丁志杰

摘 要 節(jié)目主持人語言關(guān)系到節(jié)目質(zhì)量和播出效果。針對當(dāng)前節(jié)目主持人隊伍中在語言表達(dá)方面存在的問題，分析原因并提出了要求和應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞 節(jié)目主持人；語言現(xiàn)狀；要求；辦法

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2015）133-0001-02

當(dāng)今社會，媒體的發(fā)展大有一日千里之勢，各種各樣的節(jié)目真讓人眼花繚亂，如何讓自己主持的節(jié)目脫穎而出呢？節(jié)目主持人的綜合素質(zhì)是關(guān)鍵，而語言又是重中之重。這是因為主持人語言關(guān)系到節(jié)目質(zhì)量和播出效果，且對受眾的語言面貌和水平產(chǎn)生著耳濡目染的影響，所以“語言至上”理應(yīng)是所有節(jié)目主持人的座右銘。據(jù)筆者所知，在廣播電視節(jié)目主持人隊伍中，特別是地方臺（站）部分節(jié)目主持人由于沒能接受系統(tǒng)的、嚴(yán)格的訓(xùn)練便倉促上崗，故出現(xiàn)了缺少語言表達(dá)藝術(shù)、甚至一竅不通的諸多問題，給廣大受眾造成了不良影響，應(yīng)引起各級各類媒體領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。

1 語言現(xiàn)狀

眾所周知，一些優(yōu)秀節(jié)目主持人的主持水平之所以具有動人的藝術(shù)感染力和主持風(fēng)格之所以具有感人的魅力，就在于通過精彩的語言表現(xiàn)出來的。這就是說節(jié)目主持人要想完成藝術(shù)的再創(chuàng)作，沒有良好的語言素質(zhì)是萬萬不行的。就其語言現(xiàn)狀而言表現(xiàn)如下。

1）知識面不寬泛。一個節(jié)目主持人要想勝任這一工作、進(jìn)而成為名主持人，必須具有淵博的知識。不僅要掌握專業(yè)知識，還需涉獵其它領(lǐng)域的內(nèi)容，否則就難以出色地主持各類節(jié)目和駕馭主持各種現(xiàn)場。在日常各類主持現(xiàn)場，主持人與受眾互動時，由于知識面狹窄，對受眾提出的一些問題回答的支支吾吾，不盡如人意，有損主持人形象。

2）詞匯量不豐富。在直播節(jié)目中，一些主持人因詞匯缺乏，上半句已說出，下半句還沒想好，但又不能停下來不說，于是只能“嗯嗯啊啊”、“這個那個”來拖延時間。有的節(jié)目主持人不能擺脫書面語言結(jié)構(gòu)的束縛，喜歡用文縐縐的語言表達(dá)，使受眾聽后感到單調(diào)、乏味。還有的主持人主持節(jié)目時翻來覆去就那么點詞匯，殊不知再好的詞匯重復(fù)多了，就會失去感染力，就好像再美麗動人的故事講多了，也會讓受眾厭煩至極。

3）讀音不規(guī)范。讀音的確認(rèn)和更改，都要經(jīng)過一定的程序，都有十分明確的規(guī)定。我國出版的《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》等工具書，為節(jié)目主持人和播音員提供了讀音依據(jù)。但在主持人隊伍中卻有部分主持人“有法不依”、“自行其是”，仍按照自己的習(xí)慣和想當(dāng)然去發(fā)音，以致出現(xiàn)錯誤，影響很大。

4）發(fā)音不準(zhǔn)確。其表現(xiàn)有三：一是稱為“遺留問題”，指發(fā)音人雖已脫離了他的第一語言——方言，發(fā)音趨向比較明確，但對普通話語言的把握不到位，留有不同程度的方言痕跡；二是發(fā)音人原本可以流暢、準(zhǔn)確地使用普通話，但在語音的整體面貌上表現(xiàn)出某種外來的或某種方言的色彩，帶有故意性質(zhì)，如“英語味”、“港臺味”、“粵語味”等等，這種情況對青少年影響最大，影響了語言的純潔性；三是發(fā)音人吐字含糊不清，偏離了正確的發(fā)音，影響到語言的可懂度。這種情況是因發(fā)音人沒有掌握發(fā)音技巧。雖在新聞節(jié)目中少見，但在部分娛樂性節(jié)目，尤其在坐臺廣告中比較多見，其產(chǎn)生的負(fù)面影響不容忽視。

5）讀字不正確。僅就節(jié)目主持人的話語而言，不時出現(xiàn)讀字錯誤。如把“良莠不分”的“莠”（YOU）讀成“XIU”，把“巋然不動”的“巋”（KUI）讀成“WEI”，把“恪守道德”的“恪”（KE）讀成“LUO”，等等，這讓有點語言功底的受眾聽后會笑掉大牙，造成了不好的影響。

上述種種問題的出現(xiàn)，都是源于主持人語言素質(zhì)及個人修養(yǎng)不過硬造成的。

2 語言表達(dá)要求

當(dāng)一個節(jié)目主持人漂亮就夠了嗎？音色優(yōu)美就夠了嗎？答案無疑是否定的。對節(jié)目主持人而言必須明確如下具體要求。

1）語言要規(guī)范。節(jié)目主持人要自覺樹立語言規(guī)范意識，苦練語言基本功，做到用語規(guī)范、發(fā)音準(zhǔn)確、吐字清楚、聲音悅耳，成為社會使用語言的典范。

2）語言要具體。節(jié)目主持人使用的語言只有讓受眾聽懂并理解，才是初衷。節(jié)目中所要闡述的事情、道理只有用具體的語言去表現(xiàn)，才能產(chǎn)生形象。要讓受眾感到節(jié)目主持人那種知書達(dá)理、溫文爾雅的涵養(yǎng)和性格，這正是特定節(jié)目和受眾所需要的。

3）語言要嚴(yán)謹(jǐn)。節(jié)目主持人在主持節(jié)目時要做到語言表達(dá)到位，發(fā)音準(zhǔn)確無誤，語言邏輯清晰。

4）語言要藝術(shù)化。節(jié)目主持人與受眾在溝通時要盡量使用口語化語言，否則讓受眾聽不懂或不易聽懂，達(dá)不到溝通的本意。所以節(jié)目主持人在準(zhǔn)備節(jié)目時把內(nèi)容形成“文字”或“提綱”時，必須將書面語言進(jìn)行“轉(zhuǎn)換”，用口語化的語言使受眾易于理解和接受。

5）語言要流暢。主持人語言流暢會讓受眾感到心爽意暢。若思維與表達(dá)合不上拍，往往使語流合不上拍，不是出現(xiàn)無意義的重復(fù)，就是雜質(zhì)太多，必讓受眾厭倦。

6）語言要幽默。幽默能體現(xiàn)一個民族的修養(yǎng)，而且也是一種美好的品格。節(jié)目主持人若能采用恰當(dāng)?shù)皿w的幽默談吐，應(yīng)對周旋，方能顯示出個性風(fēng)格力量，維護(hù)自己的形象，使得受眾很快對主持人產(chǎn)生好感，從而使雙方交流起來更加無拘無束。

7）語言要借助修辭手法。節(jié)目主持人要想把節(jié)目內(nèi)容表達(dá)的通俗易懂、準(zhǔn)確鮮明、生動有力，就需要借助各種修辭手法，增強語言吸引力。

3 語言對策

語言是思維的外延，口才則是語言的直接表現(xiàn)形式。每一位節(jié)目主持人除了明確上述語言要求外，更重要的是如何達(dá)到實現(xiàn)這些要求。筆者認(rèn)為必須做好以下方面。

1）強化學(xué)習(xí)，苦練語言基本功。節(jié)目主持人只有在平時博覽群書，從讀字、發(fā)音點滴做起，勤學(xué)苦練，才能在語言表達(dá)時具有妙語連珠、左右逢源的堅實底蘊，才能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)。正如培根所言：“史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理之學(xué)使人莊重；邏輯與修辭使人善辯?！?/p>

2） 強化訓(xùn)練，提高即興表達(dá)力。即興表達(dá)能力是節(jié)目魅力的重要構(gòu)成部分。我們看到優(yōu)秀節(jié)目主持人，他們的即興口語有品位、上檔次，這與他們堅實的思想基礎(chǔ)、豐富的語言資料儲備及深厚的語言表達(dá)功力是分不開的。這就是說每位節(jié)目主持人平時多向優(yōu)秀的節(jié)目主持人學(xué)習(xí)，多聽他們的即興表達(dá)、多看他們的主持風(fēng)格、多學(xué)他們駕馭現(xiàn)場的能力。

3）修身養(yǎng)性，增強人格魅力。主持人的語言表達(dá)看起來是語言修養(yǎng)問題，實際上與其學(xué)識、修養(yǎng)、思想品質(zhì)、語言知識、生活閱歷、表達(dá)能力等諸方面相聯(lián)系，特具人格魅力。這就需要節(jié)目主持人修身養(yǎng)性，注重綜合素質(zhì)的提高，包括有思想、有豐富的知識、有敏捷致密的思維能力、有充足的語言材料儲備、有駕馭語言的能力、有一定的社會經(jīng)驗，等等。周恩來總理的口才是中外聞名的，他成功的一個重要因素就是他具有崇高的道德品質(zhì)和人格魅力。

4）心理穩(wěn)定，具有機敏靈活能力?？谡Z表達(dá)過程中，有些主持人經(jīng)常因為某些因素影響思路和表達(dá)效果，破壞事件的整體性。要使表達(dá)整體充滿魅力、和諧統(tǒng)一，表達(dá)者必須具有隨機應(yīng)變、機敏靈活的反應(yīng)能力和處置意外變化的良好心理承受能力，即在具體交流情境中，當(dāng)出現(xiàn)突發(fā)的不利因素時，能臨場不亂，有效地運用自己的知識儲備及技能去化險為夷，免于尷尬。

5）隨時鍛煉，具有堅持不懈的精神。常言道：臺上一分鐘，臺下十年功。古今中外那些能言善辯之人都是通過數(shù)年、數(shù)十年甚至一生堅持不懈的艱苦努力，才有了一朝的成功。節(jié)目主持人亦是如此。我國著名的體育節(jié)目現(xiàn)場直播員宋世雄，他的口才是眾所周知的，當(dāng)別人問他成功的經(jīng)驗時，他說“基礎(chǔ)表達(dá)能力應(yīng)該隨時注意鍛煉?！币仓挥兴苌钌铙w會到磨難之后的幸福

滋味。

總之，語言能力是每個節(jié)目主持人必須具備的基本條件之一，其能力的高低必然造成節(jié)目效果上的大相徑庭。節(jié)目主持人只有在平時善于思考，勤于實踐，花大力氣下苦功夫，著力提高語言品味和普通話水平，才能成為使用語言規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的表率，繼而成為名主

持人。

參考文獻(xiàn)

[1]張頌.主持人口語表達(dá)藝術(shù)[M].中國廣播電視出版社，2003.