陳偉光

（哈爾濱體育學(xué)院 冬季奧林匹學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150008）

2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽冰上舞蹈項(xiàng)目的研究

陳偉光

（哈爾濱體育學(xué)院 冬季奧林匹學(xué)院，黑龍江 哈爾濱 150008）

摘 要：冰上舞蹈是我國花樣滑冰弱勢(shì)項(xiàng)目，尋找與世界優(yōu)秀選手的差距是提高我國冰上舞蹈運(yùn)動(dòng)員的關(guān)鍵。通過對(duì)2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽冰上舞蹈比賽中外選手的比賽觀察，對(duì)我國選手在短舞蹈和自由舞的技術(shù)和節(jié)目內(nèi)容進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)我國選手在滑行技術(shù)、動(dòng)作鏈接、節(jié)目完成和身體表現(xiàn)、節(jié)目編排以及音樂的表達(dá)方面與外國優(yōu)秀選手之間還有一定的差距，特別是在滑行用刃、節(jié)目內(nèi)容上存在不準(zhǔn)確、對(duì)音樂理解和舞蹈動(dòng)作不到位等問題。認(rèn)為我國選手應(yīng)盡快熟悉花樣滑冰國際比賽的程序與規(guī)則，加強(qiáng)滑行技術(shù)的基礎(chǔ)練習(xí)，建立專項(xiàng)藝術(shù)訓(xùn)練模式，提高花樣滑冰冰上動(dòng)作的藝術(shù)表演內(nèi)涵與深度，才會(huì)使我國冰上舞蹈項(xiàng)目整體水平得到提升。

關(guān)鍵詞：中國杯；花樣滑冰；冰上舞蹈；研究

1 引言

花樣滑冰項(xiàng)目是集舞蹈、音樂、技巧、旋轉(zhuǎn)和冰上滑行為一體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目[1]，同屬于花樣滑冰項(xiàng)目中的冰上舞蹈是利用很好的滑行技術(shù)在冰上跳舞。在我國花樣滑冰項(xiàng)目中的雙人滑已經(jīng)取得了奧運(yùn)會(huì)金牌的驕人成績，但是我國的冰上舞蹈項(xiàng)目在世界上卻處于下游水平[2]。2010年溫哥華冬奧會(huì)后，國際滑聯(lián)對(duì)冰上舞蹈項(xiàng)目的競賽規(guī)則進(jìn)行了新的修改，取消了規(guī)定舞的比賽，這次修改規(guī)則的目的主要是為了縮短比賽時(shí)間和提高比賽的觀賞性。2012年對(duì)參加世界錦標(biāo)賽的資格進(jìn)行了新的規(guī)定，在參加當(dāng)年度世界錦標(biāo)賽之前的國際比賽中要達(dá)到短舞蹈技術(shù)分29分，自由舞技術(shù)分39分才有資格參加當(dāng)年度的世界錦標(biāo)賽。這也使冰上舞蹈項(xiàng)目在編排、藝術(shù)表演和發(fā)展趨勢(shì)上有了翻天覆地的變化，為冰上舞蹈項(xiàng)目的發(fā)展指明了方向[3]。2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽在上海舉辦，來自美國、法國、意大利、俄羅斯、加拿大、中國的8對(duì)選手參加了本次比賽。為了進(jìn)一步、客觀的反應(yīng)我國冰上舞蹈選手的訓(xùn)練和比賽水平，找出我國選手與國外高水平選手之間的差距，本研究對(duì)2014年中國杯世界花樣滑冰比賽冰上舞蹈項(xiàng)目的成績進(jìn)行分析研究。

2 研究對(duì)象與研究方法

2.1 研究對(duì)象

以2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽冰上舞蹈前3名運(yùn)動(dòng)員與我國參加冰舞比賽的運(yùn)動(dòng)員3對(duì)為研究對(duì)象。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻(xiàn)資料法

通過知網(wǎng)查閱了自2007年到2014年有關(guān)冰上舞蹈的相關(guān)論文和文獻(xiàn)12篇，著作2部，國際滑聯(lián)的冰上舞蹈規(guī)則，和收集整理了近三年的國際比賽的成績冊(cè)。為本研究提供了理論依據(jù)。

2.2.2 專家訪談法

采用走訪、電話訪談等方式對(duì)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和資深教練員就我國冰上舞蹈存在問題征求意見，并進(jìn)行了詳細(xì)的歸納。

2.2.3 觀察法

借助自身國際級(jí)冰上舞蹈裁判員的優(yōu)勢(shì)，對(duì)本次比賽進(jìn)行現(xiàn)場觀察，收集相關(guān)數(shù)據(jù)與比賽的視頻資料。

2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用比較歸納、分析綜合等邏輯學(xué)方法，對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行常規(guī)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析與討論。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 短舞蹈與自由舞

3.1.1 短舞蹈

2012年國際滑聯(lián)對(duì)冰上舞蹈參加世界錦標(biāo)賽的參賽資格重新做出規(guī)定，規(guī)定參加世界錦標(biāo)賽的選手必須在國際比賽中得到短舞蹈技術(shù)分29分，才有資格參加同年度的世界錦標(biāo)賽。自新規(guī)定出臺(tái)以來，我國冰舞運(yùn)動(dòng)員就沒有參加2013年和2014年的世界錦標(biāo)賽，對(duì)我國的花樣滑冰項(xiàng)目的整體發(fā)展造成了一定的影響。冰上舞蹈的短舞蹈中共有5個(gè)規(guī)定動(dòng)作，其中包括2個(gè)圖案舞、1個(gè)捻轉(zhuǎn)步、1個(gè)步法和1個(gè)托舉組成，技術(shù)專家會(huì)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的完成情況給每個(gè)動(dòng)作定出級(jí)別，每個(gè)動(dòng)作的級(jí)別從1級(jí)到4級(jí)，裁判員再根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)給每個(gè)動(dòng)作加分或減分。

從表1的得分結(jié)果來分析我國運(yùn)動(dòng)員在用刃的步法上的級(jí)別和得分都不理想，在兩段圖案舞中只有王詩月和柳新宇的第一段圖案舞得到了3級(jí)，其他兩對(duì)選手只得到了2級(jí)和1級(jí)。在不拉手的步法當(dāng)中我國選手只得到1級(jí)的定級(jí)而國外選手得到的是3級(jí)和2級(jí)的定級(jí)，從裁判加分上我國選手王詩月和柳新宇得到了1.3的加分，其他兩對(duì)選手幾乎沒有加分和甚至減分的結(jié)果，這與國外選手最多加分達(dá)到4.44分形成了較大的差別，這也反應(yīng)出了我國選手在用刃的技術(shù)上還有待提高，通過規(guī)范、系統(tǒng)的專門滑行訓(xùn)練，建立良好的滑行技術(shù)，是改善我國冰上舞蹈選手滑行技術(shù)的重要途徑。

表1 2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽短舞蹈技術(shù)分的統(tǒng)計(jì) (分)Table 1 Scores statistics on the short dance skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.1.2 自由舞

自由舞要求選手在自選音樂的伴奏下，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（4 min±10 s）用步法、舞蹈姿態(tài)和托舉等規(guī)定的技術(shù)動(dòng)作，在冰面上演繹一套包括規(guī)定動(dòng)作在內(nèi)的表達(dá)音樂風(fēng)格和特點(diǎn)的原創(chuàng)節(jié)目。

從2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽冰自由舞的8個(gè)動(dòng)作的完成情況分析，我國選手在托舉的定級(jí)上取得了較好的定級(jí)結(jié)果，王詩月和柳新宇的3個(gè)定級(jí)托舉都達(dá)到了4級(jí)最高級(jí)的定級(jí)，旋轉(zhuǎn)和捻轉(zhuǎn)步的定級(jí)也比較理想，欠缺部分還是步法的級(jí)別比較低，圓形步我國的3對(duì)選手都只得到1級(jí)的定級(jí)，這也直接影響了技術(shù)分總分的結(jié)果（表2）。

從比賽的臨場技術(shù)動(dòng)作表現(xiàn)上看，我國冰舞運(yùn)動(dòng)員完成動(dòng)作的質(zhì)量較差，但這也從另一個(gè)方面說明我國冰舞運(yùn)動(dòng)員還有較大的提升空間。我國的花樣滑冰決策者、冰舞教練員、相關(guān)科研人員只有通過多種渠道獲得世界冰舞發(fā)展的前沿信息，在訓(xùn)練中更新理念，大膽創(chuàng)新，提高訓(xùn)練與比賽完成動(dòng)作的質(zhì)量，爭取通過裁判員的加分得到更高的技術(shù)分，從而達(dá)到可以參加世界錦標(biāo)賽的39分技術(shù)分目標(biāo)。

表2 2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽自由舞技術(shù)分的統(tǒng)計(jì) (分)Table 2 Scores statistics on the free dance skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2 節(jié)目內(nèi)容

3.2.1 滑行技術(shù)

我國的冰上舞蹈運(yùn)動(dòng)員多數(shù)是從單人滑項(xiàng)目轉(zhuǎn)型后再進(jìn)行冰上舞蹈的訓(xùn)練，但是同屬于花樣滑冰項(xiàng)目的單人滑和冰上舞蹈在滑行技術(shù)上卻有很大的區(qū)別，首先冰上舞蹈項(xiàng)目是需要兩個(gè)人的配合下完成的項(xiàng)目，需要兩個(gè)人的水平相等，滑行技術(shù)又是冰上舞蹈項(xiàng)目的靈魂。

好的冰上舞蹈的滑行技術(shù)是用刃的清新程度、有節(jié)奏的利用膝關(guān)節(jié)、深用刃和控制刃的能力、變換方向的能力和滑行技術(shù)的一致性[4]。而我國冰上舞蹈選手的最薄弱環(huán)節(jié)卻是滑行技術(shù)的用刃不準(zhǔn)確，這在很大程度上影響了他們的運(yùn)動(dòng)成績，如在調(diào)查中顯示我國的優(yōu)秀冰上舞蹈選手在比賽中滑行技術(shù)分與外國優(yōu)秀的選手相差2分左右。

從表3的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)我國冰上舞蹈運(yùn)動(dòng)員在滑行技術(shù)分上的差距，這也反應(yīng)出我國的冰上舞蹈選手在滑行技術(shù)上所存在的問題，據(jù)走訪教練員時(shí)得到的信息是冰上訓(xùn)練時(shí)間不夠充分，這樣練習(xí)基礎(chǔ)滑行的時(shí)間就受到一定的影響，因?yàn)槊總€(gè)運(yùn)動(dòng)員在每天的上冰時(shí)間在2 h左右，既要練習(xí)滑行技術(shù)，還要進(jìn)行整套節(jié)目的練習(xí)，所以導(dǎo)致了基礎(chǔ)滑行時(shí)間不夠充分的現(xiàn)象。

然而滑行技術(shù)的基礎(chǔ)恰恰是要在初級(jí)階段來建立，需要大量的基礎(chǔ)滑行的練習(xí)時(shí)間[5]，如果不是具有天賦的運(yùn)動(dòng)員，很難形成良好的滑行習(xí)慣，如果我們錯(cuò)過了有效練習(xí)時(shí)機(jī)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的一些錯(cuò)誤滑行習(xí)慣沒有及時(shí)糾正，隨著運(yùn)動(dòng)年限的增長，各種技術(shù)動(dòng)作已經(jīng)形成了動(dòng)力定型，想要再提高改進(jìn)卻為時(shí)已晚。沒有好的基礎(chǔ)訓(xùn)練，在運(yùn)動(dòng)員參加國際比賽時(shí)就會(huì)反映在得分中，筆者以2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽的成績作為分析，從中發(fā)現(xiàn)影響我國運(yùn)動(dòng)員得到高級(jí)別和高分的因素是用刃不準(zhǔn)確。用刃的準(zhǔn)確性和控制用刃的能力都需要加強(qiáng)。

表3 2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽滑行技術(shù)分的統(tǒng)計(jì) (分)Table 3 Scores statistics on the skating skill in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.2 動(dòng)作鏈接

冰上舞蹈項(xiàng)目是我國花樣滑冰項(xiàng)目中的弱項(xiàng)，在比賽中表現(xiàn)為動(dòng)作幅度小、步法簡單難度低、動(dòng)作銜接不夠清晰[6]，而一套好的節(jié)目的產(chǎn)生是要有諸多的鏈接動(dòng)作有機(jī)的銜接、和諧的配合，而不是簡單的動(dòng)作羅列和疊加。在規(guī)則中一套好的節(jié)目的鏈接要求做到，多樣性、難的變化、復(fù)雜的動(dòng)作、好的動(dòng)作質(zhì)量、多樣的舞蹈握法和平衡的滑行技術(shù)[7]。在2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽上，通過我國運(yùn)動(dòng)員與比賽的前三名運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作鏈得分比較，十分明顯地可以看出我國選手在動(dòng)作鏈接方面還是與之存在著較大差距的（表4）。在一套節(jié)目中，動(dòng)作鏈接起到了舉足輕重的地位，不僅需要運(yùn)動(dòng)員有很好的滑行技術(shù)，還需要運(yùn)動(dòng)員與運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合。我國冰舞運(yùn)動(dòng)員在步法的多樣性和舞蹈握法上的編排過于簡單，沒有達(dá)到規(guī)則要求的復(fù)雜多變等條件，所以裁判員在打分上沒有得分，更沒有加分。因此，這就要就我國冰舞的教練員、運(yùn)動(dòng)員在步法的多樣性和舞蹈握法上的編排要符合競賽規(guī)則的要求，要遵循競賽規(guī)則的要求去設(shè)計(jì)、選擇適合自己特點(diǎn)的技術(shù)，豐富步法的多樣性和舞蹈握法的復(fù)雜性，在這些相對(duì)簡單的技術(shù)環(huán)節(jié)上不能丟分。

表4 2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽短舞蹈和自由舞動(dòng)作鏈接的得分統(tǒng)計(jì) (分)Table 4 Scores statistics on the movement link from short dance to free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.3 節(jié)目完成和身體表現(xiàn)

身體表現(xiàn)是指運(yùn)動(dòng)員在節(jié)目中所表現(xiàn)出的自身表演氣質(zhì)及能力[8]，良好的身體表現(xiàn)需要經(jīng)過長期、系統(tǒng)、規(guī)范的舞蹈訓(xùn)練才能獲得，規(guī)則的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是身體及情感的表達(dá)、動(dòng)作的投入、姿態(tài)的優(yōu)美、個(gè)人風(fēng)格的體現(xiàn)、整套節(jié)目技術(shù)動(dòng)作的完整表現(xiàn)[9]。從表5可以看出，通過節(jié)目完成分的統(tǒng)計(jì)我國選手在動(dòng)作完成和身體表現(xiàn)的得分和國外選手相差2分左右，我國選手在情感表達(dá)上存在表現(xiàn)不到位等問題，節(jié)目的完成分又和技術(shù)動(dòng)作的完成質(zhì)量緊密相連，技術(shù)動(dòng)作的完成質(zhì)量不僅體現(xiàn)在技術(shù)的加減分上也體現(xiàn)在節(jié)目的完成分上。

表5 2014中國杯年世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽短舞蹈和自由舞動(dòng)作節(jié)目完成和身體表現(xiàn)得分統(tǒng)計(jì) (分)Table 5 Scores statistics on the programme perfromance of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.4 節(jié)目編排

花樣滑冰結(jié)合了滑冰、舞蹈、音樂、服裝等多種元素，通過節(jié)目編排，在冰場這一特定運(yùn)動(dòng)空間，做為舞蹈藝術(shù)與滑冰技術(shù)高度融合的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，具有特殊的藝術(shù)表現(xiàn)力，展現(xiàn)出獨(dú)具的藝術(shù)魅力，具有強(qiáng)大的吸引力[10-11]。隨著新規(guī)則的實(shí)施，藝術(shù)編排這一環(huán)節(jié)已經(jīng)在訓(xùn)練和比賽中顯示了越發(fā)重要的位置。編排的好壞直接影響到其它四項(xiàng)藝術(shù)分，是運(yùn)動(dòng)員藝術(shù)表演能力的綜合體現(xiàn)。從表6中的得分看出，我國的選手在節(jié)目編排的得分和外國優(yōu)秀選手之間還是有一定的差距的，根據(jù)規(guī)則評(píng)分要求編排動(dòng)作是否能表達(dá)音樂主題、編排意圖是否具有一定的藝術(shù)創(chuàng)新、所編排的滑行路線是否充分利用冰面[12]。我國的冰舞選手王詩月、柳新宇，張伊伊、吳楠雖然都是在美國請(qǐng)的著名編排教練進(jìn)行的節(jié)目編排，但是在編排分的得分上還是和國外選手相差2分左右，說明我國的冰上舞蹈選手在體現(xiàn)音樂和動(dòng)作的幅度上還存在不到位的問題。

表6 2014中國杯年世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽短舞蹈和自由舞動(dòng)作編排的得分統(tǒng)計(jì) (分)Table 6 Scores statistics on the choreography of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

表7 2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽短舞蹈和自由舞音樂表達(dá)的得分統(tǒng)計(jì) (分)Table 7 Scores statistics on the music expression of short dance and free dance in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix (points)

3.2.5 音樂的表達(dá)

音樂表現(xiàn)力是花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員應(yīng)具備的基礎(chǔ)條件，藝術(shù)表演能力與音樂表現(xiàn)力是密不可分的[13]。由于我國花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員基本上未受過系統(tǒng)音樂教育，音樂知識(shí)偏低，因此有些運(yùn)動(dòng)員對(duì)樂曲的情感內(nèi)容理解不深[14]，編排動(dòng)作與音樂之間，給人一種貌合神離的感覺，“音樂表達(dá)”的衡量標(biāo)準(zhǔn)與 “身體表現(xiàn)”“編排”都有一定的共同之處，那就是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的藝術(shù)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。但在該部分中更側(cè)重的是看運(yùn)動(dòng)員對(duì)音樂內(nèi)涵、韻律的理解和表達(dá)，表演的動(dòng)作是否具有鮮明的節(jié)奏感。

表7中顯示，根據(jù)得分統(tǒng)計(jì)分析我國選手在音樂表達(dá)上的得分與國外選手相差在2分左右，根據(jù)規(guī)則的評(píng)分依據(jù)是音樂風(fēng)格表達(dá)、音樂韻律的表達(dá)、技術(shù)動(dòng)作與音樂配合[15]?；踊?xiàng)目是在音樂的配合下來完成各種技術(shù)動(dòng)作，每組步法的連接和舞蹈組合都要在音樂的高低、節(jié)奏的長短、節(jié)拍的強(qiáng)弱、速度的快慢中進(jìn)行。音樂表現(xiàn)的思想情感強(qiáng)烈、高亢、激動(dòng)時(shí)，音域便高，節(jié)奏也快，隨之而來的的舞蹈動(dòng)作和步法也要表現(xiàn)出速度快、幅度大[16]。而我國的選手由于沒有接受過專業(yè)的音樂知識(shí)培訓(xùn)和系統(tǒng)的舞蹈訓(xùn)練，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員手臂、浮足、頭的位置沒有正確、清晰的概念，在表演舞蹈動(dòng)作時(shí)，頭、眼與四肢配合不到位，同樣的動(dòng)作，由于運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)，往往缺乏神韻與震撼力。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

通過對(duì)2014年中國杯世界花樣滑冰大獎(jiǎng)賽冰上舞蹈項(xiàng)目的成績進(jìn)行分析研究，我國的三對(duì)冰上舞蹈選手在滑行技術(shù)上存在用刃不清晰，經(jīng)常使用平刃的問題，在專家定級(jí)時(shí)得不到理想的級(jí)別，在音樂表達(dá)和動(dòng)作完成質(zhì)量上需要提高對(duì)音樂的理解和提高動(dòng)作的質(zhì)量，我國冰上舞蹈選手目前的短舞蹈和自由舞的技術(shù)分都沒有達(dá)到參加世界錦標(biāo)賽的技術(shù)分要求，需要引起有關(guān)部門、教練員和運(yùn)動(dòng)員的重視。

4.2 建議

建議運(yùn)動(dòng)員多參加各級(jí)別的國際比賽，通過比賽找出問題，積累經(jīng)驗(yàn)，為我國選手盡快熟悉花樣滑冰國際比賽的程序與規(guī)則，加入國際競技舞臺(tái)提供最快捷、高效的途徑。除此之外還要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員舞蹈能力和音樂知識(shí)的的培養(yǎng)，借鑒舞蹈、音樂、戲劇等藝術(shù)形式，建立專項(xiàng)藝術(shù)訓(xùn)練模式，可以有效提高花樣滑冰冰上動(dòng)作的藝術(shù)表演內(nèi)涵與深度。加強(qiáng)滑行技術(shù)的基礎(chǔ)練習(xí)，滑行技術(shù)是花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員表演能力的基礎(chǔ)，更是青少年運(yùn)動(dòng)員建立良好基本技術(shù)當(dāng)中的重點(diǎn)訓(xùn)練環(huán)節(jié)?；杏萌械恼_程度及膝關(guān)節(jié)的彈性決定滑行的質(zhì)量，要將滑行訓(xùn)練作為每堂訓(xùn)練課的內(nèi)容之一，需要教練員通過長時(shí)間的監(jiān)督改正幫助運(yùn)動(dòng)員建立良好的滑行技術(shù)，才有可能使運(yùn)動(dòng)員今后獲得更大的提高空間。從自身的技術(shù)水平和技術(shù)細(xì)節(jié)入手，提高動(dòng)作的完成質(zhì)量，進(jìn)一步加強(qiáng)與外國優(yōu)秀的教練員和運(yùn)動(dòng)員之間的交流與合作。

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中圖分類號(hào)：G862.2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1002-3488（2015）01-0014-06

收稿日期：2014-09-18；修回日期：2014-11-21

作者簡介：陳偉光（1969-），女，黑龍江省哈爾濱人，碩士，副教授，研究方向?yàn)榛踊虒W(xué)訓(xùn)練理論與方法。

Research on the Sport of Ice Dancing in China Cup 2014 World Figure Skating Grand Prix

CHENG Wei-guang
（Winter Olympic School of Harbin Sport University， Harbin 150008， China）

Abstract：Ice dancing is the weak part of chinese figure skating， and the key of developing chinese dancers is to look for the difference to the world level. by observing chinese and foreign dancers' performance in the ice dancing competition in china cup 2014 world figure skating grand prix， the paper analyzes chinese technique and programme in the short dance and the free dance. it finds out some chinese difference to the foreign excellent players in skating skill， action link， programme and body performance， music expression， especially in the usage of skate edge， the content of programme， the understand of music and dancing movements. for developing the whole level of chinese ice dancing， it thinks that chinese players should be familiar with the procedures and rules of international figure skating competition as soon as possible， strengthen the basic training of skating technique， establish the training mode of specialized art training， improve the connotation and depth of art expression.

Key words：China cup； figure skating； ice dancing； research