鄭冰玉
君似明月我似霧,霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞,曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。
相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。
扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。
——樂(lè)府《古相思曲》
第一次見(jiàn)到你,是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后,你頭頂?shù)年?yáng)光似乎比別處更溫暖。臺(tái)階旁小小的花被人踩碎,將生命最后綻放在石階上。青草彎著腰歌唱,云彩伴著時(shí)間一起流淌,陽(yáng)光在葉子的懷抱里穿梭,樹(shù)影斑駁。在陽(yáng)光的見(jiàn)證下,你走進(jìn)了我的心。
回想起來(lái),這是一幅繁華世界里最悠長(zhǎng)的畫卷。
溫暖的太陽(yáng),年輕的臉龐,明媚的笑容,動(dòng)人的笑聲。你站在草叢里,站在小花旁,站在灑滿斑駁的松樹(shù)下,站在叮叮咚咚的水車旁。你站在富氧的花房里,站在游動(dòng)著魚(yú)兒的小噴泉旁,站在綠茵場(chǎng)上,站在塑膠跑道邊,身后還跟著一只會(huì)笑的貓。
我喜歡你,喜歡你青草芳香的泥土,喜歡你那幾棵不知道已經(jīng)矗立了幾十年的青松,喜歡食堂那位總會(huì)多打一勺菜的大叔,喜歡那擺滿了不知名植物的花房。我還喜歡揮灑在籃球場(chǎng)上的滴滴汗水,喜歡綠茵場(chǎng)上揚(yáng)起的黑白顆粒,喜歡羽毛球在球網(wǎng)上畫出的弧線和乒乓球在案子上彈起的清脆響聲。我喜歡你佇立在文化廣場(chǎng)上那兩顆閃亮亮的大鉆石,也喜歡那個(gè)神秘的從未開(kāi)放的天象館,還喜歡既靜謐又充滿書卷香氣的閱覽室。我喜歡你,喜歡一切屬于你的特色,只因?yàn)槭悄恪?/p>
湖泊偽裝成天空,命運(yùn)扮演作旅程,浮塵掩蓋了愛(ài)情的真相,陽(yáng)光也欺騙了我單一的觸覺(jué)。于是我告訴自己,就算看不到每天清晨于露珠含淚中升起的朝陽(yáng),就算看不到青苔掩映中薔薇的綻放,就算看不到北風(fēng)呼嘯著帶來(lái)的晶瑩雪花,就算看不到流星、霧靄、彩虹、極光……也要看到你的笑靨。
下輩子愿做櫻花零落成泥土,愿做游魚(yú)泅渡冰冷刺骨的深海,愿做白頭翁斷翅悲鳴,愿做駱駝刺在風(fēng)沙中孤獨(dú)終生。
唯愿得與你相見(jiàn)。等待某天櫻花落滿你的肩頭,等待某天翹首看到你遠(yuǎn)洋的輪渡,等待某天鳴叫著在你居住的上空盤旋,等待某天遇見(jiàn)在沙漠中奄奄一息的你,而你微微頷首,低下沉穩(wěn)的額。
起伏晃動(dòng)的白色翅膀,天真揮舞著的魔法棒,熱血貫穿了愛(ài)與被愛(ài)的感覺(jué)??赡苡心敲匆幻?,我不確定,可能就那么一眼,我沖向前。存在于無(wú)狀態(tài)的角落,也許某一天伸手畫一番慵懶午后,以愛(ài)之名的神,以情所終的人。
點(diǎn)評(píng)
作者巧妙地以一種擬人化的表達(dá)方式,把母校擬化為“你”,用第二人稱的形式,直抒胸臆地表達(dá)了自己對(duì)母校的愛(ài)與眷戀(見(jiàn)文中畫線處的句子)。在行文過(guò)程中,作者靈活運(yùn)用多種修辭手法,如排比、擬人、比喻等,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了母校的美景,并寓情于景,把對(duì)母校的愛(ài)化為一封“情書”,讀來(lái)讓人覺(jué)得可親可感。文章表達(dá)方式新鮮,語(yǔ)言靈動(dòng),是一篇難得的抒情散文佳作。
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2015年5期