程菊芬

一

高三，神秘而又可怕;學(xué)生，緊張而又興奮;時間，普通而又寶貴。第一輪復(fù)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的功底實在薄弱得可憐，漏洞百出。想要一一填補，談何容易？我只想閉上眼睛，好好睡去，好好醒來，洗刷漱口，咀嚼早餐，做自己愿意做的事。這當(dāng)然是不可能的，眼下還有太多作業(yè)未完成。或許自覺是高三人的本能，顧不上其他，拿起筆“嘩嘩”地一一涂滿。

抽空看了本大學(xué)生寫的《青春散場》，不免有些悲傷，但對我們來說，散場也是早晚的事，不禁有些失落、無奈。好友勸言：這種書以后少看。這道理我當(dāng)然懂，心里卻很清楚，這種書不是不能看，而是有沒有資格看。

作為高中生的我，一直期待著大學(xué)里的生活，就像小孩子盼望快快長大一樣?？墒牵撻L大的自然要長大，那該來的是否會來呢？剛剛發(fā)下的英語試卷證明了我離大學(xué)門還差一大截。現(xiàn)在大學(xué)對我來說只是個夢想，更別談“大學(xué)生活”和“大學(xué)理想”。

鄭智化的《年輕時代》唱得我心潮涌動，也許我真的不甘心。年輕一代要活得有理想、有目標(biāo)、有活力，而我這樣，到底算什么？難道我一定要生活在林黛玉的影子里嗎？難道我就不能像海倫·凱勒那樣堅強嗎？盡管她一生都看不到光明，卻生活得比陽光還要快樂。盡管我現(xiàn)在很疲憊，但我還是要釋放骨子里的那一點點激情。

二

今天是禮拜六，下午的兩節(jié)英語課，只要完成一張英語卷子就可以回家。室友們匆忙的身影擾亂了我的思緒，到底要不要回家？我矛盾著。萬一爸爸問我成績怎么辦？我害怕看見那希望的眼神變成失望。我希望爸爸有氣就發(fā)出來，不要憋在心里，越是這樣越讓我覺得慚愧。我知道解決的辦法是什么，可是我無能，我只能盡力而為。

校外有幾輛中巴，拖著臃腫的身體向前移動。我到底要不要回家？心在掙扎，腳卻不自覺地來到學(xué)校對面的書店。書店里早已是人頭攢動，他們已完全融入書中世界，與外界隔離。我不敢違背來書店的目的，走向理化生和理綜試題集，遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見印著五色封面的題集，重復(fù)地被別人放下又拿起。鉆進(jìn)題集是件容易的事，跳出來卻很難。

走出書店發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗下來了，路燈、車燈都亮了起來。我很喜歡在這樣的夜色中散步、想心事?；氐娇諢o一人的寢室，昏暗的燈光讓人提不起精神，待在某個角落，讓思想脫韁：此刻，父母正在吃飯——不，看電視。我想他們不會知道，他們的女兒正為成績煩惱而不敢回家。

我的一個同學(xué)說她要請家教，也是因為成績太令人反感。我知道，我不能。父母供我讀書不易，我不能高考落榜，給他們拖后腿、增加負(fù)擔(dān)，令他們對我失望。畢竟，他們已年過四十，而我還有一個弟弟。爸爸雖是農(nóng)民出身，但沒有真正地當(dāng)過農(nóng)民。他認(rèn)為農(nóng)民窮，靠天吃飯，他不愿意這樣生活。于是他天天開著車東奔西跑、早出晚歸，只有在晚上才能見到他。我知道他好辛苦，確實好辛苦。每次接過媽媽給我的錢，她總忘不了囑咐：“省著點花啊。”我當(dāng)然知道。我也知道，作為他們的女兒，我很不孝，因為我時常對他們發(fā)脾氣，嫌媽媽啰里啰唆，爸爸不體諒我。我不愿回家，也許是這個原因，也許不是。我不希望他們在家里試探著問我的成績，一切后果我想要自己承擔(dān)，不要別人為我分擔(dān)，包括家人，僅此而已。

三

又到回家的日子?！鞍?！”我嘆了口氣，“真討厭回家！”室友們齊刷刷地盯著我。完了，她們一定認(rèn)為我是個不孝女。我看著鏡中那個陌生人，學(xué)我的一切動作，剛感到點欣慰，卻聽見她說：“你為什么不回家？家是避風(fēng)的港灣，家是幸福的終點。”我詫異地望著她：“真的嗎？你怎么知道？我為什么沒有感覺到？”說完后便在我的大腦里搜索著關(guān)于家的記憶，只感到一片模糊。不，家不是避風(fēng)的港灣，不是我學(xué)習(xí)的動力;家只是形式上的家，只是我的經(jīng)濟來源，不是我想去的地方。也許，上輩子我是一個孤兒，上天同情我，就賜給我一個家，但他忘了賜給我一個家應(yīng)有的熱心與傾注，因此，上天對我始終是有偏見的。我不敢恨，只好躲避。

穎摸著我的手說：“呀！你的手好冰呀！”“嗯，這就是我的體溫?！被蛟S，我就是冷血?；蛟S，我上輩子是冷血動物，因行善積德才轉(zhuǎn)世為人也說不定。不過，最終讓我疑惑的是那種冰冷，那種母親只問名次的冰冷，父親用關(guān)心我學(xué)習(xí)難不難的方法來探測我成績的冰冷。爸爸說：“考不上大學(xué)不要緊，不怪你?！眿寢屨f：“考不上大學(xué)丟人，全村人都會笑話你?！币虼?，我必須得堅持努力。我不敢想象，得知我落榜那一刻父母會是什么樣的表情。

從朋友們口中得出，他們對上大學(xué)很有信心，總是說一些到大學(xué)才會面對的問題。我說她們太自信。她們說我太多慮。我說我這是現(xiàn)實。不過，事實告訴我，太現(xiàn)實不好，太虛幻也不好。那怎么辦才好呢？我困惑。我就像一艘被炸壞的潛水艇，我知道我必須上浮，我也知道我的方向，可是我該怎樣做，才能浮上水面？我不甘下沉卻又無計上浮，活脫脫一個被大臉貓抓住尾巴的米老鼠。

一個人漫無目的地走在大街上，天越來越暗。

天氣預(yù)報說，明天會有好天氣。

太陽的臉依舊會笑得很燦爛。

我一定也該做些什么！

點評

命運總是拿著鞭子抽打著我們，逼著我們必須這樣做或者那樣做，我們還必須照著他的指令去做，這就叫無可奈何。高三學(xué)生因為成績的不同，生存狀態(tài)也大不相同。相當(dāng)多的成績中等的學(xué)生在上下求索，苦苦奮進(jìn)。良好的心態(tài)，不懈的斗志，或許能渡他們到成功的彼岸。本文用近乎獨白的表達(dá)方式，真實、細(xì)膩、生動地再現(xiàn)了一個高三女生的體驗和思考，把自己困窘與希冀、無奈與追求的矛盾心理描繪得絲絲入扣。因為真實和細(xì)膩，文章也就有了強烈的感染力，令人讀后為之動容、動心。

（指導(dǎo)老師：余水金）endprint