程結(jié)南

喜歡這樣的日子，素雅潔凈，輕若風(fēng)，悠若云。

清晨便收到你的短信：“老師，您最近好嗎？今天是您生日，祝您生日快樂(lè)，心想事成！”我不禁啞然失笑，今天怎么會(huì)是我的生日呢？傻孩子，那是老師善意的謊言。記得去年的一個(gè)冬日，你們一群小精靈圍著我問(wèn)我的生日是哪一天，我知道你們的用意。我說(shuō)老師的生日已經(jīng)過(guò)了，你們還是不依不饒，問(wèn)是哪一天，我只好胡謅了一個(gè)日子。沒想到你還一直記得，今天還會(huì)發(fā)來(lái)信息問(wèn)候。

小燕子，你應(yīng)該長(zhǎng)高了，更漂亮了吧。老師時(shí)常想起你俊俏的臉龐，甜甜的笑容。

你是在一個(gè)初秋轉(zhuǎn)到我們班的?？吹侥愕拿帧獏茄嘧樱也孪肽阋欢ㄊ侵惠p盈可愛的小燕子。第一次見到你，發(fā)現(xiàn)你對(duì)周圍的人都充滿敵視，不僅是對(duì)同學(xué)，對(duì)我也一樣。不停地聽到同學(xué)們打小報(bào)告，都是報(bào)告你的暴力行為。真難想象你那樣一個(gè)文弱的小女生還會(huì)有暴力傾向。

你成了班上的熱點(diǎn)話題，同學(xué)們的日記里會(huì)常提到你，說(shuō)你是母老虎，說(shuō)你豹子，說(shuō)你是只刺猬。第一次找你談心的時(shí)候，覺得你真是只小刺猬，渾身長(zhǎng)滿了刺。還記得那天我們之間的談話嗎？問(wèn)你為什么喜歡動(dòng)粗，你竟然回答：“我喜歡，我愿意，你咬我？”苦口婆心地勸你和同學(xué)和睦相處，你竟回我：“你有完沒完？我可以回教室了嗎？”燕子，你知道嗎？當(dāng)時(shí)老師很生氣，恨鐵不成鋼。

班上所有的同學(xué)都很討厭你，你暴力也使幾個(gè)孩子傷痕累累，他們的手臂上有你的大作——抓痕，牙印。和你溝通不行，只能行下策——請(qǐng)家長(zhǎng)。翻開通訊簿撥打你父母的電話號(hào)碼卻是空號(hào)，不知道是你記錯(cuò)了還是故意使然。我只好再次請(qǐng)你到辦公室，讓你核對(duì)電話號(hào)碼，你卻說(shuō)忘記了。我知道下策都行不通了。

一次偶然的機(jī)會(huì)遇到你以前的老師，他告訴我一些關(guān)于你的情況。他說(shuō)你是個(gè)懂事、乖巧的女孩，上進(jìn)心強(qiáng)，愛學(xué)習(xí)，只是成長(zhǎng)環(huán)境不好。父母都是殘疾，父親啞巴，母親破相且做事不靈便，生活非常拮據(jù)。我覺得一陣心酸。我終于明白你為什么會(huì)像一只小刺猬。你想用你的刺來(lái)保護(hù)自己，你想用自己的舉動(dòng)告訴別人你不好欺負(fù)，你

想使自己變得強(qiáng)大。我還知道你在刺痛別人的同時(shí)也深深刺痛了自己。

以后的課堂上，我經(jīng)常表?yè)P(yáng)你，哪怕是一丁點(diǎn)的進(jìn)步或閃光。由于我的滲透，同學(xué)們也漸漸知道了你的情況，他們不再厭棄你，大家都知道我對(duì)你的偏愛，但沒人提及并且心照不宣。燕子，你也許發(fā)現(xiàn)了，每次老師給你們零食吃的時(shí)候，你的那份總比別人多。

前年的冬天很冷，看到你穿著單薄的運(yùn)動(dòng)鞋，我的心揪著一上午，多次目測(cè)你的鞋碼。中午我趕到超市買了一雙34碼的雪地鞋。我知道你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子，我不敢告訴你是我買的，只說(shuō)是親戚送給我女兒穿的，太大了，而且女兒不喜歡。你穿上我買的新鞋，那一刻，你的眼睛濕潤(rùn)了。莫非你有所察覺？

漸漸的，你變得溫和有禮貌。見到老師總是甜甜地問(wèn)好，和同學(xué)們親近了許多。課堂上，你積極活躍，真的像一只翩然的小燕子。你再次成為同學(xué)們的熱點(diǎn)話題，“吳燕子變了……”

畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，你聲情并茂地演唱周華健的《朋友》，許多同學(xué)都掉下了眼淚。那一刻同樣觸動(dòng)我心深處的柔軟。

倚窗而立，臨風(fēng)遠(yuǎn)眺，凝眸間，總有一些情愫簡(jiǎn)約明媚，想起每個(gè)節(jié)日你的問(wèn)候短信，心里暖暖的。小燕子，你知道嗎？你的問(wèn)候溫婉著一份歲月靜好，氤氳一眸低眉淺笑。

（作者單位：安慶市潛山縣舒州逸夫小學(xué)）