“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育要做到“四不”

周永軍

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作座談會(huì)4月21日在北京召開(kāi)，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央部署，突出教育主題，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，貫徹從嚴(yán)要求，堅(jiān)持以上率下，注重講究實(shí)效，確保專題教育取得實(shí)實(shí)在在的成果。

“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作，彰顯了我們黨馳而不息改進(jìn)作風(fēng)的決心和恒心，對(duì)于深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部言行，加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。要確?；顒?dòng)不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)，真正取得實(shí)效，就要做到“四不”。

不能只從“書”中務(wù)“虛”。學(xué)習(xí)教育是“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育工作的首要任務(wù)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定等，是必然要求，也是常規(guī)動(dòng)作。必須著眼于堅(jiān)定理想信念、強(qiáng)化黨性觀念、增強(qiáng)實(shí)干精神，靜下心來(lái)，定下神來(lái)，主動(dòng)減少應(yīng)酬，明確目標(biāo)任務(wù)，尋找“書中卓識(shí)”，汲取“書中營(yíng)養(yǎng)”，以學(xué)益智，以學(xué)修身，以學(xué)增才。切忌圖虛勢(shì)、做虛功、講排場(chǎng)，搞形式主義，以空對(duì)空，打造“門面”和“窗口”，片面追求讀了多少本書，記了多少筆記，寫了多少心得體會(huì)，舉辦了多少次集中學(xué)習(xí)。要緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，真學(xué)、真懂、真信、真用，把學(xué)習(xí)的成效體現(xiàn)在工作思路上，體現(xiàn)在真抓實(shí)干的具體行動(dòng)上。

不能只在“言”上論“嚴(yán)”。“三嚴(yán)三實(shí)”是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。因此，在專題教育活動(dòng)中，不能把“嚴(yán)”的要求只放在“言”上、掛在“嘴”上，把規(guī)章制度和紀(jì)律要求當(dāng)成“手電筒”，只照別人，不照自己，言行不一，表里不一。臺(tái)上說(shuō)“嚴(yán)”振振有詞，頭頭是道，臺(tái)下用“嚴(yán)”卻背道而行，講特殊，搞特權(quán)，為所欲為。要始終繃緊紀(jì)律這根弦，慎獨(dú)、慎微、慎初、慎終、慎言、慎行、慎欲、慎友，人前人后一個(gè)樣，臺(tái)上臺(tái)下一個(gè)樣，工作生活一個(gè)樣，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)堅(jiān)持到底，不?！靶÷斆鳌?，不打“擦邊球”，不行“潛規(guī)則”，以平和之心對(duì)“名”、以淡泊之心對(duì)“位”、以知足之心對(duì)“利”、以敬畏之心對(duì)“權(quán)”、以精進(jìn)之心對(duì)“事”、以火熱之心對(duì)“人”，用“嚴(yán)”的要求干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)發(fā)展、改善民生。

不能只為“績(jī)”而圖“快”?！叭龂?yán)三實(shí)”專題教育作為黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，不是一次簡(jiǎn)單的、獨(dú)立的活動(dòng)，而是要把專題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。因此，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì)，不能只求短期效應(yīng)，拔苗助長(zhǎng)，搞一陣風(fēng)，三天打魚兩天曬網(wǎng)。

不能只重“形”卻忘“行”。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要站在從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略高度，增強(qiáng)開(kāi)展專題教育的責(zé)任感和使命感，多一點(diǎn)自覺(jué)，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)壓力，以飽滿的熱情、務(wù)實(shí)的作風(fēng)積極投入專題教育中。不能事不關(guān)己，高高掛起，作勢(shì)不做事，“光說(shuō)不練”，重“形”卻忘“行”;也不能像算盤珠一樣撥一撥才動(dòng)一動(dòng)，滿足于當(dāng)“泥塑菩薩”、做“傳聲筒”，敷衍了事、應(yīng)付了之;更不能總認(rèn)為自己沒(méi)有問(wèn)題，或認(rèn)為有問(wèn)題也是小問(wèn)題，影響不了是非判斷、價(jià)值取舍。要從小節(jié)抓起、從細(xì)節(jié)做起，注重一思一念、一言一行、一職一責(zé)，夙夜在公，善小而為，在“行”中思考、在“行”中積累、在“行”中歷練，真正樹(shù)立為民務(wù)實(shí)清廉的形象。

作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部永遠(yuǎn)的必修課。只有把“三嚴(yán)三實(shí)”記在心中、印在腦中、念在口中，作為教材時(shí)時(shí)深學(xué)，作為鏡子處處細(xì)照，作為規(guī)矩事事篤行，才能補(bǔ)精神之鈣、固思想之元、守為政之本，做到官念不“出軌”、權(quán)力不“壓弦”、思想不“越矩”、底線不“突破”，在全心全意為人民服務(wù)的“趕考”路上，舞出精彩人生，交出合格答卷。

（作者單位：湖南省永州市江永縣委組織部）

責(zé)任編輯：狄英娜