學(xué)為人師，行為示范

王娜

摘 要：擁有教師這份高尚的職業(yè)，是一種自豪和快樂(lè)。既然選擇了這份職業(yè)，就會(huì)用感恩的心去工作、去奉獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞：師德；日常教學(xué)；育人

在教育教學(xué)中，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，與學(xué)生建立起平等和諧的師生關(guān)系。我會(huì)用真摯的愛(ài)去感化每一位學(xué)生，去贏(yíng)得學(xué)生的喜愛(ài)和信任。

2013年上學(xué)期，我班有一個(gè)這樣的學(xué)生，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，老師每談起他總是很無(wú)奈。他坐在講桌旁邊，每次上課時(shí)，他總是趴在桌子上，不管是講課還是做題，永遠(yuǎn)低著頭，都看不見(jiàn)他的眼睛，既不動(dòng)筆，也不讀，看見(jiàn)他的這種狀態(tài)，真是著急。所以，我時(shí)常提醒他，可也不見(jiàn)什么效果，我告訴他，咱們這科只要認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記，就能學(xué)會(huì)，我講的時(shí)候你也寫(xiě)著點(diǎn)兒，在我多次的勸說(shuō)下，后來(lái)再上課時(shí)，他總算肯動(dòng)筆了。就這樣，第一次月考他竟然考了81分，我又驚又喜，第一時(shí)間鼓勵(lì)了他。自從這次考試鼓勵(lì)他后，他上課完全變了個(gè)人，我講什么他寫(xiě)什么，他總是積極地記、劃，再也不用我提醒，我很慶幸找到了正確的教育方法。

2014年，我班有個(gè)男生，上課時(shí)總是坐不住，小動(dòng)作也特別的多，但是頭腦反應(yīng)很快。我時(shí)不時(shí)地找他談話(huà)，可過(guò)不了兩天，他就又管不住自己了。有一次，我星期天補(bǔ)課，班里感冒、咳嗽的學(xué)生特別多，他也生病了，發(fā)燒咳嗽，我讓他拿出水杯多喝水，他倒了半杯喝完就又忘了，于是，我拿起自己的水壺，給他倒水，一上午倒了三杯，后來(lái)他不好意思了，不讓我倒了，我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，你生病了我給你倒水，等我生病了你就給我倒水啊，他不好意思地摸著頭笑了笑。從那以后，我再上課時(shí)，他變得懂事了很多，再也不多說(shuō)話(huà)了，就這樣到期末考試，他的成績(jī)直線(xiàn)上升，我很為他高興。

課下，我時(shí)常跟學(xué)生打成一片。我跟他們打羽毛球，踢毽子。補(bǔ)課的時(shí)候，我還時(shí)常組織學(xué)生做游戲、賽跑，哪個(gè)組人數(shù)不夠他們就加上我。我拿相機(jī)給學(xué)生照相，學(xué)生開(kāi)始時(shí)不好意思，到后來(lái)擺各種Pose爭(zhēng)著搶著地照。下雪了，雪停后，我?guī)W(xué)生出去玩，堆雪人、打雪仗，可剛一出門(mén)，我就被幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生攻擊了，接著有的學(xué)生為我“報(bào)仇”，跟學(xué)生在雪地里玩鬧，我覺(jué)得自己都年輕了。時(shí)間長(zhǎng)了，我跟學(xué)生的距離還真近了不少，學(xué)生總愿跟我分享他們世界里的事兒。我很珍惜也很享受跟學(xué)生之間的這種輕松和快樂(lè)！

上課時(shí)，我總會(huì)面帶微笑，我覺(jué)得學(xué)生在輕松、快樂(lè)的學(xué)習(xí)氛圍中，才能以最佳的狀態(tài)去學(xué)習(xí)。學(xué)生回答完問(wèn)題，我也總會(huì)注意說(shuō)：“請(qǐng)坐！”平時(shí)絕不說(shuō)挖苦、諷刺學(xué)生的話(huà)。從教學(xué)細(xì)節(jié)入手，讓學(xué)生樂(lè)意聽(tīng)從我的建議，圓滿(mǎn)完成他們的學(xué)業(yè)。我努力做好教書(shū)育人過(guò)程中每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，用一顆知足、感恩的心來(lái)譜寫(xiě)自己的人生。

編輯 黃 龍