左柯昕

編者按：“閱讀點亮夢想，書香成就人生”，在2014年江蘇省第十屆“江蘇讀書節(jié)”系列活動中，《初中生世界》編輯部具體承辦了“走進(jìn)閱讀遺存，體驗書香文化”這項活動，分“光影留痕”“古事今說”“心語心愿”三部分內(nèi)容，面向全省初中學(xué)生征集作品。經(jīng)過嚴(yán)格評審，一批優(yōu)秀作品脫穎而出。本期，我們以專題形式，集中呈現(xiàn)部分佳作。同學(xué)們，讓我們在品讀中，共同感知歷史文化的變遷，并思考如何更好地保護(hù)這些閱讀遺存，讓閱讀點亮夢想，用書香成就精彩人生。

我的家鄉(xiāng)是江蘇省海門市，生活在這片熱土上的兒女們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，張謇就是這樣一位杰出的代表，他帶領(lǐng)海門人民邁出了振興民族工業(yè)的第一步。今年暑假，我懷著萬分崇敬的心情，來到張謇紀(jì)念館，尋訪他當(dāng)年的奮斗歷程。

艱辛的仕途

走進(jìn)古樸典雅的紀(jì)念館，首先吸引我的是張謇當(dāng)年考秀才時的一張“準(zhǔn)考證”，上面的名字卻是“張育才”。原來，張謇祖上三代沒有人獲得過功名，也就是所謂的“冷籍”。當(dāng)時科舉考試規(guī)定，“冷籍不得入試”。張謇只好想辦法冒充別家的子嗣報名，才獲得了考試資格。他5歲入鄉(xiāng)間私塾，15歲進(jìn)入科舉試場，初上考場，縣、州兩試便順利通過。

接下來，我看到了他的《日記》，那筆跡真可謂“了不經(jīng)意，而規(guī)矩自成方圓”，蘊涵著一種雄強(qiáng)、洞達(dá)與平實渾然統(tǒng)一的美。張謇一生練字極為勤奮，尤其在青壯年時期，如同一位武林高手練武，夏練三伏，冬練三九，從不間斷。

一張合影讓我看到了張謇走上仕途的艱辛?？脊傥掏槑状伟阉说木碜诱`認(rèn)為是張謇的，將該考生取中，張騫反倒名落孫山，真是讓人惋惜不已。

張謇在入仕的道路上一共走了26個年頭，進(jìn)出科場20多次，終于在41歲的時候得中狀元。我想，他三番五次地與功名擦肩而過，一定是靠著讀書人的執(zhí)著，才“屢敗屢戰(zhàn)”。

坎坷的創(chuàng)業(yè)

當(dāng)年，洋炮的彈片轟碎了“中國四千年之大夢”，也轟碎了人們對清王朝的幻想，更轟醒了剛中狀元不久的張謇。潛心苦讀30余年的張謇，“天與野性，本無宦情”， 便辭官回鄉(xiāng)。甲午海戰(zhàn)的慘敗，使他更加深刻地認(rèn)識到了中國的落后狀況。懷揣著實業(yè)救國的夢想，他與家鄉(xiāng)人民一起開始了轟轟烈烈的創(chuàng)業(yè)——興辦大生紗廠、廣生油廠、復(fù)新面粉廠、資生冶廠……

張謇明白：工業(yè)是根，教育是花，軍隊是果。工業(yè)是支撐國家的擎天柱，是各行各業(yè)的命脈之一。工業(yè)發(fā)達(dá)了，國家才有發(fā)展的舞臺，中華民族才能屹立于世界民族之林。在紀(jì)念館里，我看到了很多記錄張謇創(chuàng)業(yè)的圖片，有的是他精心籌辦的工廠順利開辦，有的是他身先士卒抗洪搶險，有的是他攜手朋友互惠共利……每一張都浸透了他的汗水、他的心血、他的智慧！

這位狀元不僅能“妙手著華章”，更能“鐵肩擔(dān)革新”。意氣書生，不為個人謀私利，只為民族興工業(yè)！社會在他的努力中變革，家鄉(xiāng)在他的推動中前進(jìn)，歷史在他的手中改寫！他是以天下為己任，為生民立命，為萬世開太平的真俊杰！

慷慨的捐助

張謇深刻明白教育的重要性，主張以“文化”興國。隨著產(chǎn)業(yè)進(jìn)入鼎盛時期，他大力興辦教育，創(chuàng)辦了“江蘇水產(chǎn)學(xué)?！薄吧虾Ｉ炭拼髮W(xué)”“同濟(jì)醫(yī)工學(xué)堂”“南京高等師范學(xué)?！?等學(xué)校，它們都成為著名大學(xué)的前身。在紀(jì)念館里，我看到了張謇為“南通紡織專門學(xué)?！鳖}寫的校訓(xùn)——“忠實不欺，力求精進(jìn)”，這也是他個人品格的寫照。

作為一名愛國的實業(yè)家，張謇為慈善事業(yè)慷慨解囊，每年捐贈巨額款項，涉及教育、文化、慈善、氣象等諸多領(lǐng)域，而他的陪葬品卻只有一頂禮帽、一副眼鏡、一把折扇、一對金屬的小盒子，分別裝著一粒牙齒、一束胎發(fā)。他將自己的財富全部留給了社會。

走出張謇紀(jì)念館，我感慨萬千。歲月的變遷，使張謇創(chuàng)辦的企業(yè)早已淡出了歷史舞臺，他創(chuàng)辦的學(xué)校也已改頭換面。但是，這位狀元企業(yè)家沒有湮沒在歲月的長河中。他的思想、精神及愛國熱情，雖然無形，卻有著極其頑強(qiáng)的生命力，萬古長青。它們滲透進(jìn)了家鄉(xiāng)的土壤、文化以及鄉(xiāng)人的心靈深處，潛移默化地影響著莘莘學(xué)子。海門人繼承了張謇的“浩然正氣”， 正以一身所學(xué)，建設(shè)錦繡家邦，復(fù)興偉大中華！ （指導(dǎo)教師：施 燕）

張謇（1853—1926），字季直，號嗇庵，祖籍江蘇常熟，生于江蘇省海門市長樂鎮(zhèn)（今海門市常樂鎮(zhèn)）。清末狀元，中國近代實業(yè)家、政治家、教育家，主張“實業(yè)救國”。他一生創(chuàng)辦了20多個企業(yè)、370多所學(xué)校，為中國近代民族工業(yè)的興起和教育事業(yè)的發(fā)展做出了寶貴貢獻(xiàn)，被稱為“狀元實業(yè)家”。

張謇紀(jì)念館位于江蘇省海門市常樂鎮(zhèn)狀元街東側(cè)，是一座靈秀的江南園林式建筑。紀(jì)念館占地面積為33畝，建筑古樸凝重。館內(nèi)珍藏了上千件珍貴圖片和實物，從各個不同側(cè)面反映了張謇艱苦創(chuàng)業(yè)、實業(yè)救國的一生。紀(jì)念館自開館以來，共接待社會各界人士30多萬人次，1988年被列為市級文物保護(hù)單位，2002年被江蘇省委宣傳部命名為“愛國主義教育基地”。