吳振平

五十六年前，為﹁解決中國(guó)人穿衣問(wèn)題﹂，北京服裝學(xué)院應(yīng)運(yùn)而生。

作為全國(guó)唯一一所以服裝命名的高等學(xué)府，

走在校園中，無(wú)論是來(lái)來(lái)往往穿著個(gè)性的同學(xué)，還是造型各異的校園雕塑，總能讓人感受到無(wú)處不在的服裝藝術(shù)氣息。

《中山裝》

此雕塑由著名雕塑家，中央美術(shù)學(xué)院教授隋建國(guó)設(shè)計(jì)，造型與其所在廣場(chǎng)呈現(xiàn)出具象與抽象、直線(xiàn)與曲線(xiàn)、平面與立體、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有序結(jié)合。據(jù)介紹，該雕塑使用了21噸特殊鋼材所制。

《霓裳》

這幅作品由北京服裝學(xué)院造型藝術(shù)系裝飾雕塑專(zhuān)業(yè)老師潘松完成。作品中的少女有高聳的發(fā)髻，朦朧的神情，修長(zhǎng)的肢體，云霓的衣裳……作者通過(guò)浪漫主義的表達(dá)方式在現(xiàn)實(shí)與幻境之間編織著個(gè)性化的霓裳之夢(mèng)。把東方的女性美和服飾美以一種極度張揚(yáng)的，充滿(mǎn)形式感的方式表現(xiàn)出來(lái)。

《童夢(mèng)》

這是北京服裝學(xué)院青年教師鄧柯的作品。鄧柯的作品中大都表達(dá)了一種對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年的情結(jié)，這幅作品也不例外。小女孩展開(kāi)雙臂，對(duì)未來(lái)抱有無(wú)限憧憬，正如在象牙塔里的莘莘學(xué)子，對(duì)前途有諸多期待。

《焰》

該作品出自劉玉庭老師之手。這幅名為“焰”的校園雕塑，其復(fù)雜的曲線(xiàn)結(jié)構(gòu)與校園里中規(guī)中矩的教學(xué)樓形成強(qiáng)烈對(duì)比，讓人感到一種生命的活力。