我陷入了沉思。數(shù)學(xué)老師給我們提出了個(gè)難題，要求我們提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題。

正當(dāng)空間都沉默時(shí)，譙興紅卻高高舉起了手。“周子荷每小時(shí)走一米，十小時(shí)走多少米？”譙興紅的話引得全班一陣哄笑。但是，聰明的我們放慢腳步，這樣不可以么？匆匆忙忙地走去又走來(lái)，沒(méi)有留下一絲痕跡，比別人先走，比別人走得快，就一定好么？一步一個(gè)腳印，在人群中我們或許落后了，但人生不僅僅是漫無(wú)目標(biāo)地前行。我們的時(shí)代，我們的世界，需要我們?nèi)ヮI(lǐng)悟。

我停留在一個(gè)不起眼的角落，周圍留給我們的空間是狹窄的，但我們的視線是無(wú)限寬闊的。看身后，花兒草兒多美，天空多藍(lán)，大地多遼闊，很多笑、哭、愁，我們都已經(jīng)遺忘，我們都一直匆匆地向前方走去，卻不知迷失了許多過(guò)去。停一步多好，可以任憑暴風(fēng)雨沖洗不該存在的記憶，可以望著觸摸不到的天空與現(xiàn)實(shí)交談，可以失聲痛哭，跟著身后趕來(lái)的同伴一起，仰望天空的璀璨。一步一次成長(zhǎng)，這個(gè)道路是漫長(zhǎng)的，你的腳步不夠堅(jiān)定，含著慌亂和無(wú)知，走馬觀花，你走累了，以后你的腳步會(huì)變慢，別人輕而易舉就可以超過(guò)你。

開(kāi)始，我們好好地看世界，以后腳步會(huì)由慢變快！

（指導(dǎo)教師：王維玉）