位可娜

中圖分類號(hào)：G812 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2015）07-000-01

摘 要 運(yùn)用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查等研究方法，對(duì)信陽(yáng)市大學(xué)生體育消費(fèi)行為諸多因素進(jìn)行了調(diào)研，目的在于改善提高大學(xué)生體育消費(fèi)行為的科學(xué)性，為擴(kuò)大體育消費(fèi)市場(chǎng)提供理論依據(jù)。研究結(jié)果表明，影響信陽(yáng)市大學(xué)生體育消費(fèi)行為主要因素為家庭經(jīng)濟(jì)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、體育消費(fèi)市場(chǎng)環(huán)境和社會(huì)文化等因素，國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策和消費(fèi)者獲取消費(fèi)信息等因素也起重要作用。

關(guān)鍵詞 信陽(yáng)市大學(xué)生 體育消費(fèi)行為

隨著人們健身意識(shí)的增強(qiáng)及國(guó)家對(duì)全民健身運(yùn)動(dòng)的宣傳推廣，體育消費(fèi)也逐漸成為社會(huì)文化消費(fèi)中的一種時(shí)尚，其社會(huì)化和生活化的特點(diǎn)逐漸凸顯，在生活消費(fèi)中占據(jù)的比重也逐年增長(zhǎng)，再加上開放發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)大學(xué)校園帶來(lái)的沖擊，當(dāng)今社會(huì)人們的生活節(jié)奏快、壓力大，其體育消費(fèi)的內(nèi)容已從物質(zhì)消費(fèi)逐漸轉(zhuǎn)變到精神層面，消費(fèi)的過程中更加重視身心舒適、和諧統(tǒng)一，而體育消費(fèi)心理作為人類發(fā)展過程中的一種文化形態(tài)與現(xiàn)象，有其獨(dú)特的意義。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本文以信陽(yáng)市300名普通大學(xué)生為研究對(duì)象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法：通過查閱有關(guān)體育消費(fèi)論文、搜購(gòu)已經(jīng)出版的相關(guān)圖書、復(fù)印各種相關(guān)的報(bào)刊資料進(jìn)行整理分析。

2.問卷調(diào)查法：根據(jù)研究的目的和內(nèi)容，自編問卷，對(duì)信陽(yáng)市大學(xué)生體育消費(fèi)行為進(jìn)行問卷調(diào)查，獲得研究的第一手資料。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)調(diào)查所獲數(shù)據(jù)用SPSS、EXCEL軟件中相關(guān)應(yīng)用程序進(jìn)行分析，進(jìn)行常規(guī)統(tǒng)計(jì)處理后，得出客觀真實(shí)的結(jié)論。

二、研究結(jié)果與分析

（一）信陽(yáng)市普通大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)

對(duì)不同生源地、不同年級(jí)、不同性別大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查顯示，來(lái)自城鎮(zhèn)的大學(xué)生有173人，占總?cè)藬?shù)的57.7%，農(nóng)村大學(xué)生有127人，占42.3%。根據(jù)對(duì)信陽(yáng)市不同生源地大學(xué)生的體育消費(fèi)認(rèn)識(shí)進(jìn)行調(diào)查得出，兩者在體育運(yùn)動(dòng)喜歡程度上無(wú)明顯差別，而由于城鄉(xiāng)之間的區(qū)域經(jīng)濟(jì)及體育文化氛圍差異，96.4%的城鎮(zhèn)大學(xué)生認(rèn)為體育消費(fèi)有價(jià)值，使城鎮(zhèn)大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)的認(rèn)識(shí)水平總體高于農(nóng)村大學(xué)生?？傮w分析，體育消費(fèi)觀念已被大學(xué)生所接受，信陽(yáng)普通大學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到參與體育消費(fèi)的重要性。

（二）信陽(yáng)市普通大學(xué)生體育消費(fèi)水平

跟據(jù)信陽(yáng)市當(dāng)?shù)叵M(fèi)水平，將信陽(yáng)市大學(xué)生的月均體育消費(fèi)金額劃分為50元以下、50-99元、100-199元、200-299元、300-399元、400-499元、500元以上七個(gè)層次進(jìn)行調(diào)查。通過對(duì)信陽(yáng)市大學(xué)生月均體育消費(fèi)金額調(diào)查，信陽(yáng)市62.6%大學(xué)生的體育消費(fèi)在100元以下，對(duì)體育消費(fèi)的投入較少。信陽(yáng)市男女大學(xué)生體育消費(fèi)最集中的區(qū)間都在50元以下，女學(xué)生為44.4%，男性學(xué)生則為30.4%，男生的體育消費(fèi)水平整體上高于女生。

（三）信陽(yáng)市普通大學(xué)生體育消費(fèi)行為動(dòng)機(jī)及消費(fèi)結(jié)構(gòu)

對(duì)信陽(yáng)大學(xué)生參與體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)調(diào)查顯示，預(yù)防疾病、緩解學(xué)習(xí)壓力的強(qiáng)身健體動(dòng)機(jī)是體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的第二位，占總?cè)藬?shù)比例的38%。并呈現(xiàn)逐年上升趨勢(shì)；由于社會(huì)生活節(jié)奏的加快，促使39.9%信陽(yáng)大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)為消遣娛樂，排在首位，且男生和女生無(wú)明顯差異；由于學(xué)校規(guī)章制度及校園環(huán)境的影響，使得課程要求動(dòng)機(jī)排在信陽(yáng)市大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的第三位，占總?cè)藬?shù)的33.4%；對(duì)求知技能動(dòng)機(jī)占有比例為19.3%。而既能增進(jìn)身心健康，又能廣結(jié)朋友的社會(huì)交往動(dòng)機(jī)排在第六位，占有比例為17.5%，其他是最后一位，占12.3%。

根據(jù)體育消費(fèi)表現(xiàn)形式，將信陽(yáng)市大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)分為實(shí)物型體育消費(fèi)、參與型體育消費(fèi)、觀賞型體育消費(fèi)三類。研究發(fā)現(xiàn)，以運(yùn)動(dòng)鞋服為主實(shí)物型消費(fèi)是其首選；以體育培訓(xùn)為主的參與型消費(fèi)排在第二；而以體育信息及門票為主的觀賞型消費(fèi)比例最低。調(diào)查顯示，經(jīng)濟(jì)來(lái)源、學(xué)校場(chǎng)地器材無(wú)償提供及網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展等都是促使信陽(yáng)市大學(xué)生實(shí)物型消費(fèi)高出參與型及觀賞型的消費(fèi)。

（四）影響信陽(yáng)市普通大學(xué)生體育消費(fèi)行為的因素

1.主觀因素。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和體育價(jià)值觀是影響信陽(yáng)市大學(xué)生參與體育消費(fèi)主要的主觀因素。由于對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的基本常識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能及鍛煉習(xí)慣未掌握，使他們的體育消費(fèi)意識(shí)觀念未根本轉(zhuǎn)變其消費(fèi)內(nèi)容主要以實(shí)物消費(fèi)資料為主。

2.客觀因素。影響大學(xué)生體育消費(fèi)行為因素之一是體育消費(fèi)品價(jià)格質(zhì)量，價(jià)格高的體育消費(fèi)產(chǎn)品其局限性也越高，對(duì)體育商品及體育消費(fèi)項(xiàng)目普及推廣不利，只有在“物有所值”前提下，才能有效地調(diào)整大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)。伴隨高校不斷擴(kuò)招，體育消費(fèi)環(huán)境不良、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地器材缺乏嚴(yán)重，其體育場(chǎng)館的建設(shè)速度落后于大學(xué)生的增長(zhǎng)速度，因此，高校有關(guān)部門要加強(qiáng)對(duì)體育場(chǎng)館設(shè)施建設(shè)的投入維護(hù)，充分完善利用學(xué)?，F(xiàn)有的體育場(chǎng)館、場(chǎng)地資源及服務(wù)水平。

三、建議

（一）學(xué)校應(yīng)緊跟時(shí)代發(fā)展，增加時(shí)尚運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，積極開發(fā)高校體育健身市場(chǎng)。利用學(xué)校已有體育場(chǎng)館設(shè)施資源，重點(diǎn)開發(fā)校內(nèi)體育消費(fèi)市場(chǎng)，并基于大學(xué)生運(yùn)動(dòng)休閑的時(shí)尚需求，增設(shè)街舞、輪滑等新興項(xiàng)目。

（二）學(xué)校應(yīng)開設(shè)的各種體育理論與技術(shù)課程加大對(duì)體育場(chǎng)所設(shè)施的投入力度。通過多樣公共選修課、知識(shí)與技能班滿足大學(xué)生不同體育需求，并通過提升完善體育場(chǎng)館器材及服務(wù)水平，以促進(jìn)大學(xué)生的體育消費(fèi)。

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