奚美霞
摘 要:本文通過對校園內紅眼病發(fā)病情況及預防措施的分析,為防止校園內爆發(fā)流行提供可鑒經驗。從校醫(yī)務室收集初步數據并對學生進行問卷調查,對預防措施進行探討,以提高學校及學生對校園紅眼病的認識并將各種措施落到實處。對校園學生這一特殊群體,應積極采取有效預防措施,避免紅眼病的大流行。
關鍵詞:校園;紅眼??;預防措施
紅眼病是急性傳染性結膜炎的俗稱,是一種傳染性很強的急性眼病。春夏之交,特別是炎熱季節(jié),易在學校或集體人群中流行。病原體常為細菌或病毒。通過宣傳預防知識和提高衛(wèi)生水平,可以有效減少紅眼病的發(fā)病及避免大流行?,F根據近年來我校醫(yī)務室相關數據以及實際情況,對校園紅眼病預防措施進行探討。
一、課題背景
紅眼病是一種傳染性很強的急性眼病。病原體常為細菌或病毒。紅眼病為我國法定丙類傳染病。傳染源為患者眼內分泌物,其帶有大量的細菌或病毒,被分泌物污染的手指、手帕、毛巾、臉盆等都是傳播的媒介,如健康人使用受污染的毛巾或共用一個臉盆都可能被污染。
學校是人口密集的單位,是紅眼病易爆發(fā)的場所,應該做好監(jiān)控和預防工作。由于大部分學生、學生家長及教師對紅眼病的認識不夠充分,預防意識薄弱,因此,通過本次調查研究,總結紅眼病在我校的發(fā)病規(guī)律,引起學生對紅眼病的重視,使學生提高預防意識,同時為學校更好地開展紅眼病的預防工作提供相關數據和建議。
二、材料與方法
調查方式:從我校醫(yī)務室收集初步數據。
觀察對象:校園環(huán)境(如食堂、教室、學生宿舍),學生行為(用眼衛(wèi)生、生活習慣等)。訪問對象:學生和學生家長。
三、具體實施階段
一是數據調查和實地調查:(1)學校衛(wèi)生室病案記錄;(2)教室環(huán)境(小組成員實地調查);(3)宿舍環(huán)境(清潔狀況、物品堆積狀況);(4)個人行為(戴美瞳、畫眼線、長時間看手機等)。
二是學生預防意識的問卷調查及答案統計。
四、發(fā)病原因分析
紅眼病發(fā)病時常是雙眼先后發(fā)病,早期,病人感到雙眼發(fā)燙、燒灼、畏光、眼紅,自覺眼睛磨痛,像進了沙子般的滾燙難忍,緊接著,眼皮紅腫、分泌物多、怕光、流淚等影響學習和工作。紅眼病一般不影響視力。紅眼病的發(fā)病季節(jié)常在6~8月份,但在我校卻是3月和9月的發(fā)病率較高。初步推測,是由于這兩月是學生返校入學的時間,與學生進校不太適應有關。功課剛開始、學習任務輕、長時間玩手機、不注意用眼衛(wèi)生等容易引起發(fā)病。
1.平時不注意衛(wèi)生
宿舍人口較多,空間有限,洗臉盆疊放,毛巾擁擠在一根繩上;宿舍衛(wèi)生為公共衛(wèi)生,大家維護的積極性不高,衛(wèi)生意識不強。學生書籍、手機等物品更是相互傳閱,女生的眼線筆?;瘖y水經?;Q、共用。學生與家長、教師對預防紅眼病的重視程度不夠,有部分學生患紅眼病后,怕耽誤功課,仍堅持上課,沒有進行有效的隔離。
2.意識不強
盡管學生對紅眼病的認識有所增強,但問卷調查結果顯示還存在不少誤區(qū)。第一,紅眼病的傳播途徑是直接或間接的,有人認為看一眼紅眼的病人,就會得紅眼病,這是不科學的。第二,學生得了紅眼病,周圍的人認為可以通過滴眼藥來預防,這是不正確的。紅眼病患者需要隔離至少一周,而周圍的健康人不要濫用藥。第三,如何有效預防紅眼病,學生的認識不夠充分。女生患病率明顯高于男生,這可能與女生喜歡戴美瞳、隱性眼鏡、畫眼線及戴假睫毛等有關,這會對眼睛進行不良刺激。
五、學校預防紅眼病的相關措施分析
第一,善居住條件,保持室內光線明亮、通風良好,避免擁擠。對所有物品都劃分獨立專區(qū)并擺放整齊。對校園公共衛(wèi)生要進一步提高要求,物業(yè)人員按規(guī)定定期消毒。加強對學校食堂、公共衛(wèi)生間、浴室的衛(wèi)生管理,切斷細菌病毒的傳播途徑。
第二,加強預防傳染病相關知識的宣傳教育,舉辦護眼知識專題講座。安排每日上午課間做眼保健操。使愛眼護眼意識滲透到學生生活中的每個細節(jié)中。要注意手的衛(wèi)生,養(yǎng)成勤洗手的好習慣,不要用臟手揉眼睛,要勤剪指甲,不要長時間看手機、電視,不熬夜,防止眼睛過度疲勞。
第三,特別強調,電腦鍵盤、鼠標、手機已成為紅眼病滋生的溫床,注意碰后一定要洗手;平日洗臉最好用流水;注意用眼衛(wèi)生,盡量不戴隱形眼鏡、美瞳、假睫毛等,減少不良刺激。一旦發(fā)現結膜充血等現象,及時到正規(guī)醫(yī)療機構就診,一旦確診,就要自覺進行隔離,暫時停課,不去公共場所,避免傳播給他人。使用過的毛巾、手帕和臉盆要煮沸消毒、暴曬。飲食要清淡,多吃蔬菜、水果等,保持大便通暢。出門時可戴太陽鏡,避免陽光、風、塵等刺激。