王巖

高爾基說：“夸張是創(chuàng)作的基本原則”。端木蕻良也說：“藝術(shù)的夸張，不僅允許，而且必要?！焙沃^夸張？《辭?！分姓f：“夸張是文藝創(chuàng)作中的一種表現(xiàn)手法，以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，并往往借助想象，抓住描寫對象的本質(zhì)特點加以夸大、強調(diào)，以突出反映事物的本質(zhì)特征?！卑凑毡憩F(xiàn)的特征，可分為形態(tài)夸張和神情夸張兩種類型;按照寫作對象，可分為形象、情節(jié)、環(huán)境和語言夸張等類型。寫作文時在敘述、描寫和抒情中進行適度的夸張，不但能突出特征，還能表達出個人強烈的情感，使作文變得更加生動有趣。作文適度夸張，文采更飛揚。

1.以夸張手法凸顯人物形象

我們在作文時，為了突出人物形象的某個特征，可以有意夸大它，具體途徑不外乎夸大人物的語言、行動、外貌和心理等。如魯迅的《孔乙已》，為了刻畫沒有考上秀才、喪失了做人尊嚴、淪落為人們嘲笑對象的孔乙已的形象，作者就運用了適度夸張的手法。請看魯迅的描寫：“他身材很高大;青白臉色，皺紋間時常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的花白的胡子。穿的雖然是長衫，可是又臟又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗。他對人說話，總是滿口之乎者也，叫人半懂不懂的?！睆目滓乙涯羌坝峙K又破，似乎十多年沒有補，也沒有洗”的長衫上，讀者不僅可以看出孔乙已的身份和地位，還能看出人物窮困潦倒、好吃懶做的形象特征。再如吳敬梓《儒林外史》中的嚴監(jiān)生，彌留之際，他伸著兩個指頭就是不肯咽氣。大侄子、二侄子以及奶奶等人都上前猜度，但都沒有說中。最后還是趙氏走上前道：“爺，只有我能知道你的心事。你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油?！敝钡节w氏挑掉一根燈草，他方才點點頭，咽下最后一口氣。這一夸張的細節(jié)描寫突出了人物吝嗇的性格特征。寫作中，對能夠表現(xiàn)人物性格特征的地方要運用想象，合理夸張，著力渲染。

2.以夸張手法設(shè)置故事情節(jié)

故事情節(jié)是記敘的要素之一，運用夸張手法設(shè)置情節(jié)，有利于表現(xiàn)主題與塑造人物。如契訶夫的《變色龍》就是運用這種技法的典范。警官奧楚蔑洛夫在處理小狗咬人這件事情時，他的判決因狗主人的不同而變了六次，夸張的情節(jié)凸顯了人物性格：不敢得罪權(quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的夸張刻畫了一個溜須拍馬、諂上欺下、見風使舵、趨炎附勢的小官僚形象。再如安徒生的《皇帝的新裝》中，皇帝居然光著身子舉行游行大典，而那些官員、隨從還極力夸贊那不存在的“衣服”是如何美麗，穿在身上如何漂亮。這些情節(jié)都是運用想象合理夸張的結(jié)果。情節(jié)看似荒誕，實際上卻揭露了統(tǒng)治者虛榮、偽善、愚蠢、裝腔作勢的本質(zhì)。同學(xué)們要學(xué)會從紛繁的生活中選取有代表性的情節(jié)進行藝術(shù)加工，運用想象，可以“張冠李戴”“嫁枝接葉”，甚至可以“無中生有”。當然，設(shè)計夸張情節(jié)的目的是為表達主題、塑造人物形象服務(wù)?？鋸堃侠恚鋸埖那楣?jié)要有現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)、藝術(shù)的真實。

3.以夸張手法渲染環(huán)境氛圍

我們寫作文時為了表達主題以及表現(xiàn)人物的需要，還可以通過想象合理夸張環(huán)境。因為，環(huán)境描寫有助于渲染氣氛、推動情節(jié)的發(fā)展以及塑造人物形象等。如老舍的《在烈日和暴雨下》，為了表現(xiàn)舊時代北京人力車夫祥子的悲慘命運，作者著力描寫了祥子在烈日和暴雨下拉車的生活。請看描寫烈日的文字：“沒人敢抬頭看太陽在哪里，只覺得到處都閃眼?？罩?，屋頂上，墻壁上，地上，都白亮亮的，白里透著點紅，從上至下整個像一面極大的火鏡。每一條光都像火鏡的焦點，曬得東西要發(fā)火。在這個白光里，每一個顏色都刺目，每一個聲響都難聽，每一種氣味都摻和著地上蒸發(fā)出來的腥臭?！边@部分的景物描寫從視覺、聽覺、嗅覺等多方面著筆，夸張驕陽的炎威，烘托了祥子的心理和性格，寫出了他痛苦的生活遭遇，推動了情節(jié)發(fā)展，突出了主題思想。再看描寫暴雨的文字：“風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂撞……一陣這樣的風過去，一切都不知怎么好似的，連柳樹都驚疑不定地等著點什么。又一個閃，正在頭上，白亮亮的雨點緊緊跟著落下來，極硬的，砸起許多塵土，土里微帶著雨氣……又一陣風，比以前的更厲害。柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落。風、土、雨混在一起，連成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼。一切的東西都裹在里面，辨不清哪是樹，哪是地，哪是云。地上射起無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布。幾分鐘，天地已經(jīng)分不開，空中的水往下倒，地上的水到處流，成了灰暗昏黃的有時又白亮亮的一個水世界?！边@是寫實，但也有相當大的夸張成分，以自然環(huán)境之惡劣襯托了在這種環(huán)境中掙扎的人物的痛苦生活。

4.以夸張手法錘煉文章語言

這里的語言不僅指前面提及的人物語言，還包括敘述、描寫、抒情性語言。合理夸張語言，可以增加語言表達的力度，生動地表現(xiàn)作者對人或事物鮮明的感情態(tài)度。如毛澤東的《大軍三十萬昨日渡過長江》中：“國民黨反動派經(jīng)營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風平浪靜，我軍萬船齊放，直取對岸。不到24小時，30萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進擊中?！边@里運用“摧枯拉朽”“萬船齊放”之類的夸張語言展示了我軍勢如破竹的雄威，起到了鼓舞廣大軍民戰(zhàn)斗熱情、震懾敵人的效果。再如魯迅的《藥》中，寫到華老栓去刑場向劊子手康大叔買人血饅頭時，有這樣的描寫：“一個渾身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像兩把刀，刺得老栓縮小了一半?！边@里運用夸張中的縮小技法，一句話寫活了兩個人物：既寫出了劊子手的兇惡，也寫出了華老栓見到康大叔時的膽怯。

夸張以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，運用想象，故意加以夸大或縮小，以突出特征，增強表達效果。寫作中既可以局部運用夸張，也可以整體運用夸張。運用夸張一定要以生活和事實作為基礎(chǔ)和根據(jù)，對人或事物的特征進行合情合理的渲染，不能天馬行空、不著邊際，更不能歪曲事實。運用夸張要大膽奇特，有大幅度的擴大或縮小，讓讀者一看就知道是夸張，而不能既像夸張又似真實。