崔寶堂

為了做好校園安全穩(wěn)定工作，打造平安和諧校園。我們在大學生心理危急，高校突發(fā)事件的預防進行研究。高校是人才培養(yǎng)，科技創(chuàng)新，服務社會和傳承文化基地。安全穩(wěn)定是一切事業(yè)的基礎和根本，尤其是在校園中，安全工作的順利進行更是高于一切。安全穩(wěn)定高于一切，重于一切，高校的穩(wěn)定具有特殊性和復雜性，如何確保高校安全穩(wěn)定，構(gòu)建平安和諧校園，是每一位高等教育工作者和從事安全穩(wěn)定工作的同志都應該持續(xù)思考和研究的重要課題。本文以此為背景，對構(gòu)建平安校園的具體措施展開分析。

一：創(chuàng)建平安校園的重大意義

安全需要是人類的基本需求，沒有人身財產(chǎn)的安全保障，沒有一個平安，有序的教學科研環(huán)境，老師就不能安居樂業(yè)，學生就不能專心學習。一所大學的發(fā)展應該是軟實力與硬實力共同提升，尢其是軟實力。軟實力指的是學校的凝聚力，吸引力和向心力。創(chuàng)建平安校園，營造高品位的校園文化氛圍，讓師生在這個氛圍中去思考，理解，感悟，凈化靈魂，升華人格，完善自己。

創(chuàng)建“平安校園”，對進一步夯實維護學校安全穩(wěn)定的基礎，增強廣大師生員工維護安全穩(wěn)定的意識，建立和完善維護安全穩(wěn)定的長效機制，保證和促進學校各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，實現(xiàn)學校建成世界一流大學的目標，有著十分重要的意義。

二：創(chuàng)建平安校園的主要措施

以人為本，創(chuàng)建平安和諧校園，需要從思想，管理和政策方面著手。我們知道，安全就是指沒有危險，不受威脅，不出事故。安全是一個大學生順利完成學業(yè)的保證，是一個學生思想進步，健康成長和立志成才的基本條件。

近年來隨著高校辦學規(guī)模的不斷擴大，安全隱患不斷增多，安全防范工作存在漏洞。比如，盜竊案件居高不下，詐騙案件成倍增加，自殺，他殺，強奸，搶劫和傷害等惡性案件也時有發(fā)生等。

首先通過多種形式學習安全知識，增強安全防范意識，能依法保護自已的合法權(quán)益，使國家，學校的財產(chǎn)和自已的人身安全，個人財產(chǎn)不受侵害。比如我們常見偷盜事件，很多同學在睡臥的時候，一些貴重物品，如手機，錢包等被人順手牽羊。某些人打著宣傳的旗號去學生宿舍實施偷盜，詐騙等，校園中較為突出的打架斗毆，吸煙，酗酒等現(xiàn)象嚴重影響了學校教學和學生的學習生活環(huán)境。

學生正處于身心成長發(fā)育的重要階段并開始獨立生活，面臨學習，經(jīng)濟和就業(yè)三大壓力以及適應學校環(huán)境人際關(guān)系和異性交往等問題。這一發(fā)展過程中自然會對心理產(chǎn)生影響，從而發(fā)生內(nèi)心沖突和心理挫折。隨著學校開放度增大，學習生活節(jié)奏加快和竟爭日趨激烈來自學習，人際交往，情感，就業(yè)以及經(jīng)濟困難等方面的壓力越來越大，如果不注意及時做好心理調(diào)適勢必影響正常的學習生活和學校秩序，甚至造成學生傷亡的惡性事件。

大學生面臨一個新的環(huán)境，社會閱歷較淺，缺乏應有的安全知識，法律知識，安全防范意識較差。這些客觀的現(xiàn)實，以及少數(shù)大學生被非法侵害和參與違法犯罪的教訓，提醒我們，必須重視并做好對大學生的安全教育。要通過法律課，安全課以及入學安全教育等各種形式，向全體學生普及法律知識，傳輸安全知識。增強全體學生的遵紀守法觀念，從而提高全體學生的整體素質(zhì)，使同學們關(guān)心校園治安，積極參加校園穩(wěn)定建設，為創(chuàng)建和諧，平安穩(wěn)定的校園貢獻自己的力量。

不管在任何組織中，有效的管理制度才能使安全工作落實到實處，因此，管理制度的強化十分關(guān)鍵。在這種情況下，應該在校園中建立起領(lǐng)導與教師值班制度，保安門衛(wèi)值班制度等，通過這一系列制度的建立，加強安全防范教育工作的進行，定期召開教職工會議，對學生的實際情況進行及時的了解，并與區(qū)局相結(jié)合對相關(guān)部門的整改進行督促，進而保證安全校園工作的順利展開，具體來說，需要再校園中建立起的制度主要有：《消防安全管理制度》、《財務管理制度》、《門衛(wèi)安全管理制度》、《突發(fā)事件安全網(wǎng)絡》、《食堂食品衛(wèi)生安全管理制度》等。

在構(gòu)建社會主義和諧社會的新時期，建設平安校園成為構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，同時也是促進社會發(fā)展的一種有力支撐，是現(xiàn)代化建設的重要保障，在現(xiàn)代化社會演變過程中，平安校園的構(gòu)建成為一種重要保障，是為教育教學工程順利展開的一項重要工作。在構(gòu)建平安校園的過程中，應該與學校實際情況相結(jié)合，與學生實際情況相結(jié)合，通過多種形式對構(gòu)件平安校園進行宣傳，以期增強學生的安全意識。宣傳工作的特點主要包括以下幾點：第一，宣傳規(guī)劃的系統(tǒng)化，將平安校園的構(gòu)建納入到年度宣傳規(guī)劃中，其中的每一項內(nèi)容均與平安校園的構(gòu)建密切相關(guān);第二，宣傳內(nèi)容的人性化，宣傳內(nèi)容均為精心建材選取，其中集教育、啟迪以及警示等作用為一體，使宣傳工作的感染力和吸引力得到提高;第三，宣傳形式的多樣化，宣傳形式不拘一格，并對其大膽創(chuàng)新，突破原來的宣傳標語以及宣傳欄等宣傳形式，對普法教育宣傳活動進行組織;第四，宣傳手段的立體化，廣泛使用電視、廣播、網(wǎng)絡等手段，展開深入宣傳，進而使平安校園的宣傳空間得到不斷拓展;第五，宣傳活動的經(jīng)?；?，宣傳活動不能一時興起，應該將平安校園的宣傳工作納入到平安建設的重要內(nèi)容之中，在每一年、每一時段對宣傳內(nèi)容進行統(tǒng)籌安排，同時制定相應的活動實施計劃，使得每個不同時段均有與活動主題相關(guān)的內(nèi)容和形式。

總之，加強團結(jié)和諧的學校領(lǐng)導機構(gòu)建設，加強教師和保衛(wèi)隊伍建設，健全機制，領(lǐng)導機制，責任機制，獎懲機制，落實機制。學校要把創(chuàng)建“平安校園”列入議事日程，納入學校改革發(fā)展的總部署。政府和學校各級領(lǐng)導的高度重視是平安校園得以建設的重要前提，同時，制定切實可行的方案是創(chuàng)建平安校園的基礎，在全體師生的共同努力下，對方案進行落實是創(chuàng)建平安校園的重要保障。要不斷探索維護校園安全穩(wěn)定的新方法，新措施，為學校發(fā)展，為師生員工安心工作，學習和舒心生活創(chuàng)造良好的安全環(huán)境。