巧用“中華文化”扮靚思品試題

吳慶才

文化是民族的血脈，是人類的精神家園。習近平總書記強調，要繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華傳統(tǒng)美德。這一重要論述，體現了黨和國家高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的鮮明立場和堅定態(tài)度?！读x務教育思想品德課程標準（2011版）》增加了“了解文化的多樣性和豐富性，尊重不同的文化習俗”、“學習和了解中華文化傳統(tǒng)”、“感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯系，提高文化認同感、民族自豪感”等內容，為中考命題提供了理論依據和根本遵循。

一、文學藝術類

中華文學藝術以其輝煌而悠久的歷史、豐富而絢麗的內涵、鮮明而獨特的風格，展現了中華民族的精神向往和美好追求，在世界文學藝術寶庫中占有重要位置。尤其是經典詩詞歌賦、名言警句，因其膾炙人口、意蘊深遠而備受人們喜愛，成為中華文化藝苑中經久不衰的瑰寶。解答這類試題的關鍵在于日常積累，只有勤學、博聞、善思，才能做到胸有成竹、得心應手。

例1.（2015·江蘇連云港）《詠梅》中有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的詩句，這兩句詩對我們個人成長的啟示是（ ）

①要看到梅與雪的差距

②要看到別人的優(yōu)點和長處

③要看到梅與雪的共性

④要正確認識和評價自己

A.②③ B.①③ C.②④ D.①②

賞析：本題主要考查如何正確認識自己。從詩句的本義來看，“遜”與“輸”主要點出了梅與雪各有所長，各有所短；從寓意的角度，主要提示我們既要正確認識和評價自己，也要看到別人的優(yōu)點和長處。符合題意的是②、④，故本題選C。

例2.（2015·安徽）“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由”描述了（ ）

A.生命的相互關愛

B.大自然生命多姿多彩

C.人的生命的獨特性

D.生命是頑強的，也是脆弱的

賞析：本題考查的知識點是多彩的生命。這幾句詞出自毛澤東的《沁園春·長沙》，樹林、船只、鷹、魚等均充滿生機，描繪出了大自然中多姿多彩的生命，正確答案為B。

例3.（2015·江蘇淮安）中華文化博大精深，許多名言與社會主義核心價值觀內容相契合。

請對照社會主義核心價值觀個人層面的內容：“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，仿照示例，完成表格。

名 言核心價值觀內容

1.專心致志，以事其業(yè)。敬業(yè)（示例）

2.授人玫瑰，手留余香。

3.天下興亡，匹夫有責。

4.誠者，天之道也；思誠者，人之道也。

賞析：本題選取四則名言警句作為材料，考查社會主義核心價值觀相關知識，主要考查學生的再認和再現能力。“授人玫瑰，手留余香”體現了友善；“天下興亡，匹夫有責”體現了愛國；“誠者，天之道也；思誠者，人之道也”體現了誠信。

答案：友善、愛國、誠信。

二、書法藝術類

漢字古老而神奇，記錄著一個偉大民族的歷史。數千年來，這種獨具特色的文字，為書寫中華文化、傳承中華文明發(fā)揮了巨大作用。目前，書法教育已經入課堂、入試題，書寫在很多考試中的卷面分值比例都有所提高。對中小學生進行基本書寫技能培養(yǎng)，開展書法藝術欣賞，是傳承中華優(yōu)秀民族文化、培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑，是豐富文化生活、提高自身修養(yǎng)、實現全面發(fā)展的重要舉措。

例4.（2015·湖北武漢）武漢形象標識以繁體篆書“漢”字為設計創(chuàng)意點，融入篆書寫法，透出濃厚的楚漢文化韻味。這種設計（ ）

A.繼承和弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

B.表明楚漢文化是唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明

C.說明牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是堅持傳統(tǒng)文化

D.對人們的價值觀念、生活方式和中國發(fā)展道路具有深刻影響

賞析：本題主要考查學生對如何繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解能力。解答本題的關鍵是對題意的理解。題干中武漢形象標識繁體篆書“漢”字的設計，融入了我國篆書寫法，繼承和弘揚了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，由此判斷A項是正確的；B項說法太絕對化，應排除；C項說法錯誤，牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想在意識形態(tài)領域的指導地位，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。

例5.（2015·四川南充）今年南充電視臺在南充一中學舉辦《中國漢字聽寫大會》比賽，大大激發(fā)了市民的母語情結。據說，該節(jié)目靈感來自于國外的拼寫大賽，你認為舉辦這樣的節(jié)目（ ）

①有利于凝聚中華民族的力量，共筑中國夢

②是大膽吸取和借鑒世界外來文化營養(yǎng)的表現

③意義不大，現代社會電腦的普及早就替代了漢字的書寫

④是積極傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要舉措

A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

賞析：本題結合具體材料考查學生對舉辦《中國漢字聽寫大會》比賽的正確認識。漢字是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，舉辦漢字聽寫大會，是積極傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要舉措，故④正確；“大大激發(fā)了市民的母語情結”說明這一活動的舉辦有利于凝聚中華民族的力量，共筑中國夢，故①正確；“該節(jié)目靈感來自于國外的拼寫大賽”表明該活動是大膽吸取和借鑒世界外來文化營養(yǎng)的表現，故②正確；③認識明顯錯誤。故本題選D。

三、成語典故類

成語是經過長期使用、錘煉而成的定型詞組或短語，自身高度凝練，形式簡潔，意思精辟，寓意豐富，易記易用，體現了高度的語言智慧。歷經數千年，成語仍然被廣泛運用于我們日常生活中的各種語境中，堪稱奇跡，是中華文化的“活化石”。以成語為載體考查思想品德相關知識，有利于引導學生更好地學習、了解和掌握成語，真正做到入耳、入腦、入心，領略漢語魅力，提高人文素養(yǎng)。

例6.（2015·山東日照）“百折不撓”、“水滴石穿”、“鍥而不舍”，這些成語啟示我們，成就一番事業(yè)需要（ ）

A.培養(yǎng)自信的品質

B.陶冶高尚的情操

C.磨礪堅強的意志

D.學會自我疏導、自我排解

賞析：本題考查磨礪意志的相關知識，考查學生的理解能力。“百折不撓”、“水滴石穿”、“鍥而不舍”等成語啟示我們，成就一番事業(yè)需要有堅持不懈的堅強意志。A、B、D 三項與題意不符，故答案為C。

四、民間藝術類

民間藝術是勞動者為滿足自己生活和審美需求而創(chuàng)造的藝術。中國民間藝術蔚為大觀，包括民間工藝美術、民間音樂、民間舞蹈、民間說唱藝術等多種形式，是中國民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要內容。這些民間藝術走進中考試題，既能讓考生了解、感悟豐富多彩的中華文化，又能培養(yǎng)考生對中華文化的認同感、歸屬感和自豪感。

例7.（2015·山東威海）從蘇繡屏風、漢唐宮燈、京劇臉譜等民間藝術，到恢宏大氣的文藝演出、民族特色濃郁的“新中裝”……豐富多彩的文化元素成為APEC會議亮麗的風景，向全世界展示了中國文化的獨特與精彩。這表明（ ）

A.我國的傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長

B.所有的中華文化都值得世界繼承和發(fā)揚

C.文化是一個國家綜合國力中的決定性因素

D.我國傳統(tǒng)文化底蘊深厚，優(yōu)于西方文化

賞析：本題以北京APEC會議為背景材料進行命題，旨在考查學生對中華傳統(tǒng)文化的認識和理解。題干材料中列舉一系列中國傳統(tǒng)文化成就，說明我國傳統(tǒng)文化博大精深、源遠流長。依此分析可知A項正確且符合題意；B項是錯誤說法，對待傳統(tǒng)文化要揚棄；C項是錯誤的，科技力和經濟力是綜合國力的決定性因素；D項是片面說法。

五、民諺俗語類

民諺俗語是流傳于民間、言簡意賅的話語，是民眾豐富智慧和普遍經驗的規(guī)律性總結。民諺俗語生動活潑、詼諧風趣，往往以簡單的語言揭示深刻的道理，在近年各地思想品德中考試卷中頻頻出現。

例8.（2015·江蘇揚州）下列最能體現合作學習價值的名言俗語是 （ ）

A.疑而能問，已得知識之半

B.授人以魚，不如授人以漁

C.三個臭皮匠，賽過諸葛亮

D.循序而漸進，熟讀而精思

賞析：本題考查的知識點是合作學習的重要性，主要考查學生對名言俗語的理解能力。A項強調好問的重要性，不符合題意；B項強調學習方法的重要性，不符合題意；C項說明合作的重要性，是正確的；D項強調漸進、精思的重要性，不符合題意。

六、故事哲理類

中華傳統(tǒng)文化中的故事富含哲理，表達勞動人民的智慧、感情、意志和要求，具有強烈的現實性，是民族文化的重要組成部分。故事以其短小精致見長，讀之回味無窮，給人以深刻啟迪和美的感受，一般多以背景材料形式呈現，要求揭示道理、啟示行為等，這類試題深入淺出，通俗中見到深刻。

例9.（2015·貴州黔南州）這是一則微信故事，三個工人在砌墻，有人問他們在干嗎？第一個人沒好氣地說：砌墻，你沒有看見嗎？第二個人笑笑說：我們在蓋一幢高樓。第三個人笑容滿面；我們正在建一座新城市！10年后，第一個人仍在砌墻，第二個人成了工程師，而第三個人則成為前面兩個人的老板。這則故事給我們的啟示是（ ）

A.起點相同，終點卻各不相同

B.這是不可能發(fā)生的事情，純屬編聊齋

C.心態(tài)也是成功的重要元素

D.辦法總比困難多，工作思路決定出路

賞析：本題選取一則微信故事，寓意是做人除了要腳踏實地工作之外，還必須要明白自己的目標是在哪里，要給自己定義一個未來。不能只為了砌墻而砌墻，設想未來才能有更強大的動力奮發(fā)進取，對應選項為D。

例10.（2015·湖南張家界）小雞孵化出殼時，需要自己吃力地一點一點啄破蛋殼，才能爬出來。有人覺得小雞可憐，便幫小雞把蛋殼掰開……可人們很快發(fā)現，這些小雞多是病怏怏的，而那些靠自己啄破蛋殼艱難出殼的小雞卻個個健壯。根據這則故事，小劉準備寫一篇論文，下列立意成立的是（ ）

①一個人不能有依賴思想，只有自立自強才能真正成長起來

②要自立，就要拒絕別人的幫助

③逆境和困難未必就是壞事情，它可以磨煉一個人的意志

④幫助他人也需要智慧，要考慮行為和后果的聯系，否則就可能好心辦壞事

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

賞析：本題選取小雞孵化成長過程的故事，考查自立、挫折等知識點。故事中“自己出殼”的小雞健壯，而被幫助出殼的小雞反而不夠健壯，意味著自立才能自強，逆境磨煉堅強意志，對成長有很大幫助。選項②錯誤，自立有時需要必要的幫助，因此答案為C。

七、飲食文化類

中國飲食文化源遠流長、博大精深，在世界上享有很高的聲譽。近年來，“舌尖上的文化”、“舌尖上的安全”、“舌尖上的消費”等話題在各地中考試題頻繁出現，旨在喚起和激發(fā)考生對家鄉(xiāng)、對祖國的深厚感情，增強對中華民族的認同感和歸屬感。

例11.（2015·廣西貴港）紀錄片《舌尖上的中國》展示了中國各地的美食生態(tài)和豐富多彩的飲食文化，讓觀眾從飲食文化中認識和理解傳統(tǒng)和變化著的中國。對此認識錯誤的是（ ）

A.促進中外文化交流與滲透

B.中華文化具有民族性和多樣性

C.傳播中華文化提高影響力

D.中華文化源遠流長、博大精深

賞析：本題考查的知識點是中華文化?！渡嗉馍系闹袊氛故玖酥腥A文化的特點，有利于提高中華文化的影響，B、C、D項是正確的，A項沒有體現。本題是逆向選擇題，故選A。

八、服飾文化類

中國服飾如同中國文化，是各民族互相滲透及影響而生成的。服飾是人類特有的勞動成果，它既是物質文明的結晶，又具精神文明的含義。幾乎是從服飾起源的那天起，人們就已將其生活習俗、審美情趣、色彩愛好以及種種文化心態(tài)、宗教觀念，都沉淀于服飾之中，構筑成了服飾文化精神文明內涵。

例12.（2015·四川內江）2014年 11月5日至11日，亞太經合組織（簡稱APEC）第二十二次領導人非正式會議在北京舉行。APEC峰會領導人服裝是展示中國人新形象的中式服裝，其根為“中”、魂為“禮”、形為“新”，合此三者，謂之“新中裝”。其傳統(tǒng)紋樣“海水江崖”的創(chuàng)新設計，傳達了APEC 21個經濟體山水相依、守望相助的美好寓意，將中國東方情懷與世界的審美聯系在一起。這說明 （ ）

A.優(yōu)秀的中華文化要在創(chuàng)新中發(fā)展

B.中華傳統(tǒng)文化引領著世界文化潮流

C.弘揚傳統(tǒng)文化，必須抵制外來文化

D.我們要全盤繼承發(fā)展中華傳統(tǒng)文化

賞析：本題考查的知識點是對待中華文化的態(tài)度，考查學生運用所學知識分析、概括材料的能力。材料通過APEC峰會領導人服裝說明了中華文化堅持在創(chuàng)新中發(fā)展，由此可以看出A項觀點正確。B項錯誤，中華文化與世界其他民族的文化都是平等的；C項錯誤，我們要吸收和借鑒外來的優(yōu)秀文化；D項錯誤，我們要取其精華、去其糟粕，繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

例13.（2015·內蒙古鄂爾多斯）根據右圖，回答（1）和（2）題。

（1）習近平主席和夫人身著中式服裝出席荷蘭國宴，服裝體現中華文化的特點是。

（2）在文化交流中，面對不同的文化，我們應該。

賞析：本題以習近平主席和夫人身著中式服裝出席荷蘭國宴這一時政新聞為載體，考查了考生對中華文化的特點以及面對不同文化所采取的正確態(tài)度的認識和理解。

答案：（1）源遠流長、博大精深。

（2）①應采取客觀、平等的態(tài)度。②尊重因文化不同而導致的行為方式的差異。③要虛心學習其他文化的優(yōu)點和長處。（或對其他國家和民族的優(yōu)秀文化也要尊重和保護；或以開放的胸懷尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化；或對外來文化，不能照抄照搬，要取其精華、去其糟粕。）④我們有責任保護本民族的文化。

九、節(jié)日習俗類

民族節(jié)日蘊含著民族生活中的風土人情、宗教信仰和道德倫理等文化元素，是一個國家和民族在長期歷史演進中所形成的獨具一格的文化傳統(tǒng)和文化積淀。慶祝民族節(jié)日，是民族文化的集中展示，是民族情感的集中表達。將傳統(tǒng)節(jié)日、習俗等元素注入中考試題，有利于引導青少年了解本民族傳統(tǒng)習俗的文化內涵，領略中華文化韻味，珍愛自己的精神家園。

例14.（2015·河北）下列所示事物，能夠讓我們感受到中華民族傳統(tǒng)文化的是（ ）

A. ①④ B. ②③ C. ①②③ D. ①③④

賞析：本題考查的知識點是感受中國傳統(tǒng)文化，主要考查學生的理解與辨別能力。圖①展示的是端午節(jié)，屬于中國的傳統(tǒng)節(jié)日；圖②展示的是漢字，屬于中國的傳統(tǒng)文化；圖③展示的是京劇，屬于中國傳統(tǒng)文化的精髓；圖④展示的是圣誕節(jié)，屬于西方文化，應該排除。故本題選C。

例15.（2015·湖北鄂州）中國“家”文化蘊含在許多傳統(tǒng)佳節(jié)中?！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這句詩所描述的中國傳統(tǒng)節(jié)日是（ ）

A.端午 B.清明 C.中秋 D.重陽

賞析：本題考查的知識點是中國傳統(tǒng)文化。題干是一句古詩，意思是：我知道在那遙遠的家鄉(xiāng)，兄弟們一定在登高望遠；他們身上都佩著茱萸，就為少了我而感到遺憾傷心。古人以九月九日為上九，又叫重陽節(jié)，由此可以判斷詩詞中描述的是重陽節(jié)。

十、影視作品類

影視作為電影藝術和電視藝術的統(tǒng)稱，是現代科學技術與藝術相結合的產物。通過畫面、聲音、蒙太奇、故事情節(jié)等來傳達與表現。隨著現代社會的發(fā)展，影視已深入到人類社會生活的方方面面。好的影視作品引入中考試題，有利于弘揚中華民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，傳遞社會正能量。

例16.（2015·廣西南寧）南寧市制作的以城市精神、都市情感、公益愛心為主要內容的微電影《父親的地圖》，登陸各大視頻網站后，點擊率一路飆升，贏得網友點贊，展示了我市“能幫就幫”的精神，傳遞了社會正能量。微電影《父親的地圖》的制作和播出（ ）

①有利于弘揚偉大的中華民族精神

②是先進文化建設的基礎工程

③有利于加強社會主義精神文明建設

④豐富了人民群眾的精神文化生活

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

賞析：本題考查的知識點是民族精神、精神文明建設。《父親的地圖》的制作播出有利于弘揚民族精神，有利于精神文明建設，豐富了人民群眾的精神文化生活，因此①、③、④符合題意；先進文化建設的基礎工程是發(fā)展科學和教育，②夸大了其地位，不能入選。故本題選C。

十一、歷史文化類

一個忘記歷史的民族是會消亡的，一個歪曲歷史的民族是不可能有前途的，一個不崇尚英雄的民族是沒有希望的。中華民族五千年文明的延續(xù)，很大程度上在于一脈相承的文化。讓學生學習歷史、了解歷史，是思想品德課的責任和使命。只有讓考生了解中國歷史，才能真正理解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自覺擔當起實現中華民族偉大復興中國夢的歷史使命。

例17.（2015·湖北四地）2014年是紅軍長征80周年，“四渡赤水”、“飛奪瀘定橋”等是長征途中的經典篇章，震撼人心。紅色文化豐富了我們用之不竭的精神寶庫。這里的“精神寶庫”（ ）

①是以自強不息為核心的偉大民族精神

②是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分

③是中華民族迎難而上、團結互助、戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源

④是中華民族的根

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

賞析：題干中的精神寶庫就是民族精神，本題主要考查的是關于民族精神的知識點。民族精神的核心是愛國主義，①錯誤；②、③是民族精神的重要性，應該入選；民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂，④錯誤。故本題選C。

例18.（2015·四川資陽）2015年是世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年。2015年9月，中俄雙方將共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利暨中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年活動。舉辦這一活動有利于（ ）

①警示人們銘記歷史，珍愛和平

②弘揚偉大的中華民族精神

③提高民族凝聚力，增強人們復興中華的責任感

④促進國與國之間和平共處，從此不再發(fā)生戰(zhàn)爭

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

賞析：本題考查學生對中俄雙方共同舉辦慶祝世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年活動的正確認識。④說法太絕對，是錯誤的；①、②、③符合題意。故本題選B。