吳敏

一個九歲小男孩柯爾，自稱是能見到已故的人，時刻充滿恐懼的柯爾只能躲在小小的帳篷里來逃避現(xiàn)實，一位心理醫(yī)生想要為他治療，卻不被柯爾接受，柯爾認定沒有人可以幫助他脫離現(xiàn)狀。在麥爾康醫(yī)生不斷堅持下，柯爾終于放下心防，讓醫(yī)生了解自己的問題，也慢慢地接受他的建議，但故事的結局卻是我們意想不到的……

電影里的橋段真實再現(xiàn)了現(xiàn)實生活里的某些場景。當孩子獨自蜷縮在“小窩”里的時候，您是否覺察到孩子某些“心理情緒”呢？他們的心情就像那首“偶陣雨”，時而晴朗時而陰雨不綿。也許我們可以透過現(xiàn)象聽到他們內心的聲音……

“小窩”是孩子們最喜歡的地方之一，一個給了孩子們保留隱私，展現(xiàn)“全然”自我的專屬空間。但是關于“小窩”的事，你知道多少呢？

不同年齡段的孩子對“小窩”的需求是不一樣。比如一歲半左右，更接近于潛意識“媽媽子宮”里的安全感；兩三歲的孩子會有空間感的認識；五六歲左右會有安全感的需求。

從孩子所需的空間來講，太大的空間會讓孩子覺得空曠和無所適從，從現(xiàn)實的身體體量和心理上的潛在需求來看，兩者是契合的。專家指出，不鼓勵十歲以后的孩子躲在“小窩”里，他們對于煩惱已經(jīng)能夠很好地跟家長表達，也會懂得用多種方式排解不開心。（比如讀書、運動等）

很多孩子在不具備很好的社交能力，整體認知簡單的情況下，置身于封閉的空間會覺得更有安全感。

如果煩惱、不開心，不太容易用語言很好的表達自我。其實這是缺乏安全感，索求放松和自愈的表現(xiàn)。

如果發(fā)現(xiàn)孩子有情緒，作為家長要注意慢慢引導并采用一些方法來幫助孩子排解，多跟孩子進行心靈上的溝通，和孩子一起做游戲、參加活動等。

要避免孩子的“獨”，所以家長一定要關心和留神孩子的小窩現(xiàn)象 。既要完全干涉，保障孩子有足夠的安全感，也要慢慢引導孩子的開放性和社交性。

推薦健康“小窩”

帳篷是一個相對封閉和有限的空間，又可以隨時被打開來融入外部環(huán)境。帳蓬就像一個有窗戶的房子，是否拉開那扇窗戶，很大程度上主動權在孩子們的手里。所以，看似是一個封閉的空間，卻可能是孩子的整個世界。

為了營造具有安全感的獨立環(huán)境，家長可以在上下床里裝一個簾子，像窗簾那樣可以拉開。需要時，孩子可以拉上，自成一個小空間，但這個小空間又不那么封閉，孩子也可以隨時再拉開，既有安全感和神秘感，又具有開放性可以極大緩解孩子們的不穩(wěn)定情緒。