第四單元自測題

一、基礎練兵場（26分）

1.閱讀下面的語段，給加點字注音，或根據拼音寫漢字。（4分）

佇立曠野，蒼穹彌漫著難言的靜穆；枕石溪pàn，水月傳達著無盡的幽思。繁星滿天，層林盡染，江水東逝，天地間yùn涵的靈氣默默不語。靈氣與性情，穿越了時空，亙古以來，二者就是人們歌詠的永恒主題。

穹 pàn yùn 亙

2.下列句子中，加點成語使用不正確的一項是（ ）。（2分）

A. 這篇雜文雖然篇幅短小，但觀點鮮明，力透紙背，鞭辟入里，是不可多得的好文章。

B. 春華秋實，夏陰冬雪年年如是，循序漸進，大自然的美真是各有千秋。

C. 他喂養(yǎng)了許多鳥雀，饒有趣味地欣賞其啁啾，聊以自娛。

D. 臺北市的一家酒店里，一批臺灣地區(qū)學者為我“接風洗塵”。

3.下列句子中，沒有語病的一項是（ ）。（2分）

A. 微笑是自信的標志、信心的體現、禮貌的表征、涵養(yǎng)的外化。

B. 為了杜絕“中國式過馬路”現象不再發(fā)生，市交警部門集中組織開展聯(lián)合整治行動。

C. 媽媽說的羚羊是用一件黑色硬木雕成的工藝品。

D. 如何認識、把握、管理網絡輿論，已成為全世界各國既關注又十分頭疼的問題。

4.默寫。（7分）

（1） ，夜吟應覺月光寒。

（2）君問歸期未有期， 。 ，卻話巴山夜雨時。

（3）趙翼《論詩》一詩中與“長江后浪推前浪”意思相同的兩句是： ，

。

（4）劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中擺脫現實處境，展望未來風光，借景物變化暗示社會發(fā)展的詩句是： ， 。

5.依照例句，任選兩種事物仿寫句子。（2分）

例句：教師的周圍飄著粉筆屑，不，那并非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。

6. 用所給的修改符號（不必全使用），對下面的一段文字進行校正（不得超過6處），使文句表達準確流暢。（5分）

（1）換用號： （2）增補號： （3）刪除號：

（4）復原號： （5）調位號： （6）留空號：

王老師經常給我們講科學家的故事：著名的科學家科爾怎樣利用所有的星期天三年中證出了200多年來無人攻克的難題；發(fā)明家愛迪生刻苦鉆研，廢衾忘食，一共有一千三百多項發(fā)明；大文豪巴爾扎克怎樣不斷的追求和探索，創(chuàng)作了不朽的《人間喜劇》；諾貝爾怎樣舍生忘死地試制炸藥；居里夫人怎樣被放射元素奪去了建康；他講伽利略、牛頓、李四光，他講華羅庚、陳景潤、愛因斯坦。

7.韓劇《來自星星的你》在中國受到異常熱烈的追捧，劇中女主角的服飾、使用的化妝品，甚至她愛吃的啤酒炸雞都成為人們爭相談論的話題。反觀國內的電視劇行業(yè)，既不缺少人才，也不缺少資金，卻難出經典佳作。請?zhí)骄肯铝胁牧希瑢?yōu)化國產劇作品提幾點建議。（4分）

材料一：國內某部題材的電視劇火了，很快，熒屏上全是同類題材的電視劇，從宮廷戲到家庭劇，從警匪戲到抗日劇，莫不如此。而一些電視劇制作方為了趕上某個題材的觀劇熱潮，難免倉促上馬，粗制濫造，電視劇的質量可想而知，結果就是觀眾很快產生了審美疲勞。于是換另外一個題材，新的一輪跟風又開始了，如此反復，最終陷入一種惡性循環(huán)。

材料二：現在一些電視劇制作方為了吸引眼球，炒作話題，電視劇里面的內容不但嚴重偏離事實，歪曲歷史，而且完全違背人們的生活常識。前段時間受到廣泛質疑和批評的“抗日神劇”，就是最典型的例子。這樣的電視劇不但成不了經典，反而備受質疑和詬病，最終淪為笑柄。

材料三：現代社會中，人們的生活本來就辛苦，壓力很大，用作休閑的電視劇，自然就不能太過沉重和悲催。內地的電視劇往往拍得太悲催了，主人公總是命運多舛、處處碰壁。很多時候會把主人公演死，把好人的命運演得非常悲慘，很難獲得認同。韓劇也有這樣的情況，但是往往能夠超脫出生活的困境，在更高的層面把握命運、審視生活。

材料四：美國、韓國的創(chuàng)作人員非常認真，對作品的要求非常嚴格，同時也非常尊重創(chuàng)作者，在知識產權的保護上非常到位。一部作品的成本，編劇的報酬占很大一塊，有時候甚至超過明星的報酬。我們則相反，對知識產權保護不足，對編劇的重視不夠。編劇的收入很低，好的編劇要么改行，要么就只能降低質量、追求數量。

二、閱讀精品屋。（34分）

（一）閱讀下文，完成8～9題。（4分）

陳晉之讀書法

陳 善

讀書惟在記牢，則日見進益①。陳晉之一日只讀一百二十字，遂無書不讀，所謂日計不足，歲②計有余者。今人誰不讀書，日將誦數千言③，初若可喜，然旋④讀旋忘，是雖一歲未嘗得百二十字也，況一日乎？予少時實有貪多之癖⑤，至今每念腹中空虛，方知陳晉之為得法云⑥。

注釋：①進益：長進。②歲：年。③言：字。④旋：隨即。⑤癖：毛病。⑥云：句末語氣詞。

8.陳晉之能“無書不讀”的原因是什么？用自己的話簡要回答。（2分）

9.結合自身的學習體會，你認為陳晉之的讀書方法是否有效？為什么？（2分）

（二）閱讀下文，完成10～14題。（15分）

孔乙己（節(jié)選）

魯 迅

孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人。他身材很高大；青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕；一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，教人半懂不懂的。因為他姓孔，別人便從描紅紙上的“上大人孔乙己”這半懂不懂的話里，替他取下一個綽號，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道，“孔乙己，你臉上又添上新傷疤了！”他不回答，對柜里說，“溫兩碗酒，要一碟茴香豆?！北闩懦鼍盼拇箦X。他們又故意的高聲嚷道，“你一定又偷了人家的東西了！”孔乙己睜大眼睛說，“你怎么這樣憑空污人清白……”“什么清白？我前天親眼見你偷了何家的書，吊著打?！笨滓壹罕銤q紅了臉，額上的青筋條條綻出，爭辯道，“竊書不能算偷……竊書！……讀書人的事，能算偷么？”接連便是難懂的話，什么“君子固窮”，什么“者乎” 之類，引得眾人都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。

聽人家背地里談論，孔乙己原來也讀過書，但終于沒有進學，又不會營生；于是愈過愈窮，弄到將要討飯了。幸而寫得一筆好字，便替人家鈔鈔書，換一碗飯吃?？上钟幸粯訅钠?，便是好吃懶做。坐不到幾天，便連人和書籍紙張筆硯，一齊失蹤。如是幾次，叫他鈔書的人也沒有了。孔乙己沒有法，便免不了偶然做些偷竊的事。但他在我們店里，品行卻比別人都好，就是從不拖欠；雖然間或沒有現錢，暫時記在粉板上，但不出一月，定然還清，從粉板上拭去了孔乙己的名字。

孔乙己喝過半碗酒，漲紅的臉色漸漸復了原，旁人便又問道， “孔乙己，你當真認識字么？”孔乙己看著問他的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說道，“你怎的連半個秀才也撈不到呢？” 孔乙己立刻顯出頹唐不安模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。在這時候，眾人也都哄笑起來：店內外充滿了快活的空氣。

在這些時候，我可以附和著笑，掌柜是決不責備的。而且掌柜見了孔乙己，也每每這樣問他，引人發(fā)笑?？滓壹鹤约褐啦荒芎退麄冋勌?，便只好向孩子說話。有一回對我說道，“你讀過書么？” 我略略點一點頭。他說，“讀過書，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎樣寫的？”我想，討飯一樣的人，也配考我么？便回過臉去，不再理會?？滓壹旱攘嗽S久，很懇切的說道，“不能寫罷？……我教給你，記著！這些字應該記著。將來做掌柜的時候，寫賬要用?！蔽野迪胛液驼乒竦牡燃夁€很遠呢，而且我們掌柜也從不將茴香豆上賬；又好笑，又不耐煩，懶懶的答他道，“誰要你教，不是草頭底下一個來回的回字么？”孔乙己顯出極高興的樣子，將兩個指頭的長指甲敲著柜臺，點頭說，“對呀對呀！……回字有四樣寫法，你知道么？”我愈不耐煩了，努著嘴走遠?？滓壹簞傆弥讣渍毫司?，想在柜上寫字，見我毫不熱心，便又嘆一口氣，顯出極惋惜的樣子。

有幾回，鄰居孩子聽得笑聲，也趕熱鬧，圍住了孔乙己。他便給他們茴香豆吃，一人一顆。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望著碟子。孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道，“不多了，我已經不多了?！敝逼鹕碛挚匆豢炊?，自己搖頭說，“不多不多！多乎哉？不多也?！庇谑沁@一群孩子都在笑聲里走散了。

孔乙己是這樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過。

有一天，大約是中秋前的兩三天，掌柜正在慢慢的結賬，取下粉板，忽然說，“孔乙己長久沒有來了。還欠十九個錢呢！”我才也覺得他的確長久沒有來了。一個喝酒的人說道，“他怎么會來？……他打折了腿了。”掌柜說，“哦！”“他總仍舊是偷。這一回，是自己發(fā)昏，竟偷到丁舉人家里去了。他家的東西，偷得的么？”“后來怎么樣？”“怎么樣？先寫服辯，后來是打，打了大半夜，再打折了腿?！薄昂髞砟兀俊薄昂髞泶蛘哿送攘??！薄按蛘哿嗽鯓幽?？”“怎樣？……誰曉得？許是死了?！闭乒褚膊辉賳枺匀宦乃闼馁~。

中秋之后，秋風是一天涼比一天，看看將近初冬；我整天的靠著火，也須穿上棉襖了。一天的下半天，沒有一個顧客，我正合了眼坐著。忽然間聽得一個聲音，“溫一碗酒?！边@聲音雖然極低，卻很耳熟?？磿r又全沒有人。站起來向外一望，那孔乙己便在柜臺下對了門檻坐著。他臉上黑而且瘦，已經不成樣子；穿一件破夾襖，盤著兩腿，下面墊一個蒲包，用草繩在肩上掛??；見了我，又說道，“溫一碗酒?！闭乒褚采斐鲱^去，一面說，“孔乙己么？你還欠十九個錢呢！”孔乙己很頹唐的仰面答道，“這……下回還清罷。這一回是現錢，酒要好?！闭乒袢匀煌匠Ｒ粯?，笑著對他說，“孔乙己，你又偷了東西了！”但他這回卻不十分分辯，單說了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么會打斷腿？”孔乙己低聲說道，“跌斷，跌，跌……”他的眼色，很像懇求掌柜，不要再提。此時已經聚集了幾個人，便和掌柜都笑了。我溫了酒，端出去，放在門檻上。他從破衣袋里摸出四文大錢，放在我手里，見他滿手是泥，原來他便用這手走來的。不一會，他喝完酒，便又在旁人的說笑聲中，坐著用這手慢慢走去了。

自此以后，又長久沒有看見孔乙己。到了年關，掌柜取下粉板說，“孔乙己還欠十九個錢呢！”到第二年的端午，又說“孔乙己還欠十九個錢呢！”到中秋可是沒有說，再到年關也沒有看見他。

我到現在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。

10.選出對孔乙己主動教“我”寫字的深層次原因分析正確的一項。（ ）（2分）

A. 他在故意顯示自己的善良。

B. 他在社會上實際所處的境地是十分的孤獨。

C. 他在故意向孩子炫耀自己的博學。

D. 他在向短衣幫表示自己的輕蔑。

11.作者用深刻、生動的筆觸把孔乙己介紹給了你，讓你認識了他。請你結合選文，說說孔乙己是怎樣的形象，并舉例說出他三個方面的性格特征。（3分）

12.孔乙己是“萬般皆下品，唯有讀書高”的信奉者。請結合選文的具體語句，說說作者是通過哪些方面的描寫來刻畫孔乙己的這一特點的。（3分）

13.有人說孔乙己是喜劇人物，也有人說孔乙己是悲劇人物。請你分析一下這兩種說法分別是從哪個角度出發(fā)的。（3分）

14.對于像孔乙己這樣與社會格格不入、迂腐僵化的讀書人，你可能會有許多感想。請結合孔乙己的遭遇和結局，就“讀書與生存”這個問題廣開思路，簡明扼要地談談你的看法。（4分）

（二）閱讀下文，完成15～19題。（15分）

做 客

游 睿

（1）今天是青青的十歲生日。放學后，青青并沒有像往常一樣一上山就砍柴。奶奶說了，今天她可以不砍柴。

（2）青青坐在山頭的一塊大石頭上，一陣風緩緩吹過來，柔柔地撫摸著她的頭發(fā)她的臉。

（3）十歲的青青是奶奶一手帶大的。青青生下來不久，爸爸媽媽就外出打工了。幾年來，青青只和媽媽通過幾次電話。每次通電話都很短暫，媽媽總會在電話那頭哭，爸爸總會搶過電話，說青青乖，打長途貴，過年的時候我和媽媽回家看你。說完，就掛了電話。但過了一年又一年，爸爸媽媽誰也沒有回來。

（4）說不出為什么，今天青青特別想爸爸媽媽。青青想，要是爸爸媽媽回來陪我過生日多好啊?？墒前职謰寢尀槭裁炊疾换貋砟?？

（5）此刻，青青坐在山頭上，眼前是一座又一座的山，層層疊疊，高低起伏。奶奶說過，山的盡頭，就是爸爸媽媽打工的地方。如果自己現在用力喊，爸爸媽媽會不會聽見呢？青青站了起來，把手罩在嘴前，試著喊了一聲：“爸爸，媽媽！”很快就聽見對面山上傳來自己的回音：“爸爸，媽媽……”青青有些高興了，趕緊又喊了一聲，山上又傳來了一陣回音。

（6）“爸爸，媽媽！爸爸，媽媽，你們回來吧！”青青使出全身力氣喊了起來。青青聽見，自己的聲音不斷地在山谷里回蕩，一聲接著一聲，一層連著一層，一直傳到看不見的地方。她看到，層層疊疊的山很快都變成了爸爸媽媽的臉。爸爸媽媽說：“青青乖?！卑职謰寢屨f：“我們過年就回家看你?！鼻嗲嗟穆曇粜×讼聛恚蘖?。

（7）“爸爸，媽媽！”就在擦眼淚的時候，青青突然聽見身后傳來一陣喊聲。她扭過頭，不知什么時候，村里的幾個伙伴站在了自己身后。這些伙伴和青青一樣，也都好幾年沒見到自己的父母了。他們說：“青青，我們一起喊吧?！鳖D時，山谷里“爸爸，媽媽”的呼喚聲連成一片，整齊又悠長。

（8）“孩子們，先停一停好嗎？”正在大家喊得起勁的時候，應聲走來了一位戴眼鏡的叔叔。青青認識這個戴眼鏡的叔叔，今天在學校，青青看見這個叔叔和老師說話。后來叔叔還和老師一起到教室做了個調查，大致問哪些同學的父母不在家，結果全班同學都舉了手。

（9）“我是電視臺的記者。”戴眼鏡的叔叔自我介紹說，“剛才你們的喊聲吸引了我。我能幫你們把愿望帶給你們的爸爸媽媽?！?/p>

（10）“真的嗎？怎么幫？”青青和伙伴們一起圍了上去。叔叔指著攝像機說：“我可以用它把你們要說的話錄下來，然后在電視上播放，你們的爸爸媽媽在遠方就能看見了?！?/p>

（11）“太好了！我要錄，我要錄?！焙⒆觽儬幭瓤趾蟮赝R頭前拱。

（12）叔叔說：“你們別急，一個一個來。你們每個人對著鏡頭說一句話，說的時候想象著爸爸媽媽就在面前，說最想對他們說的話?！?/p>

（13）……

（14）在場的小伙伴都表達了自己的愿望，只剩下了青青。叔叔把鏡頭對準青青，示意她說話。青青看著烏黑的鏡頭，雙手在胸前絞動，嘴唇動了幾動，卻一直沒說出話來。

（15）“說吧，不怕。”小伙伴們也為她加油。

（16）青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝像機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”

（17）青青看見，眼鏡叔叔的眼睛瞬間就濕潤了。

（選自《小小說選刊》2011年第9期，有刪改）

15.閱讀全文，請你說說本文以“做客”為標題有什么含義？（3分）

16.作為小說，主要人物與次要人物的巧妙安排非常重要。本文中的主要人物是青青，為什么要寫那群小伙伴呢？（3分）

17.本文中，青青的爸媽近十年沒有回家了，難道他們?yōu)榱死孢B親骨肉都不要了嗎？請結合文章內容具體分析。（3分）

18.品讀下面句子中加點的詞語，分析青青說話時的心理。（3分）

青青狠狠地咬了一下牙，之后，終于小心翼翼地探出頭，輕輕地對著攝像機問了一句話：“爸爸媽媽，今年……今年我可以到你們家做客嗎？”

19.戴眼鏡的叔叔為孩子們拍攝的視頻在電視臺的《關注》欄目播放了，請你以主持人的身份，為這期節(jié)目寫一段結束語。（50字左右）（3分）

三、文筆展示臺（40分）

20. 哈佛大學校長德魯·吉爾平·福斯特語重心長地告訴她的學生們：“長大，意味著滄海桑田的經歷，意味著百折不撓的磨煉?；蛩崽鹂嗬保傥峨s陳；或潮平岸闊，風正帆懸……所有的積淀都是無可替代的財富?！闭堃浴伴L大的財富”為題，寫一篇作文。要求：①不少于550字；②寫出真情實感。

答案請點擊《初中生世界》主頁（www.czssj.cn）查看