田媛
謝宇飛是東南大學(xué)數(shù)學(xué)系的一名大四學(xué)生。四年大學(xué),他除了和微積分打交道,還跳出了本專業(yè)的條條框框,接觸到了不少好玩有趣的兼職。音樂電臺的主播,健身房的動感單車教練,錄音棚的錄音師,這些毫不關(guān)聯(lián)的課外兼職帶給了謝宇飛不一樣的成長體驗。
電臺主播:你永遠(yuǎn)無法取悅所有人
大二時,謝宇飛抱著試試看的態(tài)度參加了校園十佳歌手比賽,舞臺上精彩的演繹讓他被當(dāng)時已經(jīng)常駐電臺的朋友發(fā)現(xiàn)并引薦,隨后加入并簽約了國內(nèi)某大型網(wǎng)絡(luò)電臺,成了一名音樂主播。
初出茅廬的謝宇飛在電臺里唱歌,讀一些散文,或者和群里的粉絲們互動,他得天獨厚的嗓音很快就為他積攢了大量的人氣:“粉絲的積累就像滾雪球,越滾越大,越大越快,那時的我看著自己的照片因為人氣飛漲而貼在了首頁,真的是像做夢一樣。”然而順風(fēng)順?biāo)臓顟B(tài)還沒維持多久,一場“暴風(fēng)雨”就在這樣的粉絲大規(guī)模來襲時悄然而至了。
那是一個平常的直播夜晚,謝宇飛剛剛在電臺演唱完一首《落葉歸根》,群里突然躁動起來。先是有個粉絲跳出來:“現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)電臺的門檻真是太低了,唱成什么樣的都能做主播!”第一次面對這樣的質(zhì)疑,謝宇飛一時亂了陣腳,在群里回復(fù):“你不喜歡可以取消關(guān)注,又沒有人強(qiáng)求你!”不料這句話一石濺起千層浪,很快就有人跟著起哄:“我也不喜歡,我也取消關(guān)注了!”“讀文章還沒我小學(xué)弟弟讀得好!”……結(jié)果那一晚好多粉絲都取消了關(guān)注,謝宇飛很受打擊:“合上電腦后我大腦一片空白,幾乎一夜都沒睡著,很失落很難受?!?/p>
接下來的一段日子,謝宇飛都沒敢再登陸自己的主播賬號??珊芸?,電臺的管理人員發(fā)來郵件,催促他盡快上線,謝宇飛只好硬著頭皮再次登錄。很快有幾條留言跳出來:“最近怎么不上線了呢,好想念你的聲音?!薄笆遣皇浅锰y聽被電臺辭退了?”這最后一條看似善意的詢問,卻在無意中成了壓倒謝宇飛的最后一根精神稻草,他立馬關(guān)閉了電腦,心想著:“違約就違約吧,違約我也不想再當(dāng)主播了!”
事情的轉(zhuǎn)機(jī)起于他以游客的身份在其他主播的電臺主頁瀏覽:“一方面是想聽聽其他主播是什么水平,另一方面是想看看,他們的粉絲是不是也會這樣質(zhì)疑和非議?!苯Y(jié)果他發(fā)現(xiàn)別人也和他差不多:“有的粉絲說唱得不好要扔雞蛋,也有的會維護(hù)主播贈個鮮花,兩方還時不時打起辯論賽,粉絲們熱熱鬧鬧其實也挺有趣?!边@也讓謝宇飛開始意識到:“每個人有自己的偏好,主播不可能取悅所有人?!?/p>
決定重整旗鼓的謝宇飛,在復(fù)出之前還分析了一下自己的優(yōu)勢和短板:“我確實不大適合讀文章,因為我讀不出那么豐沛的感情,還是唱歌比較適合我,對音樂的審美我也很自信,可以多與大家分享一些好的音樂。”當(dāng)被問到是否會因為失去喜歡散文的粉絲而痛心時,謝宇飛擺擺手:“畢竟蘿卜青菜,各有所愛,我只能用自己的風(fēng)格去吸引志同道合的人。”
如今的謝宇飛已經(jīng)在主播的位置上游刃有余了。想起自己從最初的得意滿足,到后來的險些放棄,再到如今的被理解,謝宇飛很有感觸:“做主播,就是把自己展示給大家看。現(xiàn)在,我不會對贊美聲免疫,也不能對質(zhì)疑聲麻木,這是別人表達(dá)的自由,我要做的就是調(diào)整好自己的心態(tài),做好本職工作,然后坦然接受就好?!?/p>
動感單車教練:從緊張出丑到振臂高呼
說起如何做上健身房的動感單車教練這件事,謝宇飛直呼“這是個偶然!”可真正讓他能做穩(wěn)教練這個位置,卻不再是偶然這么簡單了。
謝宇飛是健身房的常客,過硬的身體素質(zhì)條件和健談的性格也使他和陳教練很快就交上了朋友。一次單車課前,陳教練因為路上堵車,希望謝宇飛能幫忙臨時代課?!爱?dāng)時我沒考慮那么多,一拍胸脯就上去了。”可當(dāng)他真正站在臺上時,才發(fā)現(xiàn):“站在臺上的感受和在臺下真的是兩碼事,我簡直不敢抬頭看臺下!”雖說謝宇飛有過登臺表演的經(jīng)歷,可健身房里需要振臂高呼完全放松自我的狀態(tài)真的讓謝宇飛犯難:“當(dāng)時真的是備受煎熬?!被叵肫甬?dāng)時自己的緊張,謝宇飛仍心有余悸。
不久后,健身房另一位教練請假了,陳教練又拉來了謝宇飛。“第二次上臺,我在臺上默默給自己打氣,沒想到還是出了丑。”那日,謝宇飛鼓起勇氣像陳教練那樣大聲說話,卻在緊張中下錯了口令,在單車增大了3圈阻力后,謝宇飛意圖讓全體學(xué)員同自己一樣釋放左腿,單獨用右腿爬坡訓(xùn)練。本該喊出“跟我一樣,右腿爬坡”的他,忽然想起了訓(xùn)練室內(nèi)教練和學(xué)員是面對面的,于是話到嘴邊變成了“跟我一樣,左腿爬坡”,結(jié)果大家踩單車的節(jié)奏頓時全亂了。有人聽到了“跟我一樣”,右腳踩在了單車上,也有人注意到“左腿爬坡”,把左腳踩在了單車上。這時一個學(xué)員點醒了大家:“教練,你明明是使著右腿,我們怎么‘跟你一樣,左腿爬坡??!”其他學(xué)員也都跟著笑起來?!爱?dāng)時我真想找個地縫鉆進(jìn)去,真是緊張誤事!”
那次課之后,陳教練并沒有安慰謝宇飛,“其實我挺不好意思的,辜負(fù)了教練的信任。他不安慰可能是怕尷尬,也可能是……覺得我實在能力有限。其實仔細(xì)想想,把口令記熟練,動作做連貫,沒什么困難的,我怕的是自己的心。”
調(diào)整好自己的心態(tài)后,適逢健身房加開的周末的課程需要教練,這次,謝宇飛就自告奮勇了。課程的第一天,訓(xùn)練室的單車都被占滿了。謝宇飛讓最后一個進(jìn)門的女孩上臺騎上自己旁邊另一臺教練車,女孩面露難色:“我不敢在這兒,太緊張了!”謝宇飛笑了笑:“沒什么好緊張的,我陪你一起?!币苍S是為了在女孩面前有好的表率,這一次謝宇飛出色地完成了任務(wù)。在極限加速的那一部分,他的腳下一邊加速,一邊鼓勵學(xué)員大聲喊話:“再堅持5秒,我們一起倒數(shù)!”勇敢踏出第一步后,他漸漸進(jìn)入了狀態(tài),在爬坡的那部分,有很多學(xué)員氣喘吁吁,險些就要放棄了,他又振臂高呼:“跟著節(jié)拍加加油!”幾個慢下來的學(xué)員很快又跟上了節(jié)奏。
單車課結(jié)束時,謝宇飛在教練臺上鞠躬感謝大家的參與,頓時獲得掌聲一片。在第一次完全克服了自己的緊張后,謝宇飛對這些掌聲尤為感慨:“這是一份他們對我的信任,也是我對自己的信任?!痹谝贿吪月牭年惤叹氁步K于對著謝宇飛豎起了大拇指。
錄音師:溝通比反駁更有效
謝宇飛是東南大學(xué)合唱團(tuán)的成員,一個偶然的機(jī)會,他加入了合唱團(tuán)朋友在學(xué)校里開的音樂工作室。“最初條件還是很艱苦的,除了聲卡和音響比較好,就連電腦都要自備。”可這樣的環(huán)境一點沒有澆滅兩顆火熱的心,他們在這里錄歌譜曲,兩個文藝青年的友誼也在多次合作與磨合中升溫。
隨著新成果的不斷發(fā)布,工作室得到了越來越多的同學(xué)的認(rèn)可,各個院系、社團(tuán)的文藝演出也開始找上門來,希望他們幫助錄音和做后期。錄音可謂是又輕松又復(fù)雜,說是輕松,就是用麥克風(fēng)把人聲錄進(jìn)電腦;說是復(fù)雜,就是要將錄進(jìn)電腦的聲音用專業(yè)的軟件進(jìn)行美化處理,跟伴奏盡量融合。謝宇飛的朋友是科班出身,主要負(fù)責(zé)技術(shù),而半路出家的謝宇飛只是打打下手。
謝宇飛和朋友一向合作得很愉快,可期間發(fā)生的一個小插曲,差點使他們的關(guān)系陷入冰點。當(dāng)時一個學(xué)院的迎新晚會需要做后期,由于時間特別緊,那個后期又涉及到聲音的動態(tài)處理:“簡單地講就是關(guān)于響度的調(diào)節(jié),如果調(diào)的聲音太小會影響現(xiàn)場的聽覺效果,而響度過大又會使聲音爆掉失真,必須在這區(qū)間取一個最合適的值,讓聲音的效果最為完美?!敝x宇飛曾在書本和視頻中學(xué)過后期制作的一些課程,他知道不能讓音量超過某一個度,即使使用了限制器不讓音量爆表,超過這個度后聲音還是會失真,謝宇飛便想選擇低于這個度以下的響度。但朋友覺得既然使用了限制器,可以選擇最接近上限的響度?!爱?dāng)時我與朋友有了分歧,而朋友是專業(yè)出身,這讓我懷疑起自己來。”
究竟該怎么辦?面對分歧,謝宇飛并沒有過多爭辯,而是立馬去咨詢了專業(yè)的混音師?;煲魩熞蔡岢隽四莻€度的概念,這讓謝宇飛確定自己所想的是正確的??膳笥训膶I(yè)水平在他之上,又礙于情面,只怕自己的結(jié)論并不能使朋友信服。眼看截止時間迫在眉睫,謝宇飛急中生智,提出了一個折中的辦法:“我建議先剪一小段音,先按照朋友的建議去做后期,試試效果,如果真的失真了,他也可以通過這個實驗再決定該怎么動態(tài)處理?!惫黄淙?,那次的結(jié)果證實了謝宇飛所說的更正確,朋友也欣然接受了這個結(jié)果。后來,他還向謝宇飛慷慨地表示:“我要向你這個半路出家的學(xué)習(xí)!”
經(jīng)過了這次風(fēng)波,謝宇飛意識到:“在藝術(shù)創(chuàng)作的路上,沒有真正的對錯之分,溝通合作比反駁說服更有效。如果沒有這次的經(jīng)歷,怕是要等到工作后才能體會到吧?!?/p>
責(zé)任編輯:曹曉晨