我是“虎媽”，一直以來覺得這種教育方式?jīng)]什么不對，但是最近女兒考試成績有所上升，我破天荒表揚(yáng)她了，14歲的女兒竟然感動大哭，說我是世上最好的媽媽！“我一直很差，但您竟然沒放棄我，而且還表揚(yáng)我！”女兒的話讓我很糾結(jié)：是繼續(xù)做虎媽，還是改做慈母才更有利于她的成長？

虎媽和慈母本來不是一對“你死我活”“有你必?zé)o我”的矛盾體，更不是一個事物極端的兩面。所以，為什么一定是要么做虎媽，要么做慈母？為什么不能虎媽和慈母同時做？現(xiàn)在的很多育兒觀，因?yàn)槎枷霃?qiáng)調(diào)自己的與眾不同，彼此爭論、彼此排斥。這些觀念打來打去，影響到的卻是我們這些愛孩子但卻沒有明確立場的父母。

孩子在成長的路上，要學(xué)習(xí)太多的知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，也會遇到太多的困難和挫折。同時，他們又是一個個有自己思想意識的獨(dú)立個體。父母在陪伴他們的過程中，不應(yīng)該只把自己定位在要么“虎”要么“慈”的角色上。如果育兒是這兩種身份就能決定的事情，那培養(yǎng)一個孩子該是多么容易！在這條路上，父母可以是慈祥的陪伴者，也可以是權(quán)威的指導(dǎo)者，更可以是最貼心的好朋友……這些不同身份，會因?yàn)楹⒆拥男枰?、面臨的問題、某時的狀態(tài)而進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化，挑戰(zhàn)的不僅僅是父母的知識水平，更多的是父母的智慧。也只有這樣，父母才有可能陪伴孩子走向獨(dú)立，否則父母會在孩子成長過程中，被孩子折磨也讓孩子受傷。做什么樣的母親，是傾聽你自己和孩子的內(nèi)心。