羅高銳

雨，洋洋灑灑地下著，風(fēng)在耳畔呼呼作響。本是放學(xué)回家的時(shí)候，我卻怎么也打不起精神來(lái)，就連天空都寫滿了無(wú)奈。

這也難怪，剛辦的公交IC卡忘在了教室，僅剩的幾個(gè)鋼蹦兒也已落入校門口小販的囊中。身在車站，卻是進(jìn)退兩難：回去拿？可能連未班車都趕不上了;上車？又怎么好意思呢？耳邊的喧鬧聲漸漸下去，只?？嘈Φ奈摇ｒ嚾话l(fā)現(xiàn)，手背已抓出了兩道深深的指印。

忽然，耳邊傳來(lái)了“咻——”地汽笛聲，我猛地站了起來(lái)，三個(gè)紅艷艷的“231”印入我的眼簾。我手足無(wú)措，但是可以清晰地感受到，指甲將手背抓得生痛，全身上下都在緊張地抽搐著。望著那黑壓壓的人群，我的牙齒咬得“咯咯”作響，心中亂作一團(tuán)，不知是懊惱還是恐懼?！斑荨?，汽笛再一次響起，車快要走了。我硬著頭皮，一個(gè)箭步?jīng)_出了車站，那似乎已麻木的雙腿卻徑直蹬上那輛藍(lán)白相間的公交車。

公交車開(kāi)動(dòng)了，司機(jī)不斷地按喇叭，好像在催促我投幣。我沒(méi)有說(shuō)話，只是把頭埋得很低，身后有乘客們的議論聲：“這個(gè)孩子怎么不投幣？”“這孩子的大人呢？”“怎么不投幣就上公交車??？” ……議論不絕于耳，我卻只會(huì)把頭埋得更低?！斑旬?dāng)……”耳邊突然傳來(lái)硬幣落定的聲響，“這個(gè)孩子是我的。”話語(yǔ)在車廂內(nèi)回蕩，回首間，一位年近四十的叔叔伸手拉過(guò)我。“哐當(dāng)”又是一聲，他輕輕地拍拍我的肩膀，笑著說(shuō)：“扶好把手，別摔了！”一股暖流涌遍我的全身，讓我連簡(jiǎn)單的“謝謝”兩個(gè)字都忘記說(shuō)出了口。

兩枚硬幣，微不足道;舉手之勞，不足掛齒。然而正是這么一件小事、一個(gè)動(dòng)作，溫暖著我，更感動(dòng)和激勵(lì)著我。小事有時(shí)并不??！

（指導(dǎo)教師：吳林飛）