雪花姐姐：

你好！

我是江江爸爸，有一個一直困擾我的問題，每次孩子問我：“爸爸，咱家有錢嗎？”我都不知道怎么回答，只是含糊地說，等你長大了，我再告訴你。說沒錢吧，怕他覺得自卑，認為家里很窮；說有錢吧，又擔心他有炫耀的虛榮心。你說該怎樣回答孩子呢？

江江爸爸

江江爸爸：

你好！

當孩子問你“我們家有錢嗎”的時候，為人父母者都是怎樣回答的呢？切記，你的回答不僅會影響孩子的消費觀，更會影響孩子內心的安全感。

美國小孩兒問他的富爸爸：“我們家有錢嗎？”爸爸回答他：“我有錢，你沒有。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動獲得金錢?！?/p>

中國小孩兒問他的富爸爸：“我們家有錢嗎？”爸爸回答他：“我們家有很多錢，將來這些錢都是你的?！?/p>

美國小孩兒聽了爸爸的話會獲得以下幾方面的信息：1.自己的爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的；2.爸爸的錢是通過努力得來的；3.我如果想有錢，也得通過勞動和努力獲得。

獲得了這些信息，這個孩子就會很努力，對人生也會有很多期許。他也想通過努力像爸爸一樣獲得財富，更重要的是一種精神財富，精神財富會讓孩子受益一生。

中國小孩兒聽了爸爸的話獲得的信息是：1.我爸是有錢人，我們家有的是錢； 2.我爸的錢就是我的錢；3.我不用努力，就已經有很多錢了！

于是，當孩子長大接手父親的財富以后，便不知道珍惜和努力，應了古語的“富不過三代”。這位中國爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質財富，沒有精神財富作依托，物質財富就是一把“雙刃劍”。

家長可以具體運用以下方法對孩子進行財商教育：首先，不要把壓歲錢存起來，當作教育孩子理財?shù)奈ㄒ环椒?。其次，家長們要定期給孩子一些錢，要鼓勵他們到超市購買自己喜愛的零食、玩具、學習用品、禮物，甚至衣服。在孩子每次消費后，家長要和孩子及時地交流一下購物感受，如問一下孩子總結消費的經驗和教訓，慢慢地幫助孩子學會理智和科學地理財。

主動找江江聊聊你們的經濟狀況，并教會他如何理財。

雪花姐姐