走，直到初二那年，我的一篇小文被班主任推薦，參加了市上的征文比賽，沒想到竟然獲了獎(jiǎng)。當(dāng)獲獎(jiǎng)證書與獎(jiǎng)品都到我手上時(shí)，心里就像有只小鹿在上下亂竄似的，很激動(dòng)，很興奮。這是我第一次，以文字換來了榮譽(yù)；雖然我仍然不知文學(xué)到底為何物，但我卻早已拿起了筆，走在了文學(xué)的路上，一去不返。

說起文學(xué)路，是有些心酸的。當(dāng)時(shí)家里沒有條件，父母打工掙的血汗錢剛好夠養(yǎng)家和支付我的學(xué)費(fèi)，沒有能力購買其他的課外文學(xué)讀物。因此，那時(shí)，我看的書很少。讓我印象最深的是那次借書的經(jīng)歷。好友有一本海明威的《老人與?！?，我費(fèi)了半天的口舌才借到。好友只答應(yīng)借給我兩天，因此我就必須在兩天之內(nèi)看完。那時(shí)正值冬天，天很冷，北風(fēng)呼呼吹，我坐在木凳上，熬了兩個(gè)夜晚，終于把書看完。我不想爽約，便如期歸還了書。

我記得那時(shí)候，看得最多的書，也就算語文課本吧。就連教輔書上的一些短文，也讓我讀之歡喜，愛不釋手。就這樣在路上，我不斷孕育著我文字的夢。

直到后來，遇見《讀者》《美文》《散文詩》等刊物，才真正發(fā)現(xiàn)文學(xué)的世界何其美。說起來還得感謝那時(shí)的班主任。有次到他辦公室交作業(yè)，一眼便被他辦公桌上已蘸有灰塵的雜志吸引。他見狀，對(duì)我笑了笑，說，喜歡就拿去吧。我便如獲至寶般帶走了。

翻開一本本雜志，我就像陳奐生進(jìn)城似的，對(duì)里面的每一篇文章，都充滿了好奇，也充滿了熱愛。是的，對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)里娃而言，文學(xué)的世界大得讓他難以想象。后來，我的班主任見我很愛文字，便主動(dòng)借了一本徐志摩寫的詩集給我。他說，看看，或許對(duì)你有好處。拿到書的那一刻，我心底真的樂開了花。因?yàn)樗窃谖椅膶W(xué)路上，第一個(gè)借給我書的師者。

我很喜歡徐志摩的詩，也開始模仿起他寫詩的句式，或者格調(diào)。在他的影響下，我也寫了很多“朦朧詩”，盡管在現(xiàn)在看來，那時(shí)的詩歌寫得直白得一塌糊涂。

多年后，我仍在這路上行走，才發(fā)現(xiàn)，我模仿過很多詩人，但對(duì)徐志摩的詩的模仿，卻是讓我印象最深，受益最多的。

年華是夢想的綻放

那時(shí)，奢侈的周末也成了我“創(chuàng)作”的主要時(shí)期，很少出去玩兒，那顆放浪的童心變成了一顆執(zhí)著的詩心。為了寫所謂的詩歌，我坐在那張老得掉了顏色的八仙桌前，逐字逐句地寫。有時(shí)一坐就是一整天。父母批評(píng)我說有點(diǎn)不務(wù)正業(yè)，讀書就讀書吧，學(xué)別人搞什么寫作。面對(duì)父母的不理解，我是有些失望。但我依然堅(jiān)持著。直到初中畢業(yè)，我寫了近十個(gè)日記本，獲了好幾次征文小獎(jiǎng)，雖然沒能讓自己的文字變成鉛字，但我的青春，卻永遠(yuǎn)地刻在了那一張張白色的宣紙上，那一撇一畫的蝌蚪文字里?？吹剿鼈?，我很滿足。

后來，我一發(fā)不可收拾地寫，不停寫，寫個(gè)不停。我真的很想證明，我所愛的，所堅(jiān)持的，不是一無所用。面對(duì)我的執(zhí)著，父母們?cè)贈(zèng)]說什么。當(dāng)然我也知道他們望子成龍的心，我也絕不會(huì)讓他們失望。

盡管寫作是一場孤獨(dú)的旅途，但我卻仍舊愛著、享受著。漸漸地，寫作于我，竟也成了一種習(xí)慣。坐著寫，站著也寫；躺著寫，走著也寫；想著寫，說著也寫。就是這樣，文學(xué)成了我生命中最重要的一部分。

我開始寫年少詩一樣的鄉(xiāng)村，寫含辛茹苦養(yǎng)育我的父母，寫那群衣著質(zhì)樸純真美好的少年，寫芨芨草成長的世界，寫縷縷炊煙與家鄉(xiāng)飯菜可口的香，寫青澀朦朧的愛情，寫結(jié)伴而行的蝴蝶如春海的浪花一樣飛起，寫老家最初的土房，寫門前的桂花樹，寫成長的故事。我掏空心思地寫，只為證明我的青春，我這樣走過。

高中時(shí)，我用從生活費(fèi)中省下的錢買課外讀物，同時(shí)，也擠出本來就很緊的時(shí)間讀書。記得在2008年的時(shí)候，我開辟了另一個(gè)寫作平臺(tái)——新浪博客，隨之開始了我的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之路。那時(shí)我打字很慢，打一篇三五百字的文章都要耗費(fèi)很長時(shí)間。網(wǎng)費(fèi)的昂貴，也讓我有些吃不消。在沒辦法的情況下，我只有從有限的生活費(fèi)中省之又省。

還有一件事讓我記得特別深刻，為了少去網(wǎng)吧，節(jié)約錢，我就用那部被父母淘汰的手機(jī)打文章。也因此，我寫文章沒有了固定地。行走的時(shí)候在打文章，上廁所的時(shí)候在打文章，晚上睡前的十分鐘在打文童。打文章，似乎早已是我和手機(jī)之間早已簽好的契約。高中三年，那部手機(jī)，打出了十多萬字。如今想來，更多的是感動(dòng)。

后來，文字陸續(xù)被文學(xué)發(fā)表，還有收到了一些稿費(fèi)。被發(fā)表的，還有一些手機(jī)打出來的文章。我在這路上越走越遠(yuǎn)。也許，對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)里娃而言，夢想，真的很美好，真的需要一生去呵護(hù)，去捍衛(wèi)，去堅(jiān)守。

那時(shí)，身上已被貼上了“詩人”、“文學(xué)家”、“文人”的標(biāo)簽，也在文學(xué)創(chuàng)作上小有成就，但是，我十分清楚，那并不是結(jié)束，恰恰只是一個(gè)開始。未來，還有很長很長的路，需要我去對(duì)這個(gè)夢想進(jìn)行新的注解。

經(jīng)過大學(xué)，后來工作，一直到現(xiàn)在，我都不敢忘記曾經(jīng)的誓言與夢想。這一路上，我經(jīng)過了很多挫折、孤獨(dú)、不理解，甚至嘲笑，但我依然為這夢而努力著。