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      第四批干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材出版管理經(jīng)驗(yàn)之談

      2015-07-01 20:12:00張雙子
      出版參考 2015年11期
      關(guān)鍵詞:總編室培訓(xùn)教材書稿

      張雙子

      2015年2月,第四批干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材(以下簡稱“四干”),由人民出版社和黨建讀物出版社聯(lián)合出版發(fā)行。習(xí)近平同志為教材撰寫《序言》,深刻指出要以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)增干,著力避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,著力克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。

      第四批干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材共13種,人民出版社負(fù)責(zé)其中7種圖書的編校出版工作。作為總編室的工作人員,筆者有幸與同事一起參與協(xié)調(diào)該項(xiàng)目的編校出版工作,在項(xiàng)目推進(jìn)實(shí)施過程中,遇到過很多困難,同時(shí)也收獲了成功的喜悅和眾多管理體會(huì)。具體來說,該項(xiàng)目任務(wù)主要有三個(gè)特點(diǎn)。

      第一,時(shí)間緊,任務(wù)重

      眾所周知,一般圖書的出版要求三審三校,一個(gè)流程下來,一本二十多萬字的圖書從作者交稿到見書需要3-6個(gè)月的時(shí)間,如果遇到需要與作者商議改稿、報(bào)批等情況,就需要一兩年甚至更長的時(shí)間?!八母伞钡某霭?,從收到稿件到正式出版共用了6個(gè)月的時(shí)間,這6個(gè)月間對書稿進(jìn)行了十余次審讀和二十余次校對。由于“四干”作者由不同的部委組成,需要與多位作者溝通處理,并對整套圖書進(jìn)行大量的統(tǒng)一工作;大部分書稿缺少圖片,需要找圖、買圖、配圖;9月底之前在完成這些工作的基礎(chǔ)上還要完成第一次編輯加工和校對工作,消滅書稿硬傷,做出數(shù)碼書送中組部審閱。我社在2014年9月初收到書稿之后,根據(jù)書稿情況和編輯的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)方向,精選二十余位編輯負(fù)責(zé)書稿的審讀和編輯加工工作。我們把編輯分成八組,每組兩至三人負(fù)責(zé)一種圖書,兩位資深編審負(fù)責(zé)通讀書稿??偩幨腋鶕?jù)整體安排分解任務(wù),確定每一項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間,比如收到書稿后編輯需要先處理書稿,做出一份原稿,總編室配合買圖提供給照排,這個(gè)任務(wù)需要五天內(nèi)完成;下一步編輯加工工作需要五天內(nèi)完成;同時(shí)我們的美編設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)出了20余種封面和版式,通過層層篩選,確定了封面和版式,校對貫版后的書稿等。

      第二,標(biāo)準(zhǔn)高,要求細(xì)

      圖書的出版,涉及編輯、校對、版式設(shè)計(jì)、封面設(shè)計(jì)等各個(gè)方面,“四干”更是如此,每一本書都要精編精校,消滅硬傷,盡量保證零差錯(cuò),整套書還要統(tǒng)一,大到編排體例,小到腳注引文中的連字符,人民出版社專門制定了《第四批干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材編校規(guī)范》,確保編輯和校對的工作規(guī)范有據(jù)。

      出版無小事。出版中的每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)問題,無論大小,都與參與項(xiàng)目的每個(gè)人相關(guān)。整套圖書即將出版之時(shí),我們最后一遍核校封面,社領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)封面上的作者署名部分有三個(gè)字之間字空視覺效果略有不同,總編室馬上聯(lián)系美術(shù)編輯核查,結(jié)論是電腦顯示字空間距完全相同,視覺效果的差異可能是漢字筆畫的疏密導(dǎo)致的。但讀者不看這些數(shù)據(jù),讀者拿到書看的是視覺效果,經(jīng)過審慎商議,領(lǐng)導(dǎo)定奪:美術(shù)編輯手動(dòng)調(diào)整字間距,保證視覺效果的一致性,再通過技術(shù)手段保證間距一致。美術(shù)編輯調(diào)整完了,工作遠(yuǎn)沒有結(jié)束,調(diào)整后的封面打出紙樣,請校對人員校對三遍,總編室兩位工作人員匯總所有封面,每人核對一遍,以確保零差錯(cuò)。在這個(gè)過程中,所有人員時(shí)刻待命、流水作業(yè),上一流程結(jié)束立即進(jìn)入下一流程,保證高效解決問題。

      第三,組織協(xié)調(diào)難度大

      出版是一個(gè)系統(tǒng)工程,牽一發(fā)而動(dòng)全身。第四批干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材的出版又涉及人民出版社與黨建讀物出版社的協(xié)作配合,對中組部的請示匯報(bào),以及與多位作者的反復(fù)溝通,工作難度大。

      作者在十八屆四中全會(huì)之前完稿并交給出版社,全會(huì)召開后,編輯建議作者緊急增加與之相關(guān)的重要內(nèi)容。當(dāng)時(shí)出版時(shí)間已經(jīng)相當(dāng)緊張,改稿工作涉及的作者又比較多,同時(shí)還要注意全套書稿的統(tǒng)一,與黨建讀物出版社的溝通。作者改完書稿交給編輯,編輯在編輯書稿的時(shí)候要注意與前期的工作結(jié)合起來,注意自己負(fù)責(zé)的單個(gè)品種圖書的統(tǒng)一,同時(shí)還要把每一種書修改或調(diào)整的部分整理出來,與其他編輯反復(fù)溝通,以保證整套書的統(tǒng)一。在這個(gè)過程中,當(dāng)出現(xiàn)幾種圖書作者涉及同一問題的改法不一致,但每種改法都合理的情況下,是否需要統(tǒng)一?以及怎樣統(tǒng)一?編輯之間需反復(fù)交流,并與作者溝通,提出可行方案。總編室及時(shí)與黨建讀物出版社溝通聽取他們的意見。文字和圖片確定后,版式設(shè)計(jì)人員立即根據(jù)情況調(diào)整版式,照排改稿出清樣進(jìn)入校對流程。

      各部門在工作過程中,流水作業(yè),總編室負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和溝通工作,需要做好每一條記錄,與各部門隨時(shí)溝通、密切配合,每一分鐘都要保持對項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)最新進(jìn)展的掌握,確保書稿在任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不耽誤,出現(xiàn)問題及時(shí)請示匯報(bào),第一時(shí)間解決,做到上下聯(lián)動(dòng)一條線、左右協(xié)同一盤棋,保證了工作責(zé)任到位、措施落實(shí)到位、任務(wù)順利完成。

      (作者單位系人民出版社)

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