藍(lán)根蓮

見過女兒的人，都非常贊嘆女兒的想象力，他們很好奇女兒的想象力來自哪里。其實，每個孩子都有豐富的想象力，只要我們能夠用心發(fā)現(xiàn)孩子的興趣、閃光點，用心呵護(hù)孩子的創(chuàng)造意識和創(chuàng)新精神，在平時生活中注意引導(dǎo)，并放手讓孩子大膽實踐，就能夠使孩子的想象力得到發(fā)展。

相信每個孩子都喜歡聽童話故事，除了喜歡聽，孩子們還喜歡自己編故事，而編故事是培養(yǎng)孩子想象力非常好的方式。女兒從三歲開始，就自己嘗試著編故事，雖然那個時候的故事可能就只有幾句話，但是卻讓我看到了她的想象能力。

為了讓女兒的想象能力能夠得到更好的發(fā)展，平時，除了認(rèn)真傾聽并幫她把故事記錄下來以外，我還努力做到用童心對待童心，站在女兒的角度去認(rèn)同和接受她的思維。孩子都是天生的幻想家，由于沒有固有知識經(jīng)驗的阻礙，沒有條條框框的約束，孩子的想象比成人更豐富，也更大膽，在他們眼里，一切生物都具有生命力，所有物體都可以互動，因而在他們的思維中，就經(jīng)常會出現(xiàn)大量不符合常理的內(nèi)容，甚至很多是荒誕不經(jīng)的。

正因為如此，所以在女兒的故事中，就經(jīng)常會有諸如一只狼躺在蜘蛛網(wǎng)上睡大覺，只因為狼和蜘蛛是好朋友；一個泥巴球因為喜歡小貓，就努力為小貓制作蛋糕；一只小狗因為餓了，就把一輛車子給吃了；一個開水瓶因為想去摸摸白云，就找小鳥借了羽毛，然后飛了起來等等。面對著女兒故事中那些不符合科學(xué)知識的內(nèi)容，我一般不會去糾正，因為我覺得想象力才是最寶貴的，而且這也是幼兒最直觀的思維， 所謂的科學(xué)知識，隨著孩子的成長、學(xué)習(xí)，她自然會習(xí)得。在孩子發(fā)揮想象的時候，如果我們總是過分理性地用所謂準(zhǔn)確的科學(xué)知識，去指正孩子，否定孩子的想象，那么長此以往，孩子就不敢再去想象，沒有了想象力，自然也就沒有了創(chuàng)造力。因此，我經(jīng)常用一句話去鼓勵女兒大膽想象：“想象沒有邊界，盡管天馬行空地去想象，不用擔(dān)心會超越界限?！?/p>

除了鼓勵女兒大膽想象，我也經(jīng)常鼓勵她積極思考。女兒從小就是個“問題孩子”， 每天都有問不完的“為什么”，不管是走在路上，還是吃飯睡覺，她的腦袋里都會蹦出一個個問題。面對著女兒的問題，每次我都認(rèn)真對待，和她一起尋找答案，并鼓勵她發(fā)表對問題的看法。一天，女兒問我：“為什么有太陽光的時候就會有影子？”我不知道該如何向她解釋光的直線傳播，畢竟她才三歲多，于是我就想聽聽她的看法，女兒告訴我：“因為影子也怕冷，所以當(dāng)有太陽時，影子也要跑出來曬曬太陽?！彪m然這樣的回答和科學(xué)知識相差十萬八千里，可卻是孩子自己思考的結(jié)果。

此外，我每天都會帶女兒去戶外玩耍，也會和女兒一起進(jìn)行親子閱讀。知識和經(jīng)驗是創(chuàng)造力的兩大源泉。雖然創(chuàng)造新事物依靠的是想象，可想象并非空想，它來源于生活的實踐經(jīng)驗。孩子在生活中接觸的事物越多，感受越多，他的生活視野就會越寬廣，他進(jìn)行想象的基礎(chǔ)也就越深厚，激發(fā)的靈感也就越多。而且對于孩子來說，大自然是最好的早教老師和親密伙伴，它可以為孩子的想象提供源源不斷的材料。