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      “80后”知識型員工的職業(yè)特征與激勵方法問題研究

      2015-06-11 17:08:00李適
      關(guān)鍵詞:知識型薪酬職業(yè)

      李適

      摘 要:隨著世界經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,企業(yè)間競爭日漸激烈。知識型員工作為企業(yè)的核心人物,對于企業(yè)有著極為重要的作用。本文通過分析“80”后知識型員工的職業(yè)特征,研究激勵方法,以期為企業(yè)員工激勵提供一定的借鑒。

      關(guān)鍵詞:“80”后知識型員工;職業(yè)特征;激勵方法

      1 “80后”知識型員工的職業(yè)特征

      1.1對工作條件有較高的要求,并且非常注重社交需要

      “80后”知識型員工喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,但他們對工作條件和工作環(huán)境有很高的要求,希望自己在公司有寬松的人際關(guān)系環(huán)境和較多的發(fā)展機(jī)會,也希望自己的工作能力和水平受到他人的認(rèn)可,可以大大地提高“80后”知識型員工的工作積極性。

      1.2 兼顧工作與生活的平衡

      “8O后”知識型員工與以往代際員工不同,他們追求的不是對工作的貢獻(xiàn),而是在自己感興趣、具有挑戰(zhàn)的工作中實現(xiàn)自我價值。他們不希望讓工作占據(jù)全部生活中的樂趣,希望在工作之余能夠在休閑、教育、社交等方面提高生活品質(zhì),從而獲得生活與工作的平衡。

      1.3 藐視權(quán)威,等級觀念不強(qiáng)

      企業(yè)中的“80后”知識型員工與一般員工不同,他們有較高的文化素質(zhì)、創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。他們追求獨立、自主,個性張揚,很多時候擁有自己獨特的意見,渴望成功但不喜歡隨波逐流、趨炎附勢,想憑自己的實力來證明自身的價值,明確的表達(dá)自己的野心,顯得與社會格格不入。

      1.4 流動性強(qiáng)

      “80后”樂于追求富有挑戰(zhàn)性的工作,不滿足于被動地完成一般性事務(wù),更愿意從事新的、有難度的工作,從而不斷地超越自我,一旦他覺得現(xiàn)在的工作難以給他提供自由發(fā)揮的空間,他就會選擇考慮其他的單位或者其他的職位。

      2 制定科學(xué)的“80后”知識型員工的激勵對策

      “80后”知識型員工不愿受到更多的約束,喜歡具有挑戰(zhàn)性的工作,不斷超越自己,這種冒險精神也是年輕人獨有的,是企業(yè)飛速發(fā)展所需要的,也是在現(xiàn)代企業(yè)中值得推崇的。企業(yè)應(yīng)針對他們的職業(yè)特征和實際需求,激勵手段能讓“80后”知識型員工樂于留在企業(yè)中,并且為他們提供廣闊的發(fā)展和表現(xiàn)的平臺,提高他們的滿意度。

      2.1 制定公平合理的薪酬福利制度

      2.1.1 實行差異化的薪酬

      對于“80后”知識型員工來說,他們在事業(yè)起步階段,很容易造成按資排輩。應(yīng)該將員工的業(yè)績和技能水平與薪酬掛鉤,提高從而確定薪酬差異。對于“80后”知識型員工,企業(yè)應(yīng)該給他們適當(dāng)?shù)难a(bǔ)貼,在他們職稱提高時,也提高薪資待遇,這樣他們的薪酬就會有所提升,也會和其他普通員工有所差異。

      2.1.2 健全和完善福利管理制度

      一個有良好管理方法的公司,大多對于員工除了提供優(yōu)厚的貨幣化薪酬待遇之外,也提供完善多樣的福利。企業(yè)可以根據(jù)員工不同年齡、不同文化水平等需求差異,設(shè)計出一套能夠由員工自主選擇的福利體系,也叫自助式福利。

      2.2 企業(yè)幫助“80后”知識型員工制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃

      企業(yè)在幫助員工制定職業(yè)生涯規(guī)劃時,首先使他們清楚自己在企業(yè)中的位置以及前途,為其進(jìn)行量身定做一個可實現(xiàn)而又有理想抱負(fù)的目標(biāo),并且結(jié)合企業(yè)實際情況;在幫助“80后”知識型員工設(shè)計職業(yè)生涯目標(biāo)之后,企業(yè)應(yīng)該在員工實施規(guī)劃的時候,在各個環(huán)節(jié)上進(jìn)行全程的監(jiān)督和指導(dǎo),對于難以實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行及時的調(diào)整和修改,保證職業(yè)規(guī)劃能夠順利實施,并且起到應(yīng)有的效果。

      2.3 創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)方式,進(jìn)行科學(xué)管理

      對于“80后”知識型員工,單純依靠嚴(yán)格的管理達(dá)不到預(yù)期效果。如果管理者單純利用職權(quán)來壓制員工,會使他們產(chǎn)生對抗的情緒,這樣會增加管理難度,也不利于企業(yè)工作的開展。

      2.3.1 管理者應(yīng)該對“80后”知識型員工予以充分的理解和尊重,把他們看做是企業(yè)的合作伙伴而不是企業(yè)的附屬品,與他們建立和諧的關(guān)系,使用情感激勵的方法,充分尊重、信任他們,使他們產(chǎn)生積極的心理。

      2.3.2 讓“80后”知識型員工參與管理決策。通過短信、OA留言、E-mail、網(wǎng)上員工論壇、面談等方式使企業(yè)與員工之間平等的溝通、交流以及協(xié)商。為他們提供發(fā)表自己意見的平臺,并且有反饋和交流,如果他們提出的建議被采納,會讓他們感到自己得到了重視,加強(qiáng)了他們對于企業(yè)的歸屬感,那么他們就能夠更加積極主動的去工作。

      2.3.3 企業(yè)在“80后”知識型員工工作范圍內(nèi)給予充分的授權(quán)。給他們權(quán)利決定如何去完成企業(yè)布置的任務(wù)目標(biāo),在這個過程中盡可能的給員工充分的自由。這樣充分的授權(quán),能使員工感覺被信任,能發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

      2.4 建立以人為本的企業(yè)文化激勵

      2.4.1 創(chuàng)造良好的人際環(huán)境,培養(yǎng)“80后”知識型員工團(tuán)隊協(xié)作精神

      由于“80后”知識型員工成長背景所致,他們多數(shù)是獨生子女。從小受到父母的寵愛,沒有兄弟姐妹的陪伴和競爭,想要什么東西都能輕易得到滿足,也不懂得和別人分享,缺少玩伴,沒有合作的經(jīng)驗。這就形成了自我意識強(qiáng)烈,個性張揚,缺乏團(tuán)隊合作精神。

      第一,要推崇適度競爭。在企業(yè)中形成相互競爭的氣氛,發(fā)揮榜樣示范作用,激發(fā)“80后”知識型員工的進(jìn)取之心。根據(jù)企業(yè)的實際情況樹立個人和集體的典型,有利于優(yōu)秀企業(yè)文化的形成和發(fā)展。第二,開展團(tuán)體活動。企業(yè)在緊張的工作之余,應(yīng)多組織集體活動,培養(yǎng)團(tuán)隊的凝聚力。

      2.4.2 在企業(yè)內(nèi)構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

      “80后”知識型員工將工作視為一種再學(xué)習(xí)的過程,他們樂于不斷的學(xué)習(xí)、深造,從而提升自己的能力。企業(yè)應(yīng)盡可能提供員工學(xué)習(xí)的環(huán)境,更要鼓勵員工個人進(jìn)行學(xué)歷提高、考取技能證書、提高職稱等,逐漸形成全體員工想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的文化氛圍。這種組織具有持續(xù)學(xué)習(xí)的能力,具有高于個人績效總和的綜合績效。

      參考文獻(xiàn):

      [1]邱靜.“80后”的戰(zhàn)略管理[J].當(dāng)代經(jīng)理人,2010.

      [2]張令,唐玉鳳.“80”后員工激勵因素的比較分析[J].現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè),2012.

      [3]高政建.知識型員工激勵制度若干問題的探討.[J].現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟(jì)和信息化,2012(6):32-42.

      [4]鄭慧云.XD外貿(mào)公司“80后”員工激勵機(jī)制研究[D].大連理工大學(xué),2011.

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