潘家艷

一、身世背景

林黛玉年幼深受父母寵愛，出生于書香門第之家。因母親去世早，被接到榮國府撫養(yǎng)，雖是寄人籬下，卻頗受到賈母的寵愛。薛寶釵出生于鐘鳴鼎食之家，皇商之女。父親在世時(shí)頗受寵愛，還讓人教其念書識(shí)字，甚至其智慧和涵養(yǎng)高于她的哥哥薛蟠。

林黛玉與薛寶釵二人均是幼年喪父，自小受到父母熏陶念書識(shí)字，博覽群書。在家境上寶釵比黛玉更具優(yōu)勢，皇商之女的財(cái)富積累可讓其客居大觀園時(shí)“一應(yīng)曰費(fèi)供給，一概免卻”。

二、才華學(xué)識(shí)

在元春命寶玉做詩時(shí)，寶釵提醒他“怡紅快綠”的典故，故寶玉稱寶釵為“一字之師”。蘅蕪苑夜擬菊花題時(shí)，李紈道：“若論風(fēng)流別致，自是這首；若論含蓄渾厚，終讓蘅蕪稿。”探春道：“這評(píng)的有理。瀟湘妃子當(dāng)居第二?！北娊忝弥袑氣O的文采可謂稱得上可以與黛玉抗衡。

三、對(duì)待侍者的態(tài)度

黛玉和她的貼身丫頭紫鵑情同姐妹，事事為她著想。香菱學(xué)詩，黛玉絲毫不在乎身份地位的區(qū)別，且悉心教導(dǎo)。

寶釵在聽到金釧兒的死訊之時(shí)，沒有像襲人一樣流淚惋惜。而是想到馬上跑去安慰自己未來的婆婆王夫人，把全部的責(zé)任歸咎于釧兒一個(gè)人身上。此外，她還毫不忌諱地將自己的衣裳給死去的釧兒穿上，并囑咐多給她的家人一些銀兩以盡主仆之情。

這些反映了寶釵冷酷無情的一面，更展示其維護(hù)封建貴族罪惡的庸俗性。和黛玉的天真無邪、待人真誠相比就顯得失色。

四、獨(dú)特個(gè)性

黛玉雖然過著寄人籬下的生活，可是在她面對(duì)生活時(shí)，卻顯得純真率直、實(shí)話實(shí)說。雖說是姨媽送的珠花，一樣的坦率直言：“別人挑剩下的珠花我堅(jiān)決不要。”

寶釵平日里和寶玉相處，卻從未表露出自己也喜歡寶玉的情感。直到寶玉受傷之時(shí)，來看望寶玉的傷勢，趁著無人時(shí)，拿起旁邊繡有鴛鴦的肚兜一針一線地刺繡著。寶釵能冷靜克制自己的情感，不輕易將自己的喜怒哀樂表現(xiàn)出來，待人接物時(shí)，處處溫柔，事事周到因而她能受到賈府上下眾人的喜愛。

五、為人處事之道

黛玉富有“尖酸刻薄”之相。平日里視寶釵為自己愛情的競爭對(duì)手，一旦抓住寶釵不是的機(jī)會(huì)便對(duì)其冷嘲熱諷。就連真心喜歡自己的寶玉也不完全放心。

寶釵在面對(duì)黛玉的冷嘲熱諷時(shí)顯得落落大方，不計(jì)前嫌。在黛玉生病時(shí)，親自去探望并派遣下人給黛玉送去燕窩補(bǔ)身子。身在派系眾多、嫡庶爭奪激烈、主仆矛盾尖銳的賈府之中，她也左右逢源，如魚得水。賈母為自己慶生，她點(diǎn)賈母愛看的戲，并將賈母喜愛甜膩之食的習(xí)慣大聲說出，以此博得賈母的歡心。自己兄長帶回禮物之時(shí)還不忘給趙姨娘和賈環(huán)帶去一份。

六、愛情結(jié)局

黛玉孤高自許，在人際冷漠的封建大家庭里，曲高和寡，只有寶玉成為她唯一的知音，遂把希望和生命交給了寶玉。她并沒有為了爭取婚姻的成功而屈服于環(huán)境，也沒有適應(yīng)家長的需要去勸告寶玉走仕途經(jīng)濟(jì)的道路。寄居賈府既感到“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”，但又沒有兄長，無家可歸，離不開賈府，甚至把自己的婚姻大事還寄托在他們的身上。她既熱烈追求愛情自由，但封建禮教的束縛，又使她不斷地受到內(nèi)心的煎熬。因此，她的愛情顯得特別的深沉而扭曲。在寶玉成婚之時(shí)，她便焚詩稿淚盡身亡。

寶釵分明對(duì)寶玉情有獨(dú)鐘，可她卻將這種感情封閉到莊而不漏的地步。她也有愛美的天性和很高的審美能力，她卻常常不知不覺地壓抑自身的愛好和情趣。她信從封建道德從而使自己失去許多童心，許多自由，逐漸被封建規(guī)范磨去了應(yīng)有的個(gè)性鋒芒。對(duì)自己所愛的人與物不敢有太強(qiáng)烈的追求，而對(duì)自己不喜歡的人也不敢斷然決裂，她的生命處在一種扭曲壓抑的狀態(tài)。最終因?yàn)閮扇死硐胫救げ缓停覍氂癫煌澳臼懊恕钡牧置妹?，最后也落得個(gè)“縱然是齊眉舉案，到底意難平”，獨(dú)守空閨，抱憾終身的下場。

兩個(gè)人最后的愛情結(jié)局都是悲慘的，一個(gè)是獨(dú)自葬花焚詩稿郁郁而終；另一個(gè)是丈夫遁入空門后，留下自己獨(dú)自面對(duì)日益衰落慘敗的賈府，處理一大堆生活上的瑣碎繁雜之事。

（作者單位：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院；研究方向：漢語言文學(xué)（教育方向） ）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）