魔法夢想師

能不能讓鍵盤、顯示器、代碼、計(jì)算機(jī)語言等變得有魔法，讓孩子們覺得編程序像玩游戲一樣有趣？

當(dāng)然可以，長沙市天心區(qū)幼幼學(xué)校的曹曉敏就做到了。她將創(chuàng)新思維貫穿課堂教學(xué)，并延伸到課外科技實(shí)踐活動(dòng)中，幫孩子們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢想，是非常有影響力的“魔法夢想師”。

不僅如此，她還將夢想的力量擴(kuò)展到“天心區(qū)曹曉敏科學(xué)與技術(shù)名師工作室”，和自己的伙伴們?yōu)閴粝攵鴳?zhàn)。

如今，集一串串榮譽(yù)于一身、愛創(chuàng)新的曹曉敏不驕不躁，依然在創(chuàng)新教育的道路上為夢想努力前行。

讓孩子做主人

也許是緣分注定，1997年從湘江師范學(xué)校畢業(yè)，曹曉敏就被分配到了幼幼學(xué)校，一干就是18年。期間有多次調(diào)動(dòng)的機(jī)會(huì)，她都舍不得離開。

剛到學(xué)校，因?yàn)閷τ?jì)算機(jī)感興趣，而且英語不錯(cuò)，她自告奮勇地?fù)?dān)任起了第一任信息技術(shù)老師?？蓻]有學(xué)過專業(yè)的、系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，如何教好這門課程？又如何將這門課程打造成學(xué)校的一大特色？

雖然當(dāng)時(shí)有些顧慮，怕孩子們對鍵盤、顯示器、代碼、計(jì)算機(jī)語言等冷冰冰的家伙提不起興趣，但曹曉敏沒有知難而退，一方面購買計(jì)算機(jī)方面的書籍，邊看邊摸索，另一方面暗暗給自己鼓勁，嘗試在教學(xué)方法上創(chuàng)新，用一個(gè)個(gè)小任務(wù)引導(dǎo)孩子們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

在教授“鍵盤操作以及文字輸入”時(shí)，她先讓孩子們在寫字板中錄入英文兒歌，讓他們自己探索如何輸入大寫字母、大小寫字母如何轉(zhuǎn)換、怎么換行等。接著，她又讓他們錄入中文兒歌，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)，錄入的文字最多。為了贏得比賽，孩子們自然而然會(huì)想到通過輸入詞語來加快速度，并想辦法解決在輸入時(shí)遇到的一些問題。

不僅可以成為專攻任務(wù)的大boss，孩子們之所以喜歡曹曉敏的“魔法課堂”，更因?yàn)樗麄兛梢宰约壕帉懗绦?，成為游戲的主人。為了專門輔導(dǎo)、組織對計(jì)算機(jī)有興趣的孩子們學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)，曹曉敏甚至專門組建了計(jì)算機(jī)小組，設(shè)計(jì)程序習(xí)題，講解題目，逐個(gè)答疑。

多少個(gè)中午，其他老師休息了，她還在指導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)；多少個(gè)下午，已經(jīng)放學(xué)了，孩子們依然在機(jī)房里為了某個(gè)題目爭得面紅耳赤；多少個(gè)晚上，寄宿部寢室的燈關(guān)了，機(jī)房里通明透亮，孩子們還在聚精會(huì)神地編寫程序……

正因?yàn)槿绱似D辛的付出，才使幼幼學(xué)校成為了長沙市小學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽中一顆耀眼的星星。學(xué)校每年參加長沙地區(qū)程序設(shè)計(jì)競賽，個(gè)人和團(tuán)體分?jǐn)?shù)都名列前茅，16次榮獲長沙市信息學(xué)奧林匹克競賽團(tuán)體總分一等獎(jiǎng)。學(xué)生個(gè)人榮獲一等獎(jiǎng)的達(dá)90余人次，她自己連續(xù)16年獲長沙市小學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽園丁獎(jiǎng)。

一些孩子畢業(yè)后，依然熱愛計(jì)算機(jī)課程，并選擇了攻讀計(jì)算機(jī)專業(yè)，實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢想：任愷在卡耐基-梅隆大學(xué)計(jì)算機(jī)系讀博，王俊在全球最大的搜索引擎公司Google工作，伍昱和陳澤佳在Facebook工作等。他們前程似錦，時(shí)刻不忘夢想師曹曉敏，每次回國，總會(huì)給曹老師打個(gè)電話問候，或者來看看她。

只教授書本知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，曹曉敏更注重指導(dǎo)孩子們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，因此帶著他們開展了一系列科技實(shí)踐活動(dòng)：“網(wǎng)頁制作我愛你，就像老鼠愛大米——小學(xué)生對網(wǎng)頁制作活動(dòng)興趣的調(diào)查”、“請留下我千年古閣的魅力吧——天心閣的現(xiàn)狀調(diào)查”、“保護(hù)白沙古井，傳承歷史文脈——白沙古井的現(xiàn)狀調(diào)查”、“走進(jìn)地鐵新時(shí)代——長沙地鐵2號線開通對小學(xué)生科技教育影響的考察研究”等。

其中《請留下我千年古閣的魅力吧——天心閣的現(xiàn)狀調(diào)查》獲第28屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、第34屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)，其他幾個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)查報(bào)告分別獲第33屆、第35屆、第36屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)。

目前，他們正計(jì)劃開展語言類研究或者礦石探尋方面的實(shí)踐活動(dòng)。

快樂星期五

星期五對一般的人來說是個(gè)再普通不過的日子，但對于曹曉敏和“天心區(qū)曹曉敏科學(xué)與技術(shù)名師工作室”團(tuán)隊(duì)的其他老師而言卻不一般。這天上午是名師工作室固定的活動(dòng)時(shí)間。

工作室成立于2013年9月。它不同于常規(guī)的學(xué)科工作室，不以發(fā)明創(chuàng)新為主要特色，而是立足信息技術(shù)學(xué)科，通過將科學(xué)與信息技術(shù)、科學(xué)與勞動(dòng)技術(shù)相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生將課堂內(nèi)的學(xué)科知識(shí)應(yīng)用到探究實(shí)踐中，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。

目前工作室的成員有14人，分別來自于天心區(qū)11所不同的小學(xué)。曹曉敏是首席名師，也是帶頭人。其他老師都愿意跟著她走，常說：“曉敏姐好棒的，我們聽她的，跟她走，準(zhǔn)沒錯(cuò)?！?/p>

在她的帶領(lǐng)下，名師工作室積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常鉆研業(yè)務(wù)，互相說課評課，邀請專家點(diǎn)對點(diǎn)指導(dǎo)等，許多非工作室的老師也被吸引過來參加活動(dòng)。

一次，工作室的何為老師提出：“怎樣才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生開展課外科技實(shí)踐活動(dòng)？”話音剛落，王獻(xiàn)國老師馬上說：“我來給大家做一次講座吧?！庇纱耍ぷ魇业拿麕熤v壇開講了。王獻(xiàn)國老師細(xì)致分析了開展科技實(shí)踐活動(dòng)的方法和步驟，并分享了近幾年他帶著孩子們開展的科技實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)作品。

對于陳子年、曾昊老師反映的小學(xué)生程序教學(xué)很難讓學(xué)生聽懂的問題，曹曉敏和奉鵠老師親自示范上課。課后大家一起評課，受益匪淺。

另外，他們向全國著名創(chuàng)造教育專家、中南大學(xué)教授肖云龍學(xué)習(xí)如何撰寫高質(zhì)量的研究文本、如何提升設(shè)計(jì)作品質(zhì)量；特邀湖南省科協(xié)青少年科技中心科技活動(dòng)科科長劉志平做“科學(xué)DV”方面的培訓(xùn)；請長沙市創(chuàng)新教育專家譚迪熬點(diǎn)評學(xué)生發(fā)明作品等。

一分耕耘一分收獲，如今“天心區(qū)曹曉敏科學(xué)與技術(shù)名師工作室”碩果累累。老師們的業(yè)務(wù)能力迅速提升，王獻(xiàn)國、徐裴、譚艷紅老師被評為“中國發(fā)明協(xié)會(huì)中小學(xué)創(chuàng)造教育分會(huì)科研先進(jìn)個(gè)人”，奉鵠、陳子年、曾昊老師在小學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽中屢次獲得園丁獎(jiǎng)，周贏正、蘭軍老師在第八屆、第九屆長沙市中小學(xué)生現(xiàn)場網(wǎng)頁制作競賽中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)，何為老師在2015年長沙市中小學(xué)生科技發(fā)明成果展中獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)等。

他們指導(dǎo)的學(xué)生作品屢次在市、省乃至全國、國際賽事中脫穎而出，其中榮獲國際獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、國家級獎(jiǎng)項(xiàng)15個(gè)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)22個(gè)、市級獎(jiǎng)項(xiàng)238個(gè)。

要么不做，要做就要做得最好。接下來，曹曉敏會(huì)帶著伙伴們繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷成長，各自找到主攻方向，形成特色，樹立獨(dú)有的品牌。

令人想不到的是，在接觸創(chuàng)新教育前，曹曉敏是一個(gè)墨守成規(guī)的人，更別說主動(dòng)創(chuàng)新了。

她讀書的時(shí)候，張信哲的《愛如潮水》剛剛推出。一個(gè)朋友跟她說：“張信哲有一首歌叫《愛如潮水》，很好聽。你去聽聽吧?！彼辉敢饨邮苄迈r事物，直接說：“一點(diǎn)也不好聽。”結(jié)果，過了很長一段時(shí)間，這首歌火了，她才慢慢接受，還興高采烈地告訴那個(gè)朋友：“張信哲的《愛如潮水》好好聽，你去聽咯。”朋友都懶得理她了。

后來，她帶著孩子們開展了一系列創(chuàng)新活動(dòng)，自己也慢慢地變了，做任何事情都不愿意按照常規(guī)的方式去做，已經(jīng)將創(chuàng)新當(dāng)成了習(xí)慣。

比如，出去旅游，她會(huì)避開熱門線路，按照自己設(shè)計(jì)的線路出行，而且絕不走重復(fù)路線，來的時(shí)候走了這條路，回去時(shí)就會(huì)選其他路線。在選擇衣服方面，她有時(shí)會(huì)購買一些風(fēng)格和之前完全不一樣的衣服。買手鏈、發(fā)夾等飾品，會(huì)偏向于選擇有個(gè)性的原創(chuàng)飾品。

前不久，在“創(chuàng)新·飛翔”首屆湖南創(chuàng)新教育發(fā)展論壇上，她還客串了一把主持人呢。雖然之前沒有接觸過這個(gè)角色，但是她敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，臺(tái)上的表現(xiàn)得到了大家的廣泛好評。