高天虹

鄭州工業(yè)應用技術學院

淺析我國護理研究的不足

高天虹

鄭州工業(yè)應用技術學院

我國的護理學經過長時間的發(fā)展，從單一的輔助醫(yī)學發(fā)展為獨立的健康科學類學科。護理研究為護理學做出了重大的貢獻，為實踐與專業(yè)的發(fā)展提供了非常重要的資料研究，隨著護理學的發(fā)展，護理研究方面的發(fā)展也更加成熟，本文從各種文獻中尋找出相關資料，從人文角度對護理研究現(xiàn)在存在的一些問題進行分析，對護理研究的現(xiàn)狀深入了解，為護理學的發(fā)展做出一些貢獻。

護理學；發(fā)展；現(xiàn)狀

經過這么長時間的發(fā)展，我國的護理類雜志較以往增加了許多，護理類科研工作者在能力方面也有很大的提高，但是實際上我國在護理研究方面相比于國外來說開始的比較晚，在專業(yè)程度上還有很大一部分差距，比如科研工作者的意識與管理比較薄弱，潛力也不是特別大，研究的成果不符合倫理的原則等等。因此這些隱隱存在的問題需要我們去找出并改進。

1 我國護理研究的現(xiàn)狀

隨著我國護理研究的持續(xù)發(fā)展，國內由文獻為引來分析討論護理研究現(xiàn)狀的人越來越多，李嶺與李苑兩人通過對內地改革開放以后的護理研究論文進行研究，得出具有實驗性的護理研究數(shù)量持續(xù)增加，范圍也在不斷地增加，但是在迅速發(fā)展的過程中依然存在很多缺陷，比如實驗的不夠規(guī)范，分析資料的方法有明顯的錯誤，研究的結果明顯不符合倫理原則。還有很多科研人員的研究具有明顯的錯誤，有研究人員對中國護理研究的現(xiàn)狀進行了分析，認為國內的研究水平較差，研究意識薄弱等問題。

2 我國護理研究現(xiàn)存的主要問題

我們都知道護理研究所研究的目標是人，而人一定具有人文性，行為與社會息息相關，筆者將對從人文角度對護理研究存在的問題進行分析。

2.1 研究領域狹窄

護理研究對護理這個領域進行研究，因此研究的范圍應該確定為護理這個領域，一般情況下，我們認為這個領域內包含政策，科研，教育與實踐四個方面，而這四個方面有很密切的關系。

護理的實踐與教育互為基礎與前提，護理科研則從實踐和政策中存在的問題開始研究，得出的結果將應用在實踐中，也可以對政策的變革給予一些實質性的幫助，為教育與實踐的發(fā)展做出指導幫助。這四個方面都是以人為重點，因此處于社會大環(huán)境下的護理專業(yè)的發(fā)展受到社會的影響特別大。護理與很多領域也有了很多的相互聯(lián)系，多領域的共同研究對護理專業(yè)的發(fā)展有很大的幫助。

現(xiàn)在國內的護理研究的問題主要存在于研究的局限性，僅僅涉及到教育與實踐，而與其他學科的交流卻較少，對器材的研究比較多，而重復性太高，研究的意識薄弱，很少會主動分析四個方面之間的聯(lián)系，研究的領域基本不會再有大的擴充，科研成果也很少對政策的提出提供實質性的幫助。本應息息相關的四個方面卻出現(xiàn)了嚴重的脫節(jié)。

2.2 倫理方面的問題得不到充分的重視

因為護理科研的研究對象是人，因此就不能像普通科研一樣以追求客觀的規(guī)律為目標去進行研究，它不僅要進行科學研究，還要保護人的權利本身不受侵害，因此倫理道德就成為了一個不能忽略的難題，這讓科研人員時常進退兩難，科研成果與人身權利兩者會有經常性的沖突，很多研究的問題都很難滿足這兩者沒有沖突，想要維持平衡，就要設立一個對其進行監(jiān)督的機構，對科研人員進行監(jiān)督，避免有不必要的問題發(fā)生。

現(xiàn)在我國護理類論文的發(fā)表越來越多，很多學者提出倫理問題被研究者忽略，但是很多論文卻沒有明確指出所牽涉的倫理問題，還有作者并沒有明確所研究的問題，因此我國的護理科研人員應該強化理解倫理問題在研究工作中的重要性，國家方面也應該盡快設立監(jiān)督倫理的機構來對被研究者進行保護。

2.3 缺乏對人文社會學的研究

護理學包含人文與自然科學，隨著醫(yī)學的轉變，國外的研究工作者發(fā)現(xiàn)病人的疾病受到人文的影響特別大，因此對人文社會學展開了探索性研究，工作人員認為護理學是最具有人文性的一門學科，提出了應該從心理，社會，精神，生理等方面進行全面護理，全面地對護理的研究方向進行了轉移，對護理的范圍進行了擴展，將傳統(tǒng)的教育進行了改變，為護理學的進步提供了很大的幫助。而我國的護理教育專業(yè)卻缺少相應的對人文社會學進行培養(yǎng)與研究的學科，研究的方向也只是偏向于技術類，而忽略了人文類的研究，這與國外的護理研究差距較大。遠遠沒有達到預期的標準，整體護理不能得到很好的體現(xiàn)，導致發(fā)展受到很大的阻礙。

我們從社會的角度進行分析，發(fā)現(xiàn)建國后的護理發(fā)展對現(xiàn)在的人文研究有很大的影響，因為國內的起步較晚，而1951年我國又取消了護理學專業(yè)的本科，只是保留了中專學位，文革時期徹底停止了護理學的教育，直到1983年才恢復了高等的教育，中間這么多年的教育落后對我國護理學專業(yè)的影響非常之大，直接導致了落后國外很多年。不僅教育方面遇到了問題，改革開放以后我國注重醫(yī)療設備的建設，因此醫(yī)療已經具有了初步的商業(yè)化模式，醫(yī)院注重追求技術的發(fā)展但忽略了病人的人文性，對護士的數(shù)量進行嚴格控制，全力發(fā)展經濟，使護士的工作量巨大，只能完成技術性操作而沒有多余的時間去關注病人的情感等人文性特征，因此人文科研工作的進展不盡人意。

3 對我國護理研究未來發(fā)展趨勢的思考

很久以前，護理就被認為不僅是學科，而且是一項藝術，西方對于人文護理的研究比較先進，而人文卻是護理工作人員必須具備的知識，雖然我國將護理學專業(yè)定義為人文，社會與自然科學的綜合學科，但是對人文社會學的研究卻缺少相應的研究，在這方面存在相當嚴重的不足之處。因此國家應該重視對人文社會學的研究，制定富有中國特色的人文護理政策，促進我國護理學的發(fā)展。

[1]柴云萍.護理人員科研能力及影響因素分析[D].山西醫(yī)科大學,2009.

[2]李潔.中國本科護理人文社會科學“領域綜合”課程模塊構建研究[D].山西醫(yī)科大學,2008.

[3]袁宏艷.臨床護理人員科研能力及相關因素的調查研究[D].華中科技大學,2011.

高天虹（1992-），女，漢，籍貫:內蒙古錫林浩特市，本科，鄭州工業(yè)應用技術學院。