信 圓 （河北中醫(yī)學(xué)院 050200）

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)探究

信 圓
（河北中醫(yī)學(xué)院 050200）

醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生接受了良好的教育，擁有一定的知識(shí)和技能，是我國醫(yī)療人才的重要組成部分。但是由于各種原因的影響，導(dǎo)致很多醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生找不到工作，這不但造成了人力資源的巨大浪費(fèi)，也為社會(huì)的健康發(fā)展埋下了安全隱患。醫(yī)學(xué)院未就業(yè)的學(xué)生，比較分散，不好管理，為此，作為高校應(yīng)該充分發(fā)揮自身的作用，通過有效的方式幫助這些待就業(yè)者尋找到工作。比如開展就業(yè)指導(dǎo)，提供就業(yè)信息，開展實(shí)名制登記，做好相關(guān)的見習(xí)工作等。

醫(yī)學(xué)院 未就業(yè)學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo) 方法

近些年，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)健康質(zhì)量的追求越來越高，相對(duì)性的對(duì)醫(yī)療條件的要求也越來越高。目前，我國的醫(yī)療人員還很緊缺，醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生在很多都找不到理想的工作，有的待業(yè)在家，有的轉(zhuǎn)行做了其他行業(yè)，這都是對(duì)醫(yī)療人才的浪費(fèi)。為此，無論是醫(yī)學(xué)院相關(guān)部門還是社會(huì)，都應(yīng)該為這些享受過高等教育的人才提供發(fā)展的舞臺(tái)。

一、改變管理觀念，多部門共同行動(dòng)

對(duì)于醫(yī)學(xué)院未就業(yè)的畢業(yè)生來說，分布較為分散，工作難度較大，這是醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)的難點(diǎn)。當(dāng)下，隨著我國政治體制改革、經(jīng)濟(jì)體制改革和社會(huì)體制改革的不斷推進(jìn)，民生工程建設(shè)已經(jīng)成為我國發(fā)展社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分，所以做好醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作，既是一項(xiàng)重大的民生工程，也是一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)問題。醫(yī)學(xué)院和各省區(qū)的人力資源保障部門一定要充分的認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，并把此項(xiàng)工作納入工作議程上來，當(dāng)成常態(tài)化工作來抓來管。除此之外，要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，在思想上給予重視，讓負(fù)責(zé)的同志親自抓自己管，切實(shí)把工作任務(wù)明確落實(shí)到各級(jí)單位，強(qiáng)化自上而下的工作責(zé)任，齊心協(xié)力做好工作。要做好醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作，人力資源社會(huì)保障部門在做好本職工作的時(shí)候，還要強(qiáng)化合作，大力協(xié)同，與高校、財(cái)政部門、人才市場(chǎng)等協(xié)同配合，以確保各項(xiàng)政策措施落實(shí)到位。

二、做好相關(guān)的登記工作，實(shí)施優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)

對(duì)于醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)幫扶和指導(dǎo)來說，必須做好學(xué)生的實(shí)名登記工作。對(duì)于管理畢業(yè)生的就業(yè)主管部門和服務(wù)機(jī)構(gòu)要及時(shí)采集、接收醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生數(shù)據(jù)資料，及時(shí)構(gòu)建學(xué)生就業(yè)資源庫，并且對(duì)于就業(yè)未就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的信息比對(duì)，發(fā)現(xiàn)未就業(yè)的學(xué)生就可以開展針對(duì)性的跟蹤服務(wù)和就業(yè)指導(dǎo)。各省區(qū)的人社部、人才中心和就業(yè)服務(wù)中心要搭建好醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生的求職登記或失業(yè)登記，比如發(fā)放《就業(yè)失業(yè)登記證》，了解學(xué)生信息和就業(yè)需求。對(duì)于登記的高校離校的未就業(yè)畢業(yè)生，要通過登記的信息進(jìn)行逐級(jí)分解，讓基層就業(yè)服務(wù)人員主動(dòng)聯(lián)系他們，了解他們的困難并給予就業(yè)指導(dǎo)和幫助。對(duì)于生源地不在本區(qū)的學(xué)生，要視學(xué)生需求而定，愿意回來就業(yè)的就提供就業(yè)指導(dǎo)，不愿回來的就主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生的生源地就業(yè)服務(wù)部門，做好信息的轉(zhuǎn)簽工作。

三、提供相關(guān)的就業(yè)咨詢，做到就業(yè)引導(dǎo)工作

通過實(shí)名登記獲取的未就業(yè)學(xué)生的信息，各級(jí)公共就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要主動(dòng)出擊，積極聯(lián)系，設(shè)置專門的部門和服務(wù)窗口，以便為醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生做好就業(yè)信息咨詢、政策咨詢、職業(yè)指導(dǎo)、企事業(yè)單位招聘信息的通知、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、檔案管理等無償服務(wù)。當(dāng)下，隨著計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，人社部和社會(huì)公共就業(yè)服務(wù)部門要構(gòu)建醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的檔案信息系統(tǒng)，包括畢業(yè)生的報(bào)到、登記、咨詢和業(yè)務(wù)辦理，掌握一手的就業(yè)資料。為了促進(jìn)醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作，一定要認(rèn)真組織實(shí)施畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作，開展醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)周、民營企業(yè)招聘周等綜合性就業(yè)服務(wù)活動(dòng)。要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，積極舉辦分行業(yè)、地域的專業(yè)性招聘活動(dòng)，對(duì)信譽(yù)好、需求量大的用人單位可舉辦專門招聘活動(dòng)。要積極實(shí)施人力資源支撐計(jì)劃，扎實(shí)開展就業(yè)服務(wù)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)項(xiàng)目、進(jìn)社區(qū)活動(dòng)，努力為離校未就業(yè)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生搭建供需見面、雙向?qū)拥木蜆I(yè)服務(wù)平臺(tái)。積極組織有見習(xí)意愿的未就業(yè)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生參加見習(xí)，拓展一批社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、管理規(guī)范的用人單位作為醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生見習(xí)基地。要想促進(jìn)醫(yī)學(xué)院未就業(yè)學(xué)生的就業(yè)工作，還需要為他們提供及時(shí)的就業(yè)信息和就業(yè)崗位。這對(duì)于高?；蛘吖簿蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)來說，需要及時(shí)網(wǎng)羅就業(yè)信息，做好用人單位招聘公告，充分采用手機(jī)短信、微博、微信、網(wǎng)絡(luò)、貼吧、論壇等為未就業(yè)的學(xué)生傳遞就業(yè)信息和招聘信息。就業(yè)服務(wù)中心可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合企業(yè)，開展針對(duì)性的行業(yè)招聘。為了方便未就業(yè)學(xué)生參加，除了舉辦現(xiàn)場(chǎng)的招聘會(huì)之外，還可以舉辦網(wǎng)絡(luò)招聘會(huì)等。為了實(shí)現(xiàn)就業(yè)形勢(shì)的好轉(zhuǎn)，幫助醫(yī)學(xué)院未就業(yè)生能及時(shí)地找到工作，對(duì)于吸納這批人員的企業(yè)可以獲得相應(yīng)的扶植政策和獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)更多的企業(yè)關(guān)注這批人群。

四、各部門做好就業(yè)見習(xí)工作，鼓勵(lì)基層就業(yè)

對(duì)于醫(yī)學(xué)院未就業(yè)的學(xué)生來說，他們?nèi)狈Φ木褪枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)和工作機(jī)會(huì)。為此，要想提升他們的就業(yè)希望就必須提升他們的工作能力，讓他們走進(jìn)工作崗位，在工作中鍛煉和提升自己，就需要給他們提供一定的工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)和見習(xí)崗位。相關(guān)負(fù)責(zé)部門一定要結(jié)合畢業(yè)生的實(shí)際情況，選擇一些信譽(yù)高、資質(zhì)佳、發(fā)展前景好的醫(yī)院或者其他單位作為未就業(yè)學(xué)生的見習(xí)基地。公共服務(wù)部門要設(shè)置專業(yè)服務(wù)窗口，及時(shí)發(fā)布見習(xí)崗位，傳遞見習(xí)信息。對(duì)于見習(xí)基地的管理來說，要強(qiáng)化和簡(jiǎn)化申報(bào)流程，健全管理制度，完善落實(shí)就業(yè)見習(xí)扶持政策，不斷提升就業(yè)見習(xí)基地的管理水平。要積極探索就業(yè)見習(xí)期滿后續(xù)跟蹤服務(wù)，努力促進(jìn)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生盡快實(shí)現(xiàn)就業(yè)，對(duì)有就業(yè)見習(xí)意愿的醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生，各地要及時(shí)納入就業(yè)見習(xí)工作對(duì)象范圍，確保能夠隨時(shí)參加，加強(qiáng)見習(xí)期間的跟蹤指導(dǎo)、考核監(jiān)督、安全管理，提高見習(xí)質(zhì)量。要落實(shí)見習(xí)期間基本生活費(fèi)補(bǔ)助政策，積極協(xié)調(diào)財(cái)政部門根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)下，我國基層建設(shè)正在如火如荼地開展著，需要大批的人才，這也為醫(yī)學(xué)院未就業(yè)的學(xué)生提供了大量的工作機(jī)會(huì)。就業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)要強(qiáng)化引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念，鼓勵(lì)未就業(yè)學(xué)生去基層鍛煉和服務(wù)。對(duì)于基層公務(wù)員和企事業(yè)單位的招聘來說，要強(qiáng)化應(yīng)往屆畢業(yè)生的招錄，繼續(xù)開展醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生到村任職、“三支一扶”“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、教師特設(shè)崗位計(jì)劃等基層就業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。

[1]莊一民，李淑娥 .離校未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)需求調(diào)查研究[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2013（10）.

[2]謝新磊.獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作探究[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2013（11）.

（責(zé)編 吳海婷）